幼兒園托班語(yǔ)言教案：蘋果娃娃
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園托班語(yǔ)言教案：蘋果娃娃，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)句式：我是(紅、黃)蘋果娃娃。
3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅、黃蘋果胸飾各20個(gè)
2、兩棵大蘋果樹。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鹨怀鍪炯t、黃兩種顏色蘋果的卡片
1、教師：寶貝們，我們家今天來(lái)了好多的水果客人，他們長(zhǎng)得圓圓的，猜一猜是什么？
（幼兒發(fā)散思維，隨意猜）
究竟是什么呢？想不想來(lái)認(rèn)識(shí)他們呀？（與寶寶一起變魔術(shù)念咒語(yǔ)后再出示）出示紅蘋果娃娃，“大家好，我是紅蘋果娃娃！”來(lái)吧，我們一起跟紅蘋果娃娃問(wèn)好。“紅蘋果娃娃你好！”（引出紅、黃蘋果）還有一位客人等著我們請(qǐng)他出來(lái)，我們一起來(lái)念奇妙的咒語(yǔ)吧！
2、看誰(shuí)說(shuō)得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說(shuō)出蘋果名字。
教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來(lái)到我們家！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢他有個(gè)要求，誰(shuí)能大聲的.喊出他的名字，喊的又對(duì)又快！禮物就送給誰(shuí)！
�。ǘ┯螒颍簩W(xué)說(shuō)一句話“我是*蘋果娃娃”
1、請(qǐng)幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前
教師：哇，寶貝們真棒，來(lái)來(lái)來(lái)，給我們自己放個(gè)大禮花吧�。�***）好了，你們想不想來(lái)當(dāng)蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來(lái)了，請(qǐng)寶貝們把禮物戴起來(lái)吧！現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰(shuí)能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃）
2、幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進(jìn)行游戲。
老師說(shuō)：“紅蘋果娃娃站起來(lái)！”顏色相同的蘋果娃娃站起來(lái)。
問(wèn)：你是什么蘋果娃娃？（向個(gè)別幼兒提問(wèn)）來(lái)來(lái)來(lái)，紅蘋果娃娃跳起來(lái)。好啦，紅蘋果娃娃請(qǐng)休息。（拍拍手、搖搖頭、笑一笑……）
黃蘋果娃娃同上
（三）歌舞《快樂(lè)的蘋果娃娃》
師：好啦，現(xiàn)在我們請(qǐng)所有的蘋果娃娃都來(lái)跳舞吧！
（四）結(jié)束：送蘋果娃娃回家
1、出示兩棵樹媽媽
師：好嘍，蘋果娃娃們?cè)摶丶伊�，我們把它們送回家好不好？咦？他們的家在哪里？我�?lái)念個(gè)咒語(yǔ)，把它變出來(lái)。紅色樹媽媽說(shuō)：“紅色的蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái).�！秉S蘋果娃娃回哪里呢？哦，黃色樹媽媽說(shuō)：“黃色蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái)�！�
2、教師示范送蘋果娃娃回家
師：哎呀，我這里有個(gè)蘋果娃娃，他該回哪里呢？他是什么顏色的？指一指它的家在哪？哦哦哦，寶寶們真聰明！
3、幼兒送蘋果娃娃回家
好嘍，你們的蘋果娃娃也該回家了，把它取下來(lái)，送到他的小床上去吧！好，跟蘋果娃娃們?cè)僖?jiàn)！再見(jiàn)！（鼓勵(lì)成功把蘋果娃娃送回家的幼兒說(shuō)再見(jiàn)）
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