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      幼兒園中班安全教案

      時間:2022-01-18 10:49:31 幼兒園教案 我要投稿

      有關(guān)幼兒園中班安全教案匯編10篇

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班安全教案10篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)幼兒園中班安全教案匯編10篇

      幼兒園中班安全教案 篇1

        活動目的:

        1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導(dǎo)幼兒知道要保護自己身體的安全。

        2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。

        活動準備:安全標志一個、蠟筆、紙。

        活動過程:

        (一)講講:

        出示安全標志

        a.小朋友,這是什么?

        b.這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心

        c.這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。

        d.上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。

        e.現(xiàn)在我們把這個標志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)

        f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做一個安全標志。

        (二)做做:

        1、幼兒設(shè)計制作,老師巡回指導(dǎo),重點提醒園點在下方。

        2、 鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。

        3、幫助個別完成作品。

       。ㄈ┵N貼:

        1、貼到你認為不安全的地方。

        2、請幼兒說說自己設(shè)計制作的標記,為什么貼在這里?

        3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友,好嗎?

        

      幼兒園中班安全教案 篇2

        安全伴我行

        活動目標:

        1、通過學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。

        2、培養(yǎng)幼兒更強的安全意識,提高幼兒自我保護的能力;顒又攸c:幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,并懂得保護自己。

        活動難點:幼兒能有更強的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

        活動準備:

        相關(guān)圖片或視頻

        活動過程:

        一、談話,導(dǎo)入

        1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識,學(xué)會保護自己。

        2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

        二、學(xué)習(xí)安全知識

        1、交通安全知識教育:馬上就要放寒假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍、、、、、、

        2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,不私自、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

        3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

        4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關(guān),萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開。要辦法告訴大人。

        5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

        6、疾病預(yù)防安全知識教育:冬天來了,我們小朋友要特別注意增強體質(zhì)。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西,要吃煮熟、新鮮的食物。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病。

        7、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

        8、防雨雪災(zāi)害安全知識教育:冬天來了,有時候會下大雪或是下大雨,小朋友要隨時關(guān)注天氣,特別是外出的時候,如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣,就避免外出。

        9、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

        一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

        三、結(jié)束部分

        小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識,學(xué)會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

      幼兒園中班安全教案 篇3

        教學(xué)目標:

        1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

        2、教育孩子進出門時不擠不搶,集體教學(xué)時要有次序。

        教學(xué)預(yù)備:

        1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

        2、樂曲《滑滑梯》

        教學(xué)過程:

        一、交流教學(xué):

        幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊,有次序的滑滑梯、進出教學(xué)室等。

        二、欣賞樂曲

        幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

        三、提問孩子理解歌詞

        樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊,不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子推翻、磕傷。

        四、探討:孩子在何時還應(yīng)留意排好隊?為何?

        幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推翻,發(fā)生意外傷害。

        幼兒教師:大伙兒集體出動、教學(xué)時都應(yīng)排隊,明白禮讓,有次序的教學(xué),從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險,亦是不禮貌的。

        滲透方法:

        在一天教學(xué)的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

        爸爸媽媽們工作:

        請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

      幼兒園中班安全教案 篇4

        活動目標:

        1.學(xué)習(xí)折帽子,鍛煉手指動作的準確性。

        2.用喜歡的顏色裝飾安全帽,表達對石油工人的熱愛。

        活動準備:

        1.折好的安全帽范例一個,安全帽折紙步驟圖。

        2.安全帽實物。

        3.正方形的彩紙若干。

        活動過程:

        1.教師出示安全帽,引導(dǎo)幼兒了解安全帽。

       。1)教師:這是什么?你在什么地方見過?這樣的帽子有什么作用?為什么他能保護我們的頭部?小朋友在什么時候要戴安全帽?

       。2)教師:安全帽對人的頭部具有保護作用,石油工人工作的時候要帶上安全帽,這樣在工作的過程中才能夠安全。

        2.教師出示已經(jīng)折好的帽子,激發(fā)幼兒制作的興趣。

       。1)教師:這是老師自己折的,你們看它像什么?

       。2)教師:今天,你們這些小油娃每人學(xué)習(xí)折一頂帽子。好不好?

