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      幼兒園小班安全教案

      時間:2022-03-21 15:42:23 幼兒園教案 我要投稿

      有關(guān)幼兒園小班安全教案模板匯編5篇

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班安全教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)幼兒園小班安全教案模板匯編5篇

      幼兒園小班安全教案 篇1

        教學(xué)目標:為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學(xué)會挑選健康的食物進行食用,這是對于自身生命安全負責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會進行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。

        教學(xué)準備:老師可以準備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進行對比。

        教學(xué)過程:

        1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。

        2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細菌感染到腸道當(dāng)中,從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀察,腐爛食物上方的特征。

        3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過上述實驗的對比,

        對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。

        結(jié)束:來時要再三強調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。

        教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力,培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

        教學(xué)目標:

        通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

        教學(xué)重點:

        認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

        教學(xué)過程:

       。ㄒ唬┱勗捯胝n題

        今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。

        可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

        能說說平時都喜歡吃些什么嗎?

        大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

        今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。

       。ǘ┮曨l引入垃圾食品

        瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

        這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

        看了這段視頻,誰有話要說?

        原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

       。ㄈ┙榻B垃圾食品

        生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

        你還知道哪些垃圾食品?

        老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

        平時喜歡吃這些東西嗎?

        但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

        食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的.,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?

        少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

        看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。

       。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習(xí)慣

        其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

        單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那

        些地方需要改進?

        大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。

        通過今天的學(xué)習(xí),大家對食品安全都有了一定的了解。

        讓我們一起保食品安全,筑健康長城。

        最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。

        讓我們牢記這句誓言!

      幼兒園小班安全教案 篇2

        活動目標:

        1、喜歡參加裝扮活動,體驗裝扮的樂趣。

        2、喜歡參與游戲,體驗。

        3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

        活動準備:

        和爸爸媽媽交流。

        活動過程:

        一、開始部分

        談話導(dǎo)入:如果你喜歡的人不見了,你會怎么做?為什么?

        二、基本部分

        1、觀察感受

        (1)情境表演:媽媽不見了。

       。2)交流討論:寶寶找不到媽媽了,怎么辦?

        2、嘗試體驗

        請幼兒作媽媽,帶著寶寶去公園玩,將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵孩子大膽表現(xiàn),并懂得自己的事情自己想辦法。

        三、結(jié)束部分

        教師講評。

      幼兒園小班安全教案 篇3

        《安安全全滑滑梯》

        活動重難點:

        重點:幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

        難點:幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

        活動準備:

        1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

        2、編排情境表演。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

        兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

        二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

        1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

        2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

        小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬20xx幼兒園小班安全教案20xx幼兒園小班安全教案。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

        三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

        1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

        2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。

        幼兒園小班下學(xué)期安全教案

        《躲開它們》

        1、教師講故事《小猴哭了》。

        2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。

        教師:為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會大哭?(筆有一個尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西會戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)

        3、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?

        尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一物品教師就拿出一樣,放在幼兒的面前。

        4、觀看手偶表演,比較不同行為的性質(zhì)。

        請幼兒觀看手偶表演,每段表演后分別讓幼兒討論:怎樣做才不會讓自己受傷害?

        情境一:小兔子用畫畫的筆(筆是細長的)在別人臉上點墨水

        情境二:小猴在耍弄樹枝。

        情境三:小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

        情境四:小鴨用筷子對著老師的眼睛在說話。

      幼兒園小班安全教案 篇4

        活動目標:

        1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

        2、有初步的自我保護意識。

        活動準備:

        1、錄像:小紐扣旅行記。

        2、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友。

        3、聯(lián)系醫(yī)生到園。

        活動過程:

        1、看錄像,思考討論:

       。1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸?墒怯幸惶欤虹R頭一:珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二:珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。鏡頭三:唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。鏡頭四:珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

        提問:珊珊難受嗎?為什么?

       。2)師生共同小結(jié):紐扣不能吞吃,既不衛(wèi)生,又會危害身體健康。

        2、交談與訪問:紐扣不能吃。

        (1)與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意。

       。2)提問:“除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品,如小木珠、小棋子等。

        3、討論:紐扣是我的好朋友。

       。1)提問:你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

        (2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來,及時釘上。)

        延伸提示:

        1、設(shè)立小盒子:發(fā)現(xiàn)異物及時收撿。

        2、手工角放置針、線,及時為孩子釘補紐扣。

        3、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

      幼兒園小班安全教案 篇5

        教學(xué)目標:

        1、教育孩子走在公路上要留意安全,初步培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。

        2、培育孩子明了的口語綜合表述的能力及判斷能力。

        3、孩子能認知簡易的交通標識并清楚安全通過公路應(yīng)服從的交通規(guī)定。

        教學(xué)預(yù)備:

        掛圖4幅,交通信號燈標牌各一個。錄像片一個

        教學(xué)過程:

        (一)導(dǎo)入:孩子看錄像片,交通安全激起小孩們的關(guān)心。

        提問:有何事?怎樣發(fā)生的?

        (二)展開:

        1、展示掛圖認知簡易的交通標識:人行橫道線、訊號燈、停車線等。

        2、通過游戲《猜一猜》,來加強對交通標識的認知。

        3、提問:例如何過公路?安全過公路有何好處?培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。

        (三)完結(jié):開展體育游戲《交通信號燈》,通過游戲,進而教育孩子過公路要留意安全。

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