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      幼兒園大班安全活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-10-11 08:28:38 幼兒園教案 我要投稿

      有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案

        作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

      有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案

      有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

        2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),知道陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。

        2、自制圖片4幅、磁帶。

        活動(dòng)過(guò)程:1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí),陌生人敲們不能開(kāi)。

       。1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

        小品開(kāi)始:幼兒亮亮獨(dú)自在家中玩耍,邊玩邊說(shuō):“今天爸爸、媽媽出去買(mǎi)東西,讓我好好看家,嘿!這回我可要自己玩?zhèn)痛快!边@時(shí),門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,一個(gè)陌生人問(wèn):“這是李工程師的家嗎?”亮亮問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”來(lái)人說(shuō):“我是查電表的,請(qǐng)你開(kāi)門(mén)!”(表演暫停)

        (2)教師提問(wèn),讓幼兒回答。

        師:你們知道為什么小品不演了嗎,因?yàn)榱亮劣龅诫y題了,他不知道該不該開(kāi)門(mén),等大家回答問(wèn)題,小品又繼續(xù)了。

        提問(wèn):

        ①來(lái)的是什么人?

        ②亮亮能開(kāi)門(mén)?

        ③如果輕易給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

       、芰亮猎撛趺醋觯

       。3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),遇到陌生人敲們,不要輕易開(kāi)門(mén),要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到父母單位去找等等。

       。4)再次表演,讓幼兒加深印象。

        一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演陌生人(陌生人可隨便找理由)。

        2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。

        3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。

        師:有個(gè)叫晶晶的小朋友,她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家,你們想知道她是怎么做的嗎?

        4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。

        師:小朋友,這兒有四張圖片,先仔細(xì)觀察一下,當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),這四位小朋友所做的事,判斷對(duì)不對(duì),對(duì)的貼一朵小紅花。圖片內(nèi)容:

       、兖I了時(shí)自己到廚房里燒東西吃。

       、谕嫘〉兜燃饫臇|西。

        小朋友,這兒有四張圖片,先仔細(xì)觀察一下,當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),這四位小朋友所做的事,判斷對(duì)不對(duì),對(duì)的貼一朵小紅花。

       、垡蝗嗽诎察o地玩玩具。

       、茉诖采戏^。

        提問(wèn):哪些行為是危險(xiǎn)的,為什么?應(yīng)該怎樣做?

        5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法。

        2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每?jī)扇艘环荨?/p>

        2、教學(xué)掛圖(將小圖部分先用白紙蓋。┖陀變河脮(shū)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

        教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。

       。1)教師:看,這是什么昆蟲(chóng)?這個(gè)小朋友怎么了?

       。2)教師:被蜜蜂蜇后,蜜蜂有毒的尾針會(huì)留在皮膚里,造成皮膚紅腫發(fā)癢,非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?

       。3)引導(dǎo)幼兒自由回答并討論。

        2、活動(dòng)展開(kāi):逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。

       。1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅小圖。

       、俳處煟簨寢屧趲椭∨笥炎鍪裁矗竣谟變河^察描述并回答。

        ③教師小結(jié):媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來(lái)。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。

       。2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅小圖。

       、俳處煟航酉聛(lái)要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?

       、谟變河^察描述并回答。

        ③教師小結(jié):小朋友將手臂放在水盆里,媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢,抑制蜂毒。所以,處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。

       。3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅小圖。

       、俳處煟旱谌绞亲鍪裁?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?

       、谟變河^察描述并回答。

       、劢處熜〗Y(jié):處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位,可消腫止痛。

       。4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅小圖。

       、俳處煟喝绻或貍那闆r很嚴(yán)重,該怎么辦?

