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      幼兒園中班主題公開課教案

      時(shí)間:2022-08-29 09:02:22 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園中班主題公開課教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的幼兒園中班主題公開課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園中班主題公開課教案

      幼兒園中班主題公開課教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、認(rèn)真聽故事,理解故事內(nèi)容。

        2、知道注意傾聽的重要性。

        3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

        4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的'圖片。

        活動(dòng)過程

        一、談話激發(fā)幼兒興趣。

        1、今天老師帶來了一位動(dòng)物朋友(出事圖片),小朋友們說說看這是誰(shuí)啊?

        2、你們有沒有發(fā)現(xiàn)小老虎嘴巴向上翹啊?它是不是很開心?

        (那小朋友們你們想不想知道小老虎為什么這么開心啊?那就請(qǐng)你們豎起耳朵認(rèn)真聽,等下我要請(qǐng)小朋友告訴我為什么?)

        教師講述故事的第一部分(從“這一天……一會(huì)兒都不肯安靜”)

        提問:有哪位小朋友可以告訴老師,小老虎為什么這么開心啊?

        教師講述第二部分故事(從“袋鼠請(qǐng)小老虎幫忙……下次我一定豎起耳朵聽清楚”)

        提問:誰(shuí)請(qǐng)小老虎幫忙了啊?(袋鼠,小兔)

        袋鼠請(qǐng)小老虎干什么啊?結(jié)果怎么樣?

        小兔請(qǐng)小老虎干什么?結(jié)果怎么樣?

        哦。原來是一只沒長(zhǎng)耳朵的小老虎啊。

        那現(xiàn)在我們繼續(xù)聽聽看,后面又發(fā)生了什么事情?

        教師講述第三部分故事(從“小熊家讓……下回注意聽就行了”)

        小朋友們,前面袋鼠,小兔請(qǐng)小老虎幫忙,小老虎是不是沒有幫忙,反而給他們添了很多亂子啊?把小熊的家里弄得亂七八糟的,它說了要認(rèn)真聽,可是結(jié)果它有沒有認(rèn)真聽小熊的話?為什么?(引導(dǎo)小朋友們說:小老虎沒有聽完小熊的吩咐就去請(qǐng)小豬,結(jié)果找了好久才找到小兔的家對(duì)不對(duì)?)

        二、將整個(gè)故事完整的講一遍,讓幼兒思考一下小老虎應(yīng)該怎樣做?

        三、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎道歉的話:我一定豎起耳朵認(rèn)真聽。

        活動(dòng)反思

        故事《沒長(zhǎng)耳朵的小老虎》生動(dòng)有趣,貼近幼兒的生活實(shí)際。主要講了小老虎在布置小豬的生日晚會(huì)時(shí),心情很興奮,總是蹦來蹦去,不好好聽別人說話,結(jié)果做錯(cuò)一些事。其寓意就是要傳遞給我們安靜傾聽別人講話的重要,這樣才能把事情做好;顒(dòng)中,我運(yùn)用了多種方法讓幼兒感受故事的內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,來幫助幼兒達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。

        小百科:虎是大型貓科動(dòng)物;毛色淺黃或棕黃色,滿身黑色橫紋;頭圓、耳短,耳背面黑色,中央有一白斑甚顯著;四肢健壯有力;尾粗長(zhǎng),具黑色環(huán)紋,尾端黑色。

      幼兒園中班主題公開課教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道幾種常見的米制品名稱及來源,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)米的用處。

        2、培養(yǎng)幼兒與人分享的習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        故事錄音,幾種常見的米制品(米花,湯圓等)

        活動(dòng)組織:

        1、阿姨送食品給小朋友,并向幼兒一一介紹食品的名稱,啟發(fā)幼兒,讓幼兒知道這些食物都是阿姨辛苦做出來的,不要偏食,不要浪費(fèi)。

        教師用語(yǔ)參考:剛才阿姨送來了許多好吃的食物,看看都是些什么?你們喜歡吃嗎?平時(shí)爸爸媽媽還有阿姨都想給你做這些食物,他們很辛苦,吃的時(shí)候可不能浪費(fèi),你們知道這些食品是用什么東西做成的嗎?

        2、聽故事,知道這些食物的來源,并知道它們是米制品,知道米的用處及其與人的關(guān)系。

        教師用語(yǔ)參考:你們聽過故事后,知道米有哪些朋友嗎?你還知道有哪些米制品呢?人要生活,離不開食品,離不開米,米的用處可大了。小朋友愛惜糧食,要從愛惜一粒米做起。

        3、品嘗分享食物——要求幼兒按自己吃的分量取用食物不浪費(fèi)。

        附故事:小米粒,長(zhǎng)朋友

        “找呀找呀找呀找,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友。”小米粒一邊唱歌一邊跳進(jìn)米缸去找朋友,他碰到了爆米花問:“咦,你是誰(shuí)?和我長(zhǎng)得很像,個(gè)了卻比我大得多?”“我就是你的好朋友爆米花呀!”小米粒一聽,高興地說:“好,好,好,你和我一起找朋友吧!彼麄兂,拉著手,一起去找朋友。

        附詩(shī)歌:憫 農(nóng)

        鋤禾中當(dāng)午,汗滴禾下士。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

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