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      幼兒園中班音樂《有趣的音符》教案

      時間:2022-06-16 12:21:28 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園中班音樂《有趣的音符》教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班音樂《有趣的音符》教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班音樂《有趣的音符》教案

      幼兒園中班音樂《有趣的音符》教案1

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識二分音符,四分音符和休止符。知道它們的名稱,符號和特點(diǎn)。

        2、能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏,并創(chuàng)作節(jié)奏。

        3、復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。

        活動準(zhǔn)備:

        課件(高音譜號,低音譜號,二分音符,四分音符,休止符);小狗卡片若干個,小音符每人一份,紙,膠水,小星星若干個,音樂磁帶,錄音機(jī)一臺。

        活動過程:

        1、律動:如果感到幸福你就拍拍手

        “小朋友,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎?那請小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話!保ㄟ吢犚魳,邊跳邊拍手)

        2、認(rèn)識全音符,二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。(出示高音符號和低音符號)“

        小朋友你們認(rèn)識它們是誰嗎?對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰?(出示小狗)

        這只黃色的小狗它喜歡叫一聲,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了,這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。

        好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。

        先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀?

        好,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)

        這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣,喜歡出一聲(師拍一下手)

        它的名字叫做四分音符;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,它的名字叫二分音符;

        藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶,這個藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲,它的名字叫休止符;

        這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

        節(jié)奏:我看看哪個小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請若干幼兒出來拍節(jié)奏,給于表揚(yáng))

        (出示所有符號)高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了,我們來跟它們說再見。

        高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。

        3、游戲:摘星星

        小朋友想不想和老師一起玩游戲?那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲,看看小星星背后藏了些什么?

       。◣熛仁痉队螒蛲娣ǎ僬堄變哼M(jìn)行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動作,到音樂結(jié)束時,伸手摘星星,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。

        4、操作:好聽的節(jié)奏

        請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏,然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏

      幼兒園中班音樂《有趣的音符》教案2

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識二分音符,四分音符和休止符。知道它們的名稱,符號和特點(diǎn)。

        2、能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏,并創(chuàng)作節(jié)奏。

        3、復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。

        活動準(zhǔn)備:

        課件(高音譜號,低音譜號,二分音符,四分音符,休止符);小狗卡片若干個,小音符每人一份,紙,膠水,小星星若干個,音樂磁帶,錄音機(jī)一臺。

        活動過程:

        1、律動:如果感到幸福你就拍拍手

        “小朋友,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎?那請小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話!保ㄟ吢犚魳罚吿吪氖郑

        2、認(rèn)識全音符,二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。

       。ǔ鍪靖咭舴柡偷鸵舴枺靶∨笥涯銈冋J(rèn)識它們是誰嗎?對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰?(出示小狗)這只黃色的`小狗它喜歡叫一聲,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了,這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀?好,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣,喜歡出一聲(師拍一下手)它的名字叫做四分音符;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,它的名字叫二分音符;藍(lán)色的小狗也一樣帶來了好朋友藍(lán)色的音符寶寶,這個藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲,它的名字叫休止符;這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

        節(jié)奏:我看看哪個小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請若干幼兒出來拍節(jié)奏,給于表揚(yáng))

       。ǔ鍪舅蟹枺└咭魦寢尯偷鸵舭职忠獛е舴麑殞毣丶伊耍覀儊砀鼈冋f再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。

        3、游戲:摘星星

        小朋友想不想和老師一起玩游戲?那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲,看看小星星背后藏了些什么?

       。◣熛仁痉队螒蛲娣,再請幼兒進(jìn)行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動作,到音樂結(jié)束時,伸手摘星星,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。

        4、操作:好聽的節(jié)奏

        請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏,然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏

        5、小結(jié),結(jié)束活動。

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