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      幼兒園中班安全教案

      時(shí)間:2022-05-06 17:55:16 幼兒園教案 我要投稿

      有關(guān)幼兒園中班安全教案范文錦集六篇

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)幼兒園中班安全教案范文錦集六篇

      幼兒園中班安全教案 篇1

        活動目的:

        1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

        2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動作。

        活動準(zhǔn)備:安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

        活動過程:

       。ㄒ唬┲v講:

        出示安全標(biāo)志

        a.小朋友,這是什么?

        b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心

        c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

        d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。

        e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)

        f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。

       。ǘ┳鲎觯

        1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

        2、 鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

        3、幫助個(gè)別完成作品。

       。ㄈ┵N貼:

        1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。

        2、請幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

        3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

        

      幼兒園中班安全教案 篇2

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

        2、教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,集體活動時(shí)要有秩序。

        活動準(zhǔn)備:

        1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

        2、歌曲《滑滑梯》

        活動過程:

        一、談話活動:

        教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動室等。

        二、欣賞歌曲

        教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

        三、提問幼兒理解歌詞

        歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

        四、討論:小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?

        教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

        教師小結(jié):大家集體出動、活動時(shí)都應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發(fā)生危險(xiǎn),也是不禮貌的。

        滲透方式:

        在一日活動的各環(huán)節(jié),如:集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的'進(jìn)行活動。

        家長工作:

        請幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場所等情景對幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。

      幼兒園中班安全教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

        2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

        3、 讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

        活動準(zhǔn)備:魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

        活動過程:

        1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

        教師:小朋友,今天我?guī)砹艘粋(gè)魔術(shù)箱,讓我來變一個(gè)魔術(shù),看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變。”

        教師小結(jié):

        公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護(hù)車是救人的,消防車是滅火的。

        2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

        教師小結(jié):

        小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾弄幾號。(110、120同上)

        3、通過游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

       。1) 家中著火a棉被 b繩子 c打結(jié)的繩子 d跳窗

       。2) 公共場所著火a爬出去 b毛巾和水 c沖出去 d跳窗

        (3) 高層住宅著火a沖上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗

       。4) 辦公室著火a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話

        4、教師小結(jié)評價(jià)。

        教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

      幼兒園中班安全教案 篇4

        活動目的:

        1、知道安全乘車的道理。

        2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

        活動重點(diǎn):

        能讓幼兒知道安全乘車的道理。

        活動難點(diǎn):

        能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

        活動準(zhǔn)備:

        安全掛圖、公共汽車圖片。

        活動過程:

        一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

        你坐過汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

        二、出示掛圖。

        引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

        問:那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

        1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

        2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

        活動反思:

        今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個(gè)活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動效果非常好。

      幼兒園中班安全教案 篇5

        目標(biāo):

        1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。

        2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        準(zhǔn)備:安全標(biāo)示圖片。

        重點(diǎn):幼兒記住火警號碼119。

        安全溫馨提示:演練時(shí)注意安全。

        過程:

        一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂疲蜁䶮龤祟惖呢(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

        二、教學(xué)

        (一)、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi);饎莶淮髸r(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

       。ǘ、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警 110 急救 120三、游戲:

        1、《快速反應(yīng)》

        規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。

        2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

        規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

        附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī), 你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙, 你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離, 你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九。

      幼兒園中班安全教案 篇6

        一、活動目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識。

        2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。

        2、課件:《交通安全很重要》

        3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。

        三、活動過程:

       。ㄒ唬┮}激趣。

        1。教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。

        2。(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

        3。通過課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。

       。ǘ┯^察討論。

        1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。

        提問:這是什么地方?怎樣過去才安全?

        2、認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。

        出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。

        3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)

        (1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為,引導(dǎo)幼兒討論:這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

        (2)教師小結(jié)。

        4。乘車安全要注意

       。1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。

       。2)請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?

        播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

        提問:這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?

        播放課件:小朋友在出租車上隨便開門。

        提問:他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?

       。3)小結(jié):乘車時(shí)要坐在座位上,不能四處走動,并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……

        (三)體驗(yàn)互動。

        1、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識,如果合格了,就帶你們?nèi)ヂ糜危脝幔?/p>

        2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片,讓幼兒找一找、說一說,判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里、怎么改正等。

       。ㄋ模┠M游戲:《快樂的旅行家 》

        1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!

        2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。

        五、活動延伸師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”

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