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      幼兒園好玩的紙主題教案

      時間:2022-08-05 15:15:31 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園好玩的紙主題教案匯編八篇

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園好玩的紙主題教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園好玩的紙主題教案匯編八篇

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1、會區(qū)分物體的粗細(xì),初步理解粗細(xì)的相對性。

        2、能按物體的粗細(xì)進(jìn)行排序。

        活動準(zhǔn)備:

        1、每個幼兒三根顏色,粗細(xì)不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。

        2、三只粗細(xì)不同的桶。

        3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。

        活動建議:

        1、幼兒操作活動,感知物體的粗細(xì)不同和粗細(xì)的相對性。

        (1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會怎么樣(其中一根小棒穿不進(jìn)珠子),幼兒講述自己的感受和結(jié)果。

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。

       。3)引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較,感知粗細(xì)師相對的。

       。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細(xì),哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細(xì)。

        2、按粗細(xì)排序

       。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細(xì),由細(xì)到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細(xì)不同的桶內(nèi)。

       。2)幼兒用橡皮泥搓出粗細(xì)不同的面條,并將他們按粗細(xì)排序。

        3、鞏固對粗細(xì)的認(rèn)識游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細(xì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

        活動延伸:在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細(xì)

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

        活動目標(biāo):

        1、能用自然好聽的聲音唱歌。

        2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。

        活動準(zhǔn)備:歌曲磁帶或VCD、

        活動建議:

        1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。

        欣賞歌曲《歡樂頌》。

        2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。

        幼兒輕聲跟唱歌曲。

        3、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)

        4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進(jìn)一步感受樂曲表達(dá)的歡樂情緒。

        5、教師請幼兒分組演唱,熟悉歌曲。

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

        

        主題結(jié)構(gòu):本主題包括報紙真好玩、好玩的圖形、歡樂頌、火車開啦、排排隊、圖書笑了、紙飛機(jī)、紙條變變變、紙長得什么樣九個活動。

        主題內(nèi)容:紙是中國的四大發(fā)明之一,在日常生活中,我們會用到各種各樣的紙,幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙,紙不僅是幼兒生活中的伙伴,也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料,在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。

        在"好玩的`紙"這一主題中,我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,讓幼兒了解紙的來源,學(xué)會做珍惜各種紙,學(xué)會節(jié)約,懂得保護(hù)資源。

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

        活動目標(biāo):

        1、發(fā)展比較性觀察能力,能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。

        2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

        3、愿意愛惜紙活動準(zhǔn)備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。

        活動建議:

        1、感知紙的特征。

        請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細(xì)看一看、摸一摸、認(rèn)一認(rèn)它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。

        引導(dǎo)幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等)。

        2、了解一些特殊紙的用途。

        出示幾種特殊的紙引導(dǎo)幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:

        3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的色彩。

        4、用描圖紙放在圖書的上面,發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。

        5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇5

        活動目標(biāo):

        1、體驗用紙條創(chuàng)作的快樂。

        2、學(xué)習(xí)用各種顏色的紙條制作水果,動物等有趣的圖案,發(fā)展小肌肉動作。

        活動準(zhǔn)備:

        1、收集各種掛歷紙,廣告紙和包裝紙,剪成長條等。

        2、剪刀,雙面膠,A4大小色卡紙(也可其他紙代替)每人一張,彩筆。

        3、輕柔優(yōu)美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁。

        活動建議:

        1、欣賞紙條制成的手工作品,感受作品的美。

        請幼兒看看是什么,說說是怎么做的。如:西瓜的環(huán)紋可以用濾紙條折成波浪狀,葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。

        2、演示紙條小蝸牛的制作方法,引發(fā)幼兒制作興趣。

        幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端,做蝸牛殼,粘在另一張紙條上,畫上小蝸牛的眼睛,紙條小蝸牛就做成了。

        請幼兒邊欣賞紙條蝸牛,邊欣賞老師說兒歌:

        小紙條,變變變,變什么?

        變只蝸牛慢慢爬。

        引導(dǎo)幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動作學(xué)說一邊兒歌,增加趣味性。

        3、幼兒制作。

        在背景音樂的伴奏下自由進(jìn)行紙條創(chuàng)作活動。

        教師引導(dǎo)幼兒在選擇用多種紙條時注意色彩的搭配,嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。

        4、提醒幼兒可合作完成作品。

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇6

        活動目標(biāo):

        1、懂得閱讀圖書時要保持安靜,不隨便打擾別人。

        2、能理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成愛惜紙、節(jié)約紙的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:幼兒用書第4冊第14-15頁。人手一張紙

        活動過程:

        1、談話:你見過飛機(jī)嗎?它是什么樣子的?

        2、分段欣賞故事。幼兒聽故事一二段,教師提問:小青蛙和小飛機(jī)發(fā)生了什么事情?小飛機(jī)請小青蛙幫了什么忙?

        聽完剩下的故事,組織幼兒討論:為什么紙飛機(jī)要小青蛙在他身上畫一片森林?

        3、教師總結(jié) 。

        4、請幼兒完整的欣賞故事。

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇7

        活動目標(biāo):

        1、能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形等)進(jìn)行拼圖。

        2、會用單個圖形聯(lián)想添畫。

        活動準(zhǔn)備:

        1、每組準(zhǔn)備五個大小不同的圖形:正方形、長方形、圓形、半圓形、三角形若干個。

        2、紙張若干、彩筆、膠棒等。

        3、幼兒用書第4冊第48頁。

        活動建議:

        1、出示范畫,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

        觀看范畫機(jī)器人,讓幼兒說一說像什么?是由什么圖形組成的?(正方形、長方形、圓形拼圖。)觀看半圓形,讓幼兒想一想,它可以變成什么?怎么變?引導(dǎo)幼兒用添畫的方式變成其他物品,如把半圓形添畫成傘。

        2、組織幼兒討論:這些圖形還能組合拼貼成什么?(汽車、小房子、小花、小雞、雪人、松樹等。)

        3、 幼兒動手操作。

        教師巡回指導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒可多用幾種圖形聯(lián)想添畫或組合拼貼出物體的形象特征。

        4、展示幼兒作品,請幼兒欣賞自己和其他人的作品。未完成的可放在區(qū)域活動里進(jìn)行。

      幼兒園好玩的紙主題教案 篇8

        活動目標(biāo):

        1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。

        2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。

        3、感受與同伴合作游戲的愉悅。

        活動準(zhǔn)備:盛有舊報紙的筐子4個,放在場地的四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。

        活動建議:

        1、謎教室語引出課題。

        教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙,并說一說自己知道哪些報紙。

        2、探索報紙的玩法。

        請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。

        請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。

        3、組織幼兒玩報紙游戲

       。1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點線,以速度快、報紙沒掉下來的為勝。

       。2)報紙運球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。

       。3)拋球幼兒把報紙團(tuán)成團(tuán),盡量團(tuán)緊,兩人或三人一組,互相拋接球。

        踩尾巴把報紙撕成長條,塞在腰里當(dāng)尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。

        4、幼兒自由玩報紙活動。

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