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      幼兒園大班健康教案

      時間:2022-02-28 09:39:30 幼兒園教案 我要投稿

      【推薦】幼兒園大班健康教案匯編七篇

        作為一名教職工,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班健康教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】幼兒園大班健康教案匯編七篇

      幼兒園大班健康教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1、幫助幼兒練習(xí)助跑跨跳不低于40厘米高的障礙物,培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。

        2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)、守紀(jì)的良好品質(zhì)和積極競爭的意識。

        3、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

        4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

        活動準(zhǔn)備:

        每人一個裝了半瓶水的大雪碧瓶。

        活動過程:

        1、開始部分。

        (1)幼兒自帶雪碧瓶進場,迅速站成一路縱隊,并將雪碧瓶豎放在地上,有一定的距離,教師帶領(lǐng)幼兒繞雪碧瓶進行走、跑的練習(xí)。

       。2)將雪碧瓶橫放,進行跨雪碧瓶走和雙腳進行跳的練習(xí)。

       。3)做雪碧瓶操,動作自編,順序為:上肢運動、下肢運動、體轉(zhuǎn)運動、跳躍運動、整理運動。

        2、基本部分。

        組織幼兒,迅速將手中的雪碧瓶排成一排,布置在場上。

        (1)交代游戲名稱、玩法。

        “今天大家都來當(dāng)小鹿,玩一個小鹿搬家的游戲好嗎?”“在一塊塊大石頭的面前是小鹿的新家,小鹿要跨過大石頭將青草搬到新家去,如何跨過大石頭,順利地將青草搬到新家呢?”

       。2)學(xué)習(xí)助跑跨跳。

        教師示范:在起跑線后往前助跑,在雪碧瓶前,一只腳用力蹬地,另一只腳跳起跨躍過雪碧瓶,雙腳依次輕輕落下,繼續(xù)向前跑。

       。3)游戲比賽“小鹿搬家”。

        幼兒分成三隊,每人拿一個青草卡片,當(dāng)?shù)谝恢恍÷箤⑶嗖菟偷叫录曳祷睾,第二只小鹿就立即出發(fā),依次進行,看哪個小鹿最先搬完。

        提醒幼兒若將雪碧瓶碰倒,要立即擺好后再繼續(xù)跑。

        3、結(jié)束部分。

        小結(jié)比賽情況,表揚團結(jié)、守紀(jì)律有榮譽感的幼兒。

        教后感:利用廢舊的材料雪碧瓶來給幼兒做游戲,興趣感很濃,本活動培養(yǎng)了幼兒的彈跳能力,以及團結(jié)、守紀(jì)的良好品質(zhì)和積極競爭的意識。

        小百科:搬家指從一個地方搬到一個新的地方?v觀現(xiàn)代人的一生總會有幾次的變遷與異動。大多數(shù)的國人均相信遷移(搬家)會給當(dāng)事人(或屋主與家人)帶來不同程度,或多或少吉兇禍福的感應(yīng),所以,多數(shù)人遷移(搬家)時總會選個黃道吉日,擇定吉時、方位并遵循相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗及喜忌,希望能有吉祥兆應(yīng),也才覺得安心。

      幼兒園大班健康教案 篇2

        活動目標(biāo):

        1、知道酸會腐蝕牙齒;

        2、能說出齲齒三種以上的危害;

        3、看動畫片,學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護牙常識;

        4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

        2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

        3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

        4、牙模型、牙刷各一

        5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

        6、字卡若干

        活動過程:

        一、律動進場,引出情景表演;

        牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

        二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

        1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水了什么變化?(知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

        2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

        3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現(xiàn)在怎樣了?

        4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

        5、師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镆环N細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

        三、齲齒哪些危害?

