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      幼兒園中班健康教案

      時(shí)間:2022-02-25 20:35:50 幼兒園教案 我要投稿

      關(guān)于幼兒園中班健康教案范文合集5篇

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于幼兒園中班健康教案范文合集5篇

      幼兒園中班健康教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1、了解故事的基本情節(jié),能說出感冒的一些癥狀,了解感冒給身體帶來的不適。

        2、學(xué)會預(yù)防感冒的方法。

        3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

        4、初步了解健康的小常識。

        活動準(zhǔn)備:

        ppt課件

        活動過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入。

        出示口罩,引起幼兒興趣。

        提問:這是什么。克梢杂脕砀墒裁从媚?你見過誰戴過口罩嗎?(幼兒自由回答)

       。ǘ┱归_。

        1.今天呀,小河馬也用到了大口罩,我們來猜猜它要用大口罩做什么呢?(幼兒猜猜、想想、說說)

        2.分段欣賞故事掛圖,理解故事內(nèi)容。

       。1)欣賞課件第一段,說說小河馬怎么了?

        小河馬得了什么。酷t(yī)生給它戴什么了?

        小河馬戴口罩發(fā)生了什么事?(幼兒猜測)

       。2)欣賞掛圖第二段,猜猜“口罩不見了”又會發(fā)生什么事情?

        小河馬的口罩怎么了?怎么會不見的?

        想想誰會撿到小河馬的大口罩?他們又會用口罩做什么事呢?

        幼兒猜想,教師出示相關(guān)小動物的圖片。

       。3)幼兒閱讀自制小書,猜測故事可能會發(fā)生的事情。

       。4)欣賞掛圖,說說“口罩不見了”后發(fā)生的事情。

        第二天,這些小動物都感冒了,是怎么回事呢?

        3.說說怎樣預(yù)防感冒、治療感冒。

        (1)請幼兒做醫(yī)生,幫感冒的小動物治病。

        教師:如果你是醫(yī)生,你會怎樣給小動物們治療感冒呢?

       。2)幼兒幫助小動物,一起預(yù)防感冒。

        指導(dǎo)語:小動物們說感冒了很不舒服,鼻子塞得緊緊的,呼吸都困難,真是不想感冒!請我們小朋友一起來想辦法,幫助小動物,告訴他們可以怎樣來預(yù)防感冒,讓小河馬的感冒不會傳染給他們?

        4.引導(dǎo)幼兒交流秋季還有哪些多發(fā)病,說說預(yù)防疾病的方法。

       。ㄈ┙Y(jié)束。

        5.播放音樂《健康快樂動起來》,教師帶領(lǐng)幼兒做健身操,增強(qiáng)體質(zhì)“趕走”感冒。

        教學(xué)反思

        感冒是生活中的常見病,并且很容易通過唾液和空氣傳播,幼兒通過理解故事,基本都能了解了感冒病毒的傳播途徑,以及預(yù)防感冒的方法。在學(xué)習(xí)講故事的環(huán)節(jié)與教師互動較好。但在活動過程中,教師解釋感冒病毒的傳播途徑時(shí)語言不夠簡練準(zhǔn)確,應(yīng)在今后的教學(xué)過程中多注意提問的指向性。

      幼兒園中班健康教案 篇2

        活動目標(biāo): 1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。

        2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。

        3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備: 音樂磁帶《豬小弟》。

        小豬圖片一張。

        幼兒用書人手一冊。

        活動過程:

        一、出示小豬圖片,引起幼兒的.興趣。

        它的名字叫“豬小弟”,我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?

        二、聽音樂《豬小弟》。

        提問:

        1、開始小豬有朋友和它游戲嗎?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷#?/p>

        2、后來有朋友和它游戲了嗎?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)

        三、組織幼兒討論:

        你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?

        教師小結(jié):

        1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。

        2、運(yùn)動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對皮膚不好。

        3、經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。

        四、討論:你是怎樣洗澡的?

