幼兒園中班健康活動教案范文五篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動教案5篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班健康活動教案 篇1
一、設(shè)計意圖
《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。現(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，了解預(yù)防感冒的基本小知識，懂得身體健康的重要性，同時希望幼兒學習之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠離自己。
二、活動目標
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。
三、活動重難點
1、重點：幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。
2、難點：了解感冒的傳播途徑，積累一些健康生活的經(jīng)驗。
四、活動準備
相關(guān)圖片。
五、活動過程
1、引出話題：
(1)教師有班級點名活動引出今天的教學活動。
“這些天，某某小朋友為什麼沒來呀?”
(2)幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”
(3)教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
(1)教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”
(2)教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預(yù)防感冒的小常識：
(1)教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
“我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”
(2)教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏。
幼兒園中班健康活動教案 篇2
活動目標：
1.通過游戲活動，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作靈敏性。
2.鼓勵幼兒積極主動,愉快地參與游戲活動,并能體驗和同伴一起游戲帶來的快樂。
活動準備：
椅子20把、音樂U盤、DVD、寬敞、柔軟的場地
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把椅子進入場地，四散站立
二、幼兒坐在椅子上,在音樂伴奏下,師幼一起做熱身活動
1、老師發(fā)信號，小朋友根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。(雙腳并攏,手放膝蓋上，教師分別發(fā)信號，手、腳、左右抬。)
2.引導(dǎo)語：(教師：如果我們是好朋友見面，我們有幾種打招呼的方式?那我們和椅子做好朋友和椅子來親熱親熱。)
3.教師帶領(lǐng)幼兒做各種椅子游戲。
親吻椅子：引導(dǎo)幼兒看椅子的頭、肚子在哪里，輕輕的親吻下椅子的頭。(提高難度,下面的動作要求兩腳站好，不可以彎曲。)
根據(jù)幼兒表現(xiàn)，獎勵幼兒可以試一試躺在椅子上睡覺，引導(dǎo)幼兒試一試能不能趴著睡,一邊趴著一邊用兩只手抓住兩只腳，變成一個籃子。(老師檢查一下籃子的質(zhì)量好不好。)
三、搶椅子游戲
幼兒把椅子圍成一個圓圈，聽音樂圍著圓圈走動，在音樂聲停止時，幼兒坐在椅子上，每輪淘汰兩名沒有搶到椅子的幼兒，直至剩下一把椅子則結(jié)束。
四、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動
結(jié)束語：小朋友玩的可真開心!時間也不早了，我們把椅子拿回教室。
幼兒園中班健康活動教案 篇3
教學目標：
1．認識幾種常見的禽蛋。
2．會給煮熟的蛋剝殼。
教學準備：
1．煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。
2．有各種圖案的畫紙、糨糊、抹布。
3．教師和幼兒都洗凈雙手。
教學過程：
一、游戲《奇妙的口袋》激發(fā)幼兒學習的興趣。
教師：請每一個小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜，是什么?
二、出示實物蛋認識、比較各種蛋。
教師：你摸到的是什么蛋?它們有什么一樣?有什么不一樣?
教師小結(jié)：這些蛋都是橢圓型的。鵪鶉蛋寶寶個子最小，穿著花衣服。雞蛋寶寶個子中等，穿著有一點點紅的粉色衣服。鴨蛋寶寶個子最大，穿著有點綠有點白的衣服。
三、幼兒相互討論，交流剝蛋的方法。
教師小結(jié)：先將煮熟的.蛋敲裂，用大拇指撥開蛋殼，連著蛋殼內(nèi)的膜一起剝掉。
四、讓幼兒品嘗剝好的蛋，提醒幼兒要多喝水。
五、蛋殼拼貼
讓幼兒在畫好的輪廓上貼上蛋殼。
效果反饋：
本活動與孩子們吃點心的環(huán)節(jié)銜接，剝好的雞蛋作為點心提供給孩子們品嘗。
幼兒園中班健康活動教案 篇4
活動名稱：多吃水果有營養(yǎng)
活動目標：
1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。
2、知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓勵幼兒多吃水果。
活動準備：水果若干、錄音故事。
活動過程：
一、談話引出主題
1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？
2、你喜歡吃什么水果？
3、為什么要多吃水果？
二、通過聽故事《德德不愛吃水果》，了解水果對身體的益處。
1、提出要求，組織幼兒聽錄音故事。
（聽故事不能亂講話，要仔細聽故事里說了些什么事。）
2、提問：
�。�1）德德刷牙時發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�2）大便時覺得怎樣？為什么會這樣？
�。�3）你吃過什么水果？為什么要多吃水果？
三、欣賞兒歌《排排座，吃果果》
排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋果，天天吃一個，身體好得多。
四、活動延伸：洗手吃水果，鼓勵個別幼兒將自己小盤里的水果吃掉，不浪費。
幼兒園中班健康活動教案 篇5
活動目標
1.會靈活協(xié)調(diào)地兩人夾球走。
2.能堅持合作，體驗游戲的快樂。
3.了解多運動對身體有好處。
4.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
活動準備
小皮球若干個、裝球的球框。
活動過程
1.熱身運動。
人手一個小皮球，教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進場，活動身體各個部位。
2.幼兒自由玩球。
(1)教師出示皮球，說：“今天我們要用手中的球來鍛煉身體，看誰想的玩法多、想的玩法好�！�
(2)幼兒自由玩球。
(3)教師巡回指導(dǎo)，注意觀察幼兒玩的方法。請會玩的幼兒示范，帶領(lǐng)全班幼兒玩。
3.幼兒進行兩人合作玩球的活動。在請會玩的幼兒示范兩人合作玩球后，教師指導(dǎo)幼兒練習夾球走。
(1)教師講解夾球走的玩法。
(2)請幼兒兩兩合作練習。
4.幼兒游戲活動“同心協(xié)力——夾球走”。
(1)教師交代游戲規(guī)則：教師提醒幼兒在游戲中遵守規(guī)則：必須用雙臂夾球，不得用胸部頂著球;若球掉在地上，應(yīng)從原地撿起，加好后繼續(xù)前進;必須將球放進球框。
(2)幼兒以隊為單位先練習夾球走。
(3)幼兒玩游戲，對勝利的一組進行表揚。
5.教師帶領(lǐng)幼兒一起進行放松活動“給小球按按摩”，活動結(jié)束。
今天我們玩得很開心，我們的小球?qū)殞毥裉煲怖哿耍覀儊懋敯茨熃o小球按按摩吧!將球放在手、肩、膝、腳、腿各部位輕輕敲打。
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學設(shè)計板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節(jié)問題。
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