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      幼兒園中班健康活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-08-05 09:33:00 幼兒園教案 我要投稿

      【精品】幼兒園中班健康活動(dòng)教案4篇

        作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園中班健康活動(dòng)教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】幼兒園中班健康活動(dòng)教案4篇

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇1

        一、設(shè)計(jì)意圖

        《綱要》中指出,要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié),設(shè)計(jì)這一課讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒,了解預(yù)防感冒的基本小知識(shí),懂得身體健康的重要性,同時(shí)希望幼兒學(xué)習(xí)之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔,多鍛煉身體等,讓感冒遠(yuǎn)離自己。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

        2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

        三、活動(dòng)重難點(diǎn)

        1、重點(diǎn):幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。

        2、難點(diǎn):了解感冒的傳播途徑,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        相關(guān)圖片。

        五、活動(dòng)過程

        1、引出話題:

        (1)教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

        “這些天,某某小朋友為什麼沒來呀?”

        (2)幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

        “你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?”

        (3)教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

        2、了解感冒的'傳播途徑:

        (1)教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

        “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

        (2)教師歸納。

        不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

        3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí):

        (1)教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

        “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

        (2)教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

        不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對(duì)著他人打噴嚏。

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇2

        一、活動(dòng)名稱:

        夾物跳。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進(jìn)行行進(jìn)跳,體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用;

        2、體會(huì)游戲的快樂。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        飲料瓶、泡沫板、布球若干。

        四、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬╅_始部分:

        英語游戲“Paper、scissors、stone”(石頭剪子布)幼兒兩兩合作玩游戲。

       。ǘ┗静糠郑

        1、孩子們,天氣這么好,咱們?nèi)ヒ安秃貌缓?野餐要?zhǔn)備什么呢?飲料、水果、餅干(飲料瓶、布球、泡沫板)

        啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳,教師巡回指導(dǎo),然后回到草地上,品嘗美味。

        2、玩游戲:

        野餐結(jié)束了,可是食物還剩下很多,我們不能浪費(fèi)了,所以我們一起把東西送回家。

        分組比賽,視游戲情況而定,可適當(dāng)添加障礙。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分:

        我們一起把食物送到倉(cāng)庫(kù)去。

        鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇3

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)幾種常見的禽蛋。

        2.會(huì)給煮熟的蛋剝殼。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1.煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。

        2.有各種圖案的畫紙、糨糊、抹布。

        3.教師和幼兒都洗凈雙手。

        教學(xué)過程:

        一、游戲《奇妙的口袋》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

        教師:請(qǐng)每一個(gè)小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜,是什么?

        二、出示實(shí)物蛋認(rèn)識(shí)、比較各種蛋。

        教師:你摸到的是什么蛋?它們有什么一樣?有什么不一樣?

        教師小結(jié):這些蛋都是橢圓型的。鵪鶉蛋寶寶個(gè)子最小,穿著花衣服。雞蛋寶寶個(gè)子中等,穿著有一點(diǎn)點(diǎn)紅的粉色衣服。鴨蛋寶寶個(gè)子最大,穿著有點(diǎn)綠有點(diǎn)白的衣服。

        三、幼兒相互討論,交流剝蛋的方法。

        教師小結(jié):先將煮熟的蛋敲裂,用大拇指撥開蛋殼,連著蛋殼內(nèi)的膜一起剝掉。

        四、讓幼兒品嘗剝好的蛋,提醒幼兒要多喝水。

        五、蛋殼拼貼

        讓幼兒在畫好的輪廓上貼上蛋殼。

        效果反饋:

        本活動(dòng)與孩子們吃點(diǎn)心的環(huán)節(jié)銜接,剝好的雞蛋作為點(diǎn)心提供給孩子們品嘗。

      幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作靈敏性。

        2.鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng),愉快地參與游戲活動(dòng),并能體驗(yàn)和同伴一起游戲帶來的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        椅子20把、音樂U盤、DVD、寬敞、柔軟的場(chǎng)地

        活動(dòng)過程:

        一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把椅子進(jìn)入場(chǎng)地,四散站立

        二、幼兒坐在椅子上,在音樂伴奏下,師幼一起做熱身活動(dòng)

        1、老師發(fā)信號(hào),小朋友根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。(雙腳并攏,手放膝蓋上,教師分別發(fā)信號(hào),手、腳、左右抬。)

        2.引導(dǎo)語:(教師:如果我們是好朋友見面,我們有幾種打招呼的方式?那我們和椅子做好朋友和椅子來親熱親熱。)

        3.教師帶領(lǐng)幼兒做各種椅子游戲。

        親吻椅子:引導(dǎo)幼兒看椅子的頭、肚子在哪里,輕輕的親吻下椅子的頭。(提高難度,下面的動(dòng)作要求兩腳站好,不可以彎曲。)

        根據(jù)幼兒表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)幼兒可以試一試躺在椅子上睡覺,引導(dǎo)幼兒試一試能不能趴著睡,一邊趴著一邊用兩只手抓住兩只腳,變成一個(gè)籃子。(老師檢查一下籃子的質(zhì)量好不好。)

        三、搶椅子游戲

        幼兒把椅子圍成一個(gè)圓圈,聽音樂圍著圓圈走動(dòng),在音樂聲停止時(shí),幼兒坐在椅子上,每輪淘汰兩名沒有搶到椅子的幼兒,直至剩下一把椅子則結(jié)束。

        四、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)

        結(jié)束語:小朋友玩的可真開心!時(shí)間也不早了,我們把椅子拿回教室。

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