        五、即興表演:

        沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。

        六、教師彈琴,幼兒隨音樂表演,體驗(yàn)洗澡的樂趣。

        你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

        開始時(shí)就出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,知道洗澡的重要性,教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      幼兒園中班健康教案 篇3

        活動名稱:健康歌

        活動目標(biāo):1.感受歌曲活潑、歡快的情緒,能較清楚地演唱歌曲,并唱準(zhǔn)休止符。

        2.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進(jìn)行歌表演。

        3.感受運(yùn)動身體的快樂。 活動反思:

        活動準(zhǔn)備:音樂磁帶,一段節(jié)奏譜

        活動過程:

        一、準(zhǔn)備活動

        練聲。2.復(fù)習(xí)歌曲《扮家家》。

        二、欣賞歌曲。

        播放《健康歌》錄音,幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。 提問:你喜歡這首歌嗎?聽著它,你想做什么?為什么?

        三、學(xué)習(xí)歌曲。1.教師示范演唱歌曲,請幼兒仔細(xì)傾聽歌曲的內(nèi)容。 提問:歌里唱了什么?運(yùn)動了哪些地方?(師示范演唱時(shí)不做任何動作,避免接下來幼兒模仿動作而不是創(chuàng)編動作。請幼兒回答運(yùn)動了哪些地方時(shí),可請幼兒做相應(yīng)的動作。

        2.教師出示節(jié)奏譜,請幼兒注意休止符。師:你們發(fā)現(xiàn)沒有這里有個像0一樣的符合,知道這代表什么嗎?幼兒跟著教師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞2-3遍,在休止符的地方用點(diǎn)頭表示休止。

        3.教師彈琴和幼兒一起演唱歌曲,注意休止符的唱法,第一次演唱時(shí)還是請幼兒在唱到休止符時(shí)用點(diǎn)頭來停頓。四、進(jìn)行歌表演

        1.啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作,并說說自己的身體的什么部位在運(yùn)動。師:剛剛你們在一開始的時(shí)候說你們聽了這首歌曲很想做運(yùn)動,現(xiàn)在我要請你們的小身體動起來哦,聽著歌曲運(yùn)動起來。師請幾名幼兒上前來跟著音樂做動作,其他幼兒指出他運(yùn)動了什么部位,做得如何等。

        2.引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作,體驗(yàn)歌曲活潑、歡快的情緒。

        3.師:剛剛我們運(yùn)動了我們的身體的一些部位,平時(shí)我們可以繼續(xù)和你的伙伴來運(yùn)動其他的部位,鍛煉身體。

        活動:

        裝扮區(qū)可請幼兒繼續(xù)進(jìn)行動作仿編。

      幼兒園中班健康教案 篇4

        設(shè)計(jì)意圖:

        “教育源自幼兒生活”。孩子們都經(jīng)常聽大人們說要愛護(hù)牙齒,但是在行動上卻不是那么主動,所以在設(shè)計(jì)活動時(shí)抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式,借助多媒體設(shè)計(jì)的課件,在活動中起到了很大的作用,幼兒很感興趣;顒臃殖扇齻大環(huán)節(jié)。一、認(rèn)識牙齒的功能;二、認(rèn)識齲齒的和愛護(hù)牙齒;三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。三個環(huán)節(jié)分工清晰,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒,認(rèn)識齲齒的原因、危害,從而主動地去保護(hù)牙齒;顒硬捎昧肆私庠、經(jīng)驗(yàn)交流、親身體驗(yàn)、表述總結(jié)等教學(xué)方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。

        活動目標(biāo):

        1.了解牙齒的作用和保護(hù)牙齒一些簡單常識,知道保護(hù)牙齒。

        2.掌握正確的刷牙方法。

        3.培養(yǎng)幼兒良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。

        4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        5.初步了解健康的小常識。

        活動重點(diǎn)難點(diǎn):

        活動重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)如何刷牙

        活動難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法,并知道如何保護(hù)自己的牙齒

        活動準(zhǔn)備:

        1.多媒體課件。

        2.每人小鏡子一面?诒⒀浪⒁桓。

        活動過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:

        觀看動畫片:《牙齒逃跑了》引導(dǎo)幼兒了解牙齒的用處。

        師:今天給小朋友們帶來了一部好看的動畫片,我們一起來欣賞吧!

        1.看片斷(一)

        師提問:皮皮睡覺前都做了些什么?

        接下來會發(fā)生什么事呢?

        2.看片斷(二)

        師提問:你看到了什么?

