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      幼兒園大班體育教案

      時(shí)間:2022-02-05 11:17:42 幼兒園教案 我要投稿

      【熱門】幼兒園大班體育教案匯總5篇

        作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育教案5篇,歡迎大家分享。

      【熱門】幼兒園大班體育教案匯總5篇

      幼兒園大班體育教案 篇1

        游戲目標(biāo):

        1、喜歡推著輪胎比賽。

        2、練習(xí)繞曲線推輪胎的技能。

        3、能邊推輪胎也繞過障礙物。

        4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

        5、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        游戲準(zhǔn)備:

        小車

        游戲過程:

        一、教師示范推小車的動(dòng)作,并引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能推得快。

        二、幼兒練習(xí)推小車?yán)@曲線走的動(dòng)作。

        三、玩法:幼兒分成三條隊(duì)開始游戲:接力比賽推著小車?yán)@曲線走,到達(dá)終點(diǎn)后把糧食運(yùn)回來,看誰運(yùn)得多又快。

        四、游戲規(guī)則:

        1、聽指令才開始出發(fā)靈活地繞曲線推小車。

        2、交換小車時(shí)要注意安全,減慢速度。

        3、指導(dǎo)幼兒繞曲線走時(shí)注意靠近線圈繞。

        教學(xué)反思:

        這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動(dòng)中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。

      幼兒園大班體育教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)控制游戲帶來的快樂。

        2、在各種動(dòng)作行進(jìn)中發(fā)展快速反應(yīng)能力和控制能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備皮筋、立桿、游戲音樂。幼兒有倆人三足走的經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)過程

        1、基本玩法:聽信號行進(jìn),熟悉游戲基本玩法。

        根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒各種動(dòng)作前進(jìn)或后退,當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人靜止不動(dòng),直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動(dòng)了,則被貼上罰單。

        指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則,熟悉游戲基本玩法。

        重點(diǎn):能否聽指令在最后一個(gè)“紅燈”時(shí)迅速反應(yīng),立即靜止并控制不動(dòng)。

        2、創(chuàng)新玩法——兩人三足走,體驗(yàn)兩人協(xié)同反應(yīng)控制。

        玩法:根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒兩人三足行進(jìn),當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動(dòng)了,則兩名幼兒都將被貼上罰單。

        指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒與同伴協(xié)同前進(jìn),保持步調(diào)一致,并同時(shí)做出反應(yīng)控制。

        重點(diǎn):看幼兒能否聽信號倆人一起迅速靜止,并控制住。

        3、難度挑戰(zhàn)——穿越安全線,障礙行進(jìn)挑戰(zhàn)反應(yīng)控制。

        玩法:根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,在高低不同的障礙線中行進(jìn),當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動(dòng)了,則被貼上罰單。

        指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒嘗試各種動(dòng)作跨越障礙,并在跨越時(shí)聽信號迅速反應(yīng),即時(shí)靜止。

        重點(diǎn):是否能在跨障礙行進(jìn)時(shí),聽到指令在最后一個(gè)“紅燈”時(shí)迅速做出反應(yīng)控制。

        4、活動(dòng)結(jié)束

        身上有罰單小朋友到陳老師這來,沒罰單到吳老師那。我們身上都有罰單讓我們用力抖一抖。好,看屁股用力抖一抖……單撕下來。

      幼兒園大班體育教案 篇3

        班級:實(shí)驗(yàn)大班

        執(zhí)教:趙玲 助教:劉紅霞

        活動(dòng)目標(biāo):

        能夠同朋友合作,提高相互協(xié)調(diào)配合的能力。

        練習(xí)全蹲走,發(fā)展腿部肌肉。

        鼓勵(lì)幼兒敢于挑戰(zhàn)和競爭,激勵(lì)幼兒的班級榮譽(yù)感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        紅旗五面 《七個(gè)小矮人》音樂

        活動(dòng)過程:

        1.幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),活動(dòng)關(guān)節(jié)和大肌肉。

        2、幼兒隨《七個(gè)小矮人》的音樂練習(xí)作小矮人全蹲走。

        3、請幼兒進(jìn)行自由組合(六人一組)并推選組長。排成縱隊(duì)講競賽規(guī)則:手扶前面小朋友的肩不能脫開,大家一起向終點(diǎn)前進(jìn),誰先走到終點(diǎn)拿到紅旗誰就是第一名。老師將為第一名的組員每人獎(jiǎng)勵(lì)小亮點(diǎn)。各組進(jìn)行配合練習(xí)一遍。

