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      幼兒園中班活動教案《玩泥巴》含反思

      時間:2022-06-21 16:23:00 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園中班活動教案《玩泥巴》含反思

        作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園中班活動教案《玩泥巴》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園中班活動教案《玩泥巴》含反思

        活動目標(biāo)

        1、使幼兒掌握泥工最基本的技能,團圓、搓條、壓扁等方法。

        2、通過幼兒探索與嘗試,改變泥塊原有的特性,捏出自己喜歡的物品形象,培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

        3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)

        5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

        重點難點

        1、使幼兒掌握泥工最基本的技能,團圓、搓條、壓扁等方法。

        2、通過幼兒探索與嘗試,改變泥塊原有的特性,捏出自己喜歡的物品形象,培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

        3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        活動準(zhǔn)備

        生泥、竹簽、泥塑盤等、火柴棒若干、葉子等裝飾材料。

        活動過程

        一、激趣導(dǎo)入

        1、師生共唱《餅干歌》。

        2、出示泥工作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

        3、提醒幼兒在玩時應(yīng)注意什么?

        二、動手操作

        (幼兒自由選擇泥塊玩泥。)

        1、鼓勵幼兒嘗試泥的玩法,引導(dǎo)他們團圓、搓條、壓扁。

        2、引導(dǎo)幼兒捏出自己喜歡的造型。(根據(jù)老師提供的模型試著去捏。)

        三、成果展示,分享快樂

        1、請幼兒展示自己的作品,說說自己捏的.是什么?怎樣捏的?向全班小朋友介紹自己的經(jīng)驗。

        2、幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。

        四、活動延伸

        是幼布置小小的泥塑展,組織幼兒欣賞。

        教學(xué)反思

        從事幼教工作后,我在工作中不斷發(fā)現(xiàn),親近自然的確是孩子的一種本性。孩子對于沙子、泥土之類的東西更是情有獨衷,作為幼教工作者,真的應(yīng)該像《幼兒園指導(dǎo)綱要》中所說:引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,從而使孩子更親近大自然,珍惜自然資源,做一個生活的熱愛者。作為幼兒教師的我更應(yīng)該注重激勵、呼喚、鼓舞幼兒去動手、去操作、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

        本節(jié)活動,根據(jù)農(nóng)村孩子的特點,我選擇農(nóng)村自然材料——泥巴,通過孩子動手操作,自我展示,進一步培養(yǎng)了他們動手操作能力,語言的表達能力以及幼兒的創(chuàng)作思維能力。讓孩子們在活動過程中盡情的玩,盡情的做,體會成功的樂趣。

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