       、谟變河^察描述并回答。

       、劢處熜〗Y(jié):如果反應(yīng)嚴(yán)重,要立刻送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護(hù)車。

       。5)幼兒閱讀幼兒用書(shū)32第頁(yè),和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。

        3、活動(dòng)總結(jié):處理蜜蜂蜇傷的方法。

        教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖,教師:剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的`方法,如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了,一定很疼,不過(guò)一定不要慌張,要勇敢、正確地處理,才能減輕疼痛。首先請(qǐng)媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來(lái),然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口,接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應(yīng)很嚴(yán)重,就要立即去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。

        4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理方法。

        兩兩結(jié)伴。練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法。

        (1)教師:剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法,你們?cè)敢鈦?lái)試試怎么處理嗎?去那個(gè)小朋友們每人找一個(gè)旁邊的小朋友做好朋友,互相練習(xí)一下!要商量好誰(shuí)先誰(shuí)后。如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。

        (2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法,教師巡回指導(dǎo)。

        教師:被蜜蜂蜇傷可能很痛苦,但千萬(wàn)不要緊張,照著我們學(xué)的方法去做,很快就能減輕痛苦,解決問(wèn)題。

        活動(dòng)反思:

        孩子年齡較小,注意力不太集中,思維以具體形象思維為主,所以本節(jié)活動(dòng)課我以故事的形式貫穿其中,并結(jié)合掛圖集中幼兒注意力。通過(guò)看課件了解其它常見(jiàn)危險(xiǎn)的小蟲(chóng)子,加深幼兒對(duì)本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的印象。在最后,我選了和本節(jié)活動(dòng)季節(jié)有關(guān)的表演來(lái)結(jié)束活動(dòng),使本節(jié)活動(dòng)課更加豐富多彩。

      有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案3

        活動(dòng)來(lái)源:

        煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便,衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性,設(shè)計(jì)了此課程。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

        2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)

        1、教師出示煤氣灶圖片

        2、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答

        3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會(huì)有哪些危險(xiǎn)

        教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。

        二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材,看圖提問(wèn)

        1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄事故)

        2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)

        3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

        教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén),不能開(kāi)燈,不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開(kāi)門(mén)窗,跑到空氣新鮮的地方。

        三、決定對(duì)與錯(cuò)教師:小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎

        1、組織幼兒討論

        (1)小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶

       。2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

       。3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

       。4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩

        教師小結(jié):這些行為都不對(duì)!

        2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢

        幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門(mén)求救

        教師小結(jié):在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過(guò)活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

      有關(guān)幼兒園大班安全活動(dòng)教案4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、簡(jiǎn)單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

        2、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。

        活動(dòng)重、難點(diǎn)

        重點(diǎn):簡(jiǎn)單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

        難點(diǎn):增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、大眼睛胸飾兩個(gè);紅色顏料

        2、教學(xué)ppt。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:出示課件圖片。

        教師出示課件圖片,并提問(wèn):小朋友,請(qǐng)你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)教師:圖上畫(huà)的是醫(yī)院,醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静 ?/p>

        2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。

        (1)隨著春天的腳步向我們走來(lái),各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)

        教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

        (2)師:傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?

        以紅眼病為例,演示"傳染"。

        請(qǐng)兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾,教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細(xì)菌(或病毒),涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中,以此假設(shè)A得了"紅眼病",B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細(xì)菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲,將細(xì)菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經(jīng)意的時(shí)候,用手摸了"眼睛",紅眼病細(xì)菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里,B被傳染得上了"紅眼病"。

        小結(jié):紅眼病主要是通過(guò)手的接觸來(lái)傳染的,所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。(請(qǐng)幼兒A和B去洗手間洗手)。

        引導(dǎo)幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

        水痘:在發(fā)病初期,飛沫傳播;皰疹潰破,會(huì)感染健康皮膚;患病期間,還會(huì)通過(guò)衣物、用具傳播。

        腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,經(jīng)過(guò)飛沫傳播。

        手足口。航(jīng)皮膚、物品用具傳播。

        (3)引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。

        討論:得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點(diǎn)好起來(lái)?

        小結(jié):得了傳染病的小朋友要回家隔離治療,不去人多的公共場(chǎng)所,不到親戚朋友家串門(mén),咳嗽、打噴嚏時(shí)用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻,外出時(shí)戴口罩。

        傳染病會(huì)傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好的預(yù)防傳染病,F(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?

        幼兒討論、講述。

        教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié):傳染病流行季節(jié),不去人多的公共場(chǎng)所,不去病人家里,避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病,要勤開(kāi)窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手,勤曬被祿,毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防。

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