        4、幼兒競賽(兩次)。評價(jià)各組配合情況。評價(jià)遵守規(guī)則的情況。

        5、邀請大一班和大二班幼兒和本班冠軍組進(jìn)行比賽。未參加競賽的幼兒吶喊助威,激勵(lì)幼兒的集體榮譽(yù)感。

      幼兒園大班體育教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)動(dòng)作較靈活的四散追逐跑。

        2、通過游戲,提高四散追逐跑的能力,知道日常生活中要安全用電。

        3、在活動(dòng)中注意安全,不與同伴碰撞。

        4、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

        5、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        大灰狼頭飾若干個(gè)、音樂

        活動(dòng)過程:

        1、開始部分:動(dòng)物模仿操能聽音樂跟著老師做操

        2、基本部分:

       。1)新授"電羊"游戲交代游戲名稱,介紹游戲玩法、規(guī)則,邊講邊示范。教師請小朋友扮小山羊,這當(dāng)中有老師事先指定的幾名"電羊"。小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:"頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊。"另選一幼兒扮大灰狼,背對"羊群"站立。兒歌念完,"大灰狼"轉(zhuǎn)身喊:"我來吃樣啦!"隨即追逐"羊群","羊群"四散跑開。如果大灰狼捉住了"小山羊",就可把"小山羊"帶出場外。如果"大灰狼"抓住電羊,電羊就發(fā)出"的玲玲"的聲音,"大灰狼"觸電,站著不能動(dòng)。(注意:在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍.不能讓"大灰狼"和其他"小山羊"知道誰是電羊。)

        (2)讓幼兒學(xué)念"小山羊"兒歌數(shù)遍。

        (3)將幼兒9到10人分為一組,開始游戲

       。4)幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后,教師鼓勵(lì)小山羊不要被大灰狼抓住,表揚(yáng)沒被抓住的幼兒。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。

        活動(dòng)結(jié)束:

        簡單小結(jié),表揚(yáng)機(jī)智、勇敢的小朋友。

        活動(dòng)反思:

        這次游戲基本上能按要求完成教學(xué)目標(biāo),幼兒樂于參與游戲,但也有不足的地方,如;游戲前沒有說清楚游戲規(guī)則,造成了幼兒擠在一起跑的現(xiàn)象。以后,在游戲前我會(huì)把游戲規(guī)則說清楚。讓游戲更能順利的進(jìn)行。

      幼兒園大班體育教案 篇5

        一、設(shè)計(jì)思路:

        小時(shí)候我和小伙伴一起經(jīng)常在地上畫一座大大的房子,最上面是房頂,第二層是兩個(gè)并排的格子,最下面是3個(gè)相連的單格(或者更復(fù)雜一些)。從下面往房頂單腳起跳,到并排的格子時(shí),雙腳同時(shí)落在兩個(gè)格內(nèi),最后雙腳跳入房頂返回,交由下一個(gè)伙伴開始。民間游戲?qū)τ變簛碚f是一種“快樂有趣的教育”,對教師來說是一種“輕松有趣的教育方法根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了多種形態(tài)的格子,在格子里放入數(shù)字或動(dòng)物等。孩子在跳數(shù)字十可以分單、雙數(shù)字跳。在玩跳動(dòng)物房子時(shí),要避開野獸格,否則會(huì)被野獸吃掉。游戲發(fā)展了幼兒跳躍能力,增強(qiáng)對外界環(huán)境的'適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力、跳躍能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,發(fā)展幼兒的彈跳能力。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、輕松自然地進(jìn)行單腳跳與雙腳同時(shí)向前跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉力量,增強(qiáng)幼兒彈跳能力。

        2、學(xué)習(xí)掌握跳房子的方法,提醒幼兒跳房子時(shí)不踩線。

        3、體驗(yàn)民間游戲的快樂,并能積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        場地準(zhǔn)備:事先在場地上畫好房子。

        材料準(zhǔn)備:活動(dòng)房子2——3座(房子由廢舊布料縫制而成)。

        四、玩法與規(guī)則:

        玩法:每組從第一人開始輪流玩,先將沙包扔至第一格,然后單腳跳入第一格,再將沙包扔至第二格,單腳跳至第二格,以此類推,到第九格時(shí),雙腳踩在第九格內(nèi),撿起沙包,單腿逐個(gè)跳回,完成游戲。

        規(guī)則:跳房中,腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi),算失誤,換另一人繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

        游戲形式:

        教師示范游戲;幼兒分組游戲;

        幼兒可自己提出游戲的玩法:

        1、按照格子的安排進(jìn)行單雙腳跳。

        2、躲避野獸(野獸卡片)。

        3、單(雙)腳跨越沙包。

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