       。3)教師出示步驟圖,一邊講解一邊示范帽子的折法。

        3.幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)習(xí)折安全帽,教師隨機指導(dǎo)。

        4.裝飾帽子。

       。1)請幼兒用自己喜歡的顏色涂畫帽子。

       。2)請幼兒想一想自己做的安全帽要送給誰,并對那個人說一句話,教師幫忙把那句話寫在安全帽上,如,"您辛苦了","請您注意安全"等。

      幼兒園中班安全教案 篇5

        活動目標:

        1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

        2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        活動準備:

        1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

        2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

        活動過程:

        一、水好玩。

        1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

        2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

        3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

        4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。

        二、水有危險(播放圖片、判斷安全)

        1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

        2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

        3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

        4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

        小結(jié):游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

        三、其它身邊的不安全場所

        1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

        2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

        3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。

        小百科:水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括無機化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生,廣義可再生資源。

      幼兒園中班安全教案 篇6

        活動目標

        1、知道和爸爸媽媽出門應(yīng)該怎樣做才是安全的。

        2、知道如果自己走失了,應(yīng)該怎樣做。

        3、培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護意識。

        活動準備

        1、歌曲〈〈逛公園〉〉的錄音磁帶。

        2、在活動室布置公園的場景。

        3、準備一位扮演和媽媽走散的小女孩。

        活動過程

        導(dǎo)入: 教師:“今天天氣真好,我們一起去公園逛逛吧”。教師帶領(lǐng)幼兒跟隨〈〈逛公園〉〉的音樂進入活動室。

        一.通過談話,引出課題。

        1. 教師:“公園里人真多,小朋友可別亂跑,千萬注意可別走丟了”。

        2. 老師和幼兒一起欣賞“公園”的風(fēng)景。

        二、 出現(xiàn)問題,引導(dǎo)幼兒解決問題。

        1. 突然發(fā)現(xiàn)一個和媽媽走失,正在哭的小女孩紅紅,激發(fā)幼兒幫助別人的欲望。(小朋友都好奇的圍上去,關(guān)心的問她怎么了?紅紅回答,說:“我和媽媽走散了,找不到媽媽了。)

        2. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗想一想,說一說,應(yīng)該怎樣幫助紅紅呢?并請幼兒集體分析方法每個方法的可行性。

        (1)打110找警察。可行。

       。2)在公園里四處亂跑找媽媽。不可行。

        (3)站在原地等媽媽。可行。

        (4)請叔叔阿姨給媽媽打電話。可行。

       。5)跟隨不認識的人去找媽媽。不可行。

       。6)找公園里的工作人員和保安?尚小

        3. 請幼兒說一說和爸爸媽媽外出的時候應(yīng)該注意什么。

        (1)跟著爸爸媽媽要聽話,不到處亂跑。

       。2)不上危險的地方去玩。

       。3)如果和爸爸媽媽走散了要想辦法、千萬別慌張。

        三、學(xué)習(xí)兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉,增強幼兒的安全意識。

        1. 教師朗誦兒歌請幼兒欣賞,要求聽清楚兒歌內(nèi)容。

        2. 幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)兒歌。

        四、給紅紅媽媽打電話,一起送紅紅回家。

        活動結(jié)束

        1、教師組織幼兒在活動室一起布置一面“安全主題墻”。

        2、 回家把學(xué)習(xí)的兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉背誦給爸爸媽媽聽。

        附兒歌:跟著爸媽別走散

        星期天,逛公園, 跟著爸媽別走散。

        如真走散先別哭,要在公園找保安。

        "廣播找人"最最快, 千萬不能亂跑開。

      幼兒園中班安全教案 篇7

        活動目標:

        1.認識常見的溫度計,了解其用途。

        2.幫助幼兒獲取溫度計指示溫度的粗淺知識,初步掌握正確使用溫度計及測量、記錄的簡單技能。

        3.激發(fā)幼兒測量溫度的興趣,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

        活動準備:

        1.幼兒人手一份水溫計,記錄卡,筆。

        2.每組提供冷水、熱水人手一份。

        3.溫度計模型,氣溫計、體溫計若干。詞卡:溫度計、熱脹冷縮。

        活動過程:

        (一)導(dǎo)入活動,引起興趣。

        1.通過提問,幫助幼兒認識水溫計,并知道它是測量水的溫度的。

        2.請幼兒仔細觀察水溫計,說出它的特征:玻璃管子、紅柱子、數(shù)字。

        3.出示溫度計模型,認讀記錄溫度。

        出示溫度計模型,問:"溫度計里的紅柱子和數(shù)字有什么用?"告訴幼兒:紅柱子指的數(shù)字就是溫度,我們可以用"0C"來記錄,讀作攝氏幾度。出示卡片oC。)并且移動模型中的紅柱子,指導(dǎo)幼兒記錄溫度,第一次可由老師記錄,接下來可由幼兒上來記錄。

        (二)幼兒操作活動:測量并記錄水溫。

        1.孩子們,你們覺得測量有趣嗎?現(xiàn)在桌上有許多的水,請你們?nèi)グ阉臏囟葴y量出來,并記錄在小卡片上。

        2.在測量前提幾個小要求:

        (1)溫度計是用玻璃制作的,特