        學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護牙方法

        四、游戲“保護牙齒佳佳”(結(jié)束)

        方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

      幼兒園大班健康教案 篇3

        活動目標(biāo)

        1、初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同,形成正確的性別意識。

        2、能大膽地表達自己的想法和認識。

        3、懂得保護自己的身體,學(xué)會尊重他人。

        4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

        5、了解多運動對身體有好處。

        活動準(zhǔn)備

        多媒體課件、操作材料4份。

        活動過程

        1、游戲“找朋友”,調(diào)動幼兒對異性同伴的觀察興趣。

        (1)游戲要求:男孩子必須找女孩子做朋友,女孩子必須找男孩子做朋友。

        (2)提問:你怎么知道你的朋友是男孩還是女孩?

        2、引導(dǎo)幼兒討論男孩和女孩之間的`相同點和不同點。

        (1)提問:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

        (2)提問:男孩喜歡玩些什么?女孩喜歡玩些什么?

        (3)教師小結(jié):男孩和女孩在體貌、穿著和興趣愛好方面都有許多的不同。

        3、出示男孩、女孩身體圖片,從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習(xí)慣人手,引導(dǎo)幼兒進一步認識男女的區(qū)別。

        (1)初步引導(dǎo)幼兒認識生殖器官,認識其名稱。

        (2)提問:男孩怎么上廁所?女孩呢?為什么?

        4、分組討論:怎樣保護自己的生殖器官?引導(dǎo)幼兒主要從衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護等方面進行討論。

        5、幼兒分組完成操作材料,對新知識點進行鞏固。

        每組提供一套圖片,幼兒觀察、討論后,組內(nèi)推選一位記錄員用筆在相應(yīng)的圖片下標(biāo)記出本組的判斷結(jié)果(正確行為打“√”,錯誤行為打“X”)。

        (1)偷看別人大小便。()

        (2)每天晚上清洗生殖器官。()

        (3)用腳踢別人的隱私部位。()

        (4)掀起別人的裙子。()

        (5)摸生殖器官。()

        6、教師總結(jié):每個人的身體都是屬于自己的,應(yīng)該保護好自己的身體,同時也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生,任何人不能接觸自己的生殖器官;男女有別,有些事情男、女要分開做。

        7、請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流,結(jié)束活動。

        活動延伸

        親子用繪畫、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長檔案。

      幼兒園大班健康教案 篇4

        健康活動:我和鵝卵石交朋友9大班

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。

        2、發(fā)展幼兒探索性身體運動的興趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、活動前與幼兒一起認識過鵝卵石,知道在鵝卵石上運動有保健作用。

        2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上;也可放在容積大的面盆里,讓幼兒赤腳在上面玩。

        3、錄音機、磁帶若干、椅子人手1把。

        活動過程:

       。ㄒ唬 準(zhǔn)備運動:聽音樂做身體動作 1、幼兒脫掉鞋襪,坐在小椅子上,邊唱《十個寶》的歌曲,邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。 2、每個幼兒扮一個寶,跟著音樂的節(jié)奏,隨著變化自己身體的動作。

        (二) 幼兒嘗試在鵝卵石上活動。 師:看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路,你們想不想在上面玩一玩呀?1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。 2、提問:你在鵝卵石路上是怎么玩的?在鵝卵石路上走和平時走路有什么不一樣?(硬、冷、痛)除了可以向前走外還可以怎么玩呢?3、鼓勵幼兒克服困難,堅持到底。

       。ㄈ 教師示范,鼓勵幼兒玩出多種花樣。 師:小朋友真勇敢,我也來玩一玩,誰和我一起玩? 1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動作(往前走、倒退走、側(cè)身走),幼兒四散練習(xí)。2、提問:我們的腳在鵝卵石路上除了走以外,還可以怎么玩?3、教師提示,鼓勵幼兒探索練習(xí)。(前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等)。

       。ㄋ模┻M行烏龜賽跑游戲:練習(xí)手腳著地屈膝爬行。師:現(xiàn)在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲,誰知道烏龜是怎樣爬的?1、幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領(lǐng)后并請個別幼兒示范。(側(cè)面)。2、幼兒自由找空地練習(xí)一次,教師注意個別指導(dǎo),集中幼兒后再請個別幼兒示范,然后全體幼兒再練習(xí)爬行。

