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      幼兒園健康活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-04-26 11:30:15 幼兒園教案 我要投稿

      關(guān)于幼兒園健康活動(dòng)教案范文集錦5篇

        作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園健康活動(dòng)教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于幼兒園健康活動(dòng)教案范文集錦5篇

      幼兒園健康活動(dòng)教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。

        2、了解吃蔬菜對(duì)身體的好處。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。(未加工的和做熟的兩種。)

        2、幼兒人手一套碗筷。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)讓幼兒品嘗各種蔬菜來(lái)引出活動(dòng)主題。

        今天老師為大家準(zhǔn)備了許多種菜,想請(qǐng)你們品嘗一下,再猜猜看,他們都是什么菜。 小結(jié):你們剛剛吃到的是白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等,他們都是蔬菜。

        2、觀察、認(rèn)識(shí)白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等蔬菜。

        今天老師從地里摘了很多的菜來(lái),小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些菜呢?你們都吃過(guò)嗎?小結(jié):胡蘿卜一頭粗、一頭細(xì),它是橘黃色的。芹菜是綠色的,它有許多的葉子,梗子是白色的······剛剛的 白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等,它們都是蔬菜。

        3、你們知道吃蔬菜有什么好處嗎?(講述一段案例)。

        這小朋友怎么了?他為什么拉不出屎呢?小結(jié):蔬菜里含有豐富的維生素,如果長(zhǎng)期不吃蔬菜,就會(huì)得上“壞血病”,導(dǎo)致牙齦出血,還有如果長(zhǎng)期不吃蔬菜,小朋友上廁所拉屎就會(huì)有困難,小朋友還知道不吃蔬菜有什么壞處嗎?幼兒討論,小結(jié):所以小朋友一定要多吃蔬菜。

        4、通過(guò)讓幼兒品嘗各種蔬菜來(lái)引出活動(dòng)主題。

        今天你們的家人為大家準(zhǔn)備了許多的蔬菜,想請(qǐng)你們品嘗一下,我來(lái)看看那個(gè)小朋友想長(zhǎng)的 棒棒的、壯壯的、高高的。

        反思:

        這是一節(jié)健康活動(dòng),主要是讓幼兒了解吃蔬菜的好處。 幼兒不愛(ài)吃蔬菜的原因可能是她們的'味覺(jué)還沒(méi)有發(fā)育完全,覺(jué)得蔬菜不好吃。在這節(jié)活動(dòng)中,我首先讓幼兒觀察實(shí)物,以此來(lái)吸引幼兒對(duì)蔬菜的觀察及討論,讓幼兒知道從地里拔出來(lái)的菜我們都叫它們蔬菜;其次,我以一些事例來(lái)吸引幼兒對(duì)吃蔬菜有什么好處進(jìn)行討論,并讓幼兒知道蔬菜里有很多營(yíng)養(yǎng)的東西,能幫助我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)漂亮。并幫助我們消化;最后,我請(qǐng)幼兒品嘗家長(zhǎng)帶來(lái)的蔬菜,鼓勵(lì)幼兒要多吃蔬菜有益健康。 這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到,但唯一不足的地方就是在介紹蔬菜的時(shí)候,如果能加入“小動(dòng)物”就更好了,幼兒就更有興趣,更容易認(rèn)識(shí)蔬菜。比如:小白兔最愛(ài)吃胡蘿卜,因?yàn)楹}卜又甜又脆又解渴,小白兔每天都要吃它,可好吃了!我在以后的教學(xué)活動(dòng)中,要對(duì)活動(dòng)多預(yù)測(cè),只有更好的預(yù)測(cè)才能更科學(xué)、合理的完成教學(xué)活動(dòng)。

      幼兒園健康活動(dòng)教案 篇2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步掌握雙腳并攏向前行進(jìn)跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。

        2、增強(qiáng)上下肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)下肢肌力。

        3、培養(yǎng)喜歡參加體能游戲的興趣,體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

        二、指導(dǎo)要點(diǎn)

        1、活動(dòng)重難點(diǎn):雙腳并攏向前跳,連續(xù)雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作技能。

        2、指導(dǎo)要點(diǎn):以教師示范、幼兒練習(xí)、游戲的多種形式引導(dǎo)幼兒掌握雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng):

        雙腳并攏向前跳,輕輕落地。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機(jī)

        四、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬(zhǔn)備部分

        1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔入場(chǎng)。

        2、兔媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們到樹(shù)林里去鍛煉身體。(聽(tīng)音樂(lè)做小兔操:頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、小兔擺尾巴。重點(diǎn)活動(dòng)下肢、腿部和腳。)

        小兔操

        點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,

        左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn)。

        抬抬手,抬抬手,

        拍一拍,拍一拍。

        蹲一蹲,蹲一蹲。

        左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        搖搖尾巴,跳一跳。

       。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程

        1、兔媽媽:小兔做操真能干,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。

        小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)

        2、教師示范:雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

        兔媽媽:媽媽想到菜地里拔蘿卜,你們想和媽媽一起去嗎?

