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      愛清潔的小貓幼兒園教案

      時(shí)間:2022-08-27 18:27:57 幼兒園教案 我要投稿

      愛清潔的小貓幼兒園教案

        作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的愛清潔的小貓幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      愛清潔的小貓幼兒園教案

      愛清潔的小貓幼兒園教案1

        活動目標(biāo):

        1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)排泄。

        2、排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

        3、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

        4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的`能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1、認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;

        2、自編故事“愛清潔的小貓”;

        3、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

        活動過程:

        1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。

        2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

        3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。

        4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

        活動建議:

        1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

        2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。

        3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

      愛清潔的小貓幼兒園教案2

        小班社會:小貓愛清潔

        活動目標(biāo):使幼兒知道應(yīng)及時(shí)排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

        活動準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

        活動過程:

        1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。

        2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

        3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。

        4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

        活動建議:

        1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

        2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。

        3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

        教學(xué)反思:

        從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

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