        牙齒遭到破壞會受得了嗎?

        接下來又會發(fā)生什么事呢?

        3.看片斷(三)

        師提問:牙齒為什么逃跑了?(因?yàn)椴凰⒀,會齲齒,牙齒生氣了就逃跑了)

        沒有了牙齒,人會怎么樣?(引導(dǎo)幼兒回答牙齒的用處)

        3.牙齒有哪些作用呢?幼兒討論回答,教師出示課件圖片展示牙齒的功能。(咀嚼、發(fā)音、美觀)

        4.小結(jié):牙齒的用處可大了,可以幫助咬斷嚼碎食物;還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們說話清楚;讓我們變得漂亮。所以,小朋友一定要注意保護(hù)牙齒。

       。ǘ┨骄勘Wo(hù)牙齒的方法

        1.小朋友們有蛀牙嗎?請幼兒同伴間互相看看、說說。

        2.自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒有蛀牙。

        3.出示課件圖片,認(rèn)知齲齒。

        師:牙齒非常有用,我們要保護(hù)自己的牙齒,那么該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢?小朋友和小伙伴討論一下吧!

        4.結(jié)合課件圖片,教師小結(jié)保護(hù)牙齒的方法:早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。

        5.今天我們就來學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。觀看課件《樂樂學(xué)刷牙》每位幼兒跟隨動畫一起學(xué)刷牙。

        6.看完動畫課件,老師結(jié)合模型帶領(lǐng)幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

       。ɡ蠋熛仁痉叮僬垈別幼兒嘗試)

        7.表演《刷牙歌》

       。ㄈ┗顒咏Y(jié)束:

        1、播放刷牙方法的圖片,幼兒在圖片提示下體驗(yàn)鞏固正確的刷牙方法。

        2、幼兒刷牙,老師巡視指導(dǎo)。

      幼兒園中班健康教案 篇5

        一、設(shè)計(jì)意圖

        幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,注意健康飲食十分重要,在平常生活中,由于不注意飲食健康而導(dǎo)致疾病,只有重視飲食衛(wèi)生,才能較好地預(yù)防或減少幼兒疾病的發(fā)生,保證幼兒健康成長。本活動以“綠色、健康、快樂”為主線,用PPT、游戲搶答等形式調(diào)動幼兒參與討論活動的積極性,讓幼兒知道飲食對我們的健康成長十分重要,哪些食物該吃,哪些食物不宜多吃,改掉偏食、挑食等不健康的飲食習(xí)慣。

        二、活動目標(biāo)

        1、通過談話活動,知道食品的一些衛(wèi)生常識,初步區(qū)別有營養(yǎng)食品和垃圾食品。

        2、了解垃圾食品對人體的危害,樂意吃一些比較有營養(yǎng)的健康食品。

        三、活動準(zhǔn)備

        1、健康食品和垃圾食品有關(guān)的PPT。

        2、垃圾食品和健康食品小圖若干。

        四、活動過程

       。ㄒ唬┯變哼M(jìn)行談話活動

        你平時(shí)喜歡吃什么?

        為什么?

        (二)今天請小朋友做小小食神。

        1、請你來說說:

        吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

        觀察PPT,看圖說說:

        白開水、飲料

        雞蛋、魚、肯德基食品

        方便面、炒面

        水果(西瓜)、冰淇淋

        包子、漢堡包、米飯、蔬菜

        蘋果、油炸食品、薯片、巧克力

        早餐(油條、包子、牛奶、漢堡包等)

        2、出示胖娃娃:

        這個小朋友為什么會這么胖的?

       。ㄋ缘臇|西太多了,甜食吃多了、油膩的食物吃多了)

        許多小朋友長得高高大大,十分健壯,而有的小朋友長得瘦瘦小小或肥胖,經(jīng)常生病,其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食。(吃東西)的習(xí)慣有關(guān),要多吃給我們帶來健康的食品,少吃垃圾食品。

        (三)出示小圖,分兩組進(jìn)行競賽。

        規(guī)則:在小組內(nèi)幼兒共同把圖片上的食品,分成兩組:

        有營養(yǎng)的食品和多吃對身體有害的食品。比一比,哪一組最快。

        五、活動結(jié)束

        1、

        2、

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