        幼兒:想。

       。ㄍ脣寢屖痉秳(dòng)作:兔媽媽雙腳行進(jìn)跳到菜地里,拔一個(gè)蘿卜,再跳回來(lái)放到大籮筐里。提醒幼兒

        注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時(shí)候不要著急。)

        2、幼兒游戲:

        兔媽媽:小兔們,我們一起去拔蘿卜吧。

       。ㄓ變哼M(jìn)行游戲,練習(xí)行進(jìn)跳,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用正確動(dòng)作行進(jìn)跳。提醒幼兒注意游戲規(guī)則:

        雙腳跳到菜地,每人只拔一個(gè)蘿卜,再雙腳跳回來(lái)。)

        4、結(jié)束部分

        兔媽媽:兔寶寶真聰明,幫媽媽拔了這么多蘿卜,我們一起來(lái)跳個(gè)快樂(lè)舞吧。(大家自由放松。)

      幼兒園健康活動(dòng)教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.提高手眼協(xié)調(diào),小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

        2.學(xué)會(huì)洗臉的基本步驟。

        3.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣并在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快情緒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小臉盆,小毛巾,溫水。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。

        二、教師接著引導(dǎo)“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會(huì)不會(huì)臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識(shí)。

        三、教師繼續(xù)說(shuō)道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經(jīng)常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧”

        四、教師開(kāi)始示范。

        先將毛巾打開(kāi),平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因?yàn)闇厮疁睾筒淮碳ぃ能洗掉臟東西!陛p輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。

        五、小朋友模仿動(dòng)作,可幫助有問(wèn)題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開(kāi)毛巾,上下對(duì)折后再對(duì)折。尤其注意對(duì)折時(shí)觀察孩子是否能領(lǐng)會(huì)。

        六、對(duì)折完畢后開(kāi)始擦拭臉部,先從臉頰開(kāi)始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動(dòng)作輕柔,注意清潔眼部四周。

        七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開(kāi)放好。

        八、欣賞故事《不愛(ài)洗臉的小熊》

      幼兒園健康活動(dòng)教案 篇4

        一、 準(zhǔn)備:

        三座高低、長(zhǎng)短不同的獨(dú)木橋;小魚(yú)若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

        膠人手一只;音樂(lè)《小鴨子》

        二、過(guò)程:

        1、 引題

        木偶小鴨子,提問(wèn):

        1)小朋友,我是誰(shuí)?

        2)我喜歡吃什么?

        3)我有什么本領(lǐng)?

        “今天我請(qǐng)你們和我一起玩好嗎?”

        2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

        1)教師示范把不干膠貼在額頭上

        2)幼兒貼頭飾

        3、小鴨子早鍛煉(配音樂(lè))

        幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動(dòng)作

        4、小鴨子學(xué)本領(lǐng)

        1)個(gè)別幼兒示范走不同的橋

        2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄,路上要走過(guò)小橋。讓我們先來(lái)練練過(guò)小橋的本領(lǐng)吧!”

        幼兒自選小橋練習(xí)

        3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒(méi)走過(guò)的橋

        5、小鴨子捉魚(yú)

        小鴨子們跟著小黃鴨鉆過(guò)山洞(體操圈),走過(guò)小橋,來(lái)到池塘捉魚(yú)。把魚(yú)放入筐中一起抬到外婆家。

        6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚(yú)吧!

        三、目的:

        1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

        2、練習(xí)走平衡的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      幼兒園健康活動(dòng)教案 篇5

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道手帕的用途,養(yǎng)成天天帶手帕的好習(xí)慣。

        2、能用適當(dāng)?shù)脑~、較完整的語(yǔ)言向大家介紹自己手帕上的圖案。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        幼兒人手一條小手帕,布置成"手帕展示會(huì)"教師一條大手帕,一只用手帕做的"小老鼠"。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、游戲活動(dòng)導(dǎo)入。

        2、"小老鼠"來(lái)做客。

        --教師:小朋友,今天我們班來(lái)了一位小客人,我們看看,它是誰(shuí)?

        --教師出示一只用手帕做的"小老鼠",模仿小老鼠的口吻說(shuō):吱吱吱,小朋友,你們好。ㄒl(fā)幼兒的興趣)

        --教師:小朋友,它是誰(shuí)呀?這是小老鼠我們平時(shí)看到的老鼠有什么不一樣?它是用什么做的?下面老師給小朋友們變個(gè)戲法,小朋友看小老鼠變成什么了?(手帕)

        四、參觀活動(dòng)手帕展示秀。

        1、教師:今天我們班有"手帕展示秀"我們一起去看看,小朋友要注意用心看,也可以用小手去摸一摸。

        2、2、請(qǐng)幼兒介紹手帕上的圖案內(nèi)容色彩。

        --教師;你喜歡哪一條手帕?為什么? --教師;手帕是什么形狀的?

        --教師:上面有什么圖案? --教師是用什么做成的?

        五、討論活動(dòng):小小手帕演出大。

        1、引導(dǎo)幼兒討論手帕的用途。

        --教師:這些手帕可以幫助我們做什么呢?(手帕可以用來(lái)擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等)

        六、教師小結(jié):手帕真好可以幫我們擦汗、擦鼻涕、擦手、臟了洗一洗,干凈、方便又衛(wèi)生,還布浪費(fèi),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

        七、請(qǐng)幼兒談?wù)勗鯓邮褂檬峙痢?/strong>

        --教師:小手帕可以幫助我們做許多事,你們喜歡小手帕嗎?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它?

        --教師小結(jié):手帕應(yīng)該每天帶,疊好放在口袋里,每天上幼兒園都應(yīng)該帶手帕。

        八、實(shí)踐活動(dòng):練習(xí)疊手帕。

        1、教師發(fā)給幼兒每人一條手帕,請(qǐng)幼兒練習(xí)疊手帕,多聯(lián)系幾次,最后比一比誰(shuí)的手帕疊得又好又快。

        2、教師請(qǐng)手帕疊得又好又快的幼兒疊給其他幼兒看。

        九、活動(dòng)延伸

        幼兒在家中練習(xí)洗手帕,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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