       。ㄎ澹┯變禾剿饔蒙眢w的其它部位在鵝卵石路上活動。 師:我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外,我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢?(手、臀部等部位)1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。(滾、坐、各種摩擦運動等)2、展示交流:教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法,并對他們作出肯定性的評價,激發(fā)幼兒參與此項活動的興趣。3、幼兒自由選擇練習(xí),教師隨機指導(dǎo)。

        延伸活動:

        (1)鼓勵啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩(在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等)

        (2)春秋兩季,每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。

      幼兒園大班健康教案 篇5

        活動目標(biāo):

        1、初步了解雷電形成原因和危害。

        2、通過大家討論、經(jīng)驗共享,知道雷雨天自我保護的正確方法。

        3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

        活動準(zhǔn)備:雷雨圖片,磁帶:雷雨。

        活動過程:

        1、聽雷聲磁帶,引出話題。

        老師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

        鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。

        2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議老師提問。

        教師:“小朋友,你們看,天氣變的怎么樣了?”

       。1)為什么會打雷和閃電?

        (2)、老師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時,就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

        (3)、想一想:你是先看見閃電還是先聽見打雷?

        老師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

        3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。

        看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?

       。1)、雷雨時,在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?

       。ɡ子陼r,要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使用電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險。)(2)、雷雨時,不能在哪里躲雨?為什么?

       。ɡ子陼r,不以在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因為水、大樹、鐵都會導(dǎo)電。)(3)、雷電會給人類帶來哪些危害呢?

       。ɡ纂姇䲟糁腥嘶騽游,還會引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。)

      幼兒園大班健康教案 篇6

        1、活動目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容。

        2、認識感冒的癥狀,懂得預(yù)防感冒。

        2、活動準(zhǔn)備:

        小河馬、熊醫(yī)生、小白兔等圖片

        3、活動過程:

        一、激趣導(dǎo)入

        今天森林里怎么安靜,小動物們到哪兒去了?他們怎么都戴上口罩了?

       。ㄓ變杭娂娀卮穑

        師:小朋友,你感冒過嗎?感冒的時候,你感覺怎么樣?如果感冒了,怎樣做?

        森林里小動物到怎么了,我們一起看一看。

        二、欣賞掛圖,理解故事內(nèi)容。

        1、出示第一幅掛圖

        小河馬怎么了?小河馬得了什么?小河馬戴口罩發(fā)生了什么事?

        2、出示第二幅掛圖

        小河馬的口罩到哪兒去了?誰撿到小河馬的大口罩

        3、出示第三幅掛圖

        幼兒說說后面發(fā)生的事

        4、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

        師:為什么小動物最后都感冒了?

        小結(jié):小河馬的大口罩上有病菌,別的小動物撿到拿來用,就把病菌給它們了。那咱們小朋友的口罩不能互相帶著玩了。

        三、拓展活動

        小朋友說說怎樣預(yù)防感冒,如果自己感冒了,應(yīng)該怎么做呢?

        互相回答,交流評價。

      幼兒園大班健康教案 篇7

        活動目標(biāo):

        1、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。

        2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動作。

        3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

        4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準(zhǔn)備:

        生活用具:毛巾、衣筐

        活動流程:

        共同布置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察---接力車賽-------整理場地

        活動過程:

        一、共同布置場地

        1 師:今天老師請你們來當(dāng)小司機,司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機之前我們先來做做運動,熱熱身吧!

        2 師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設(shè)置。

        思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動手做。

        二、交待要求:

        師:現(xiàn)在我們每個人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

        三、幼兒活動教師觀察

        看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

        出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

        提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。

        思考:停車場是在固定的一個P的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方.

        四、接力車賽

        今天我們來玩?zhèn)游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?

        如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離.

        接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑.

        五、整理玩具

        教學(xué)反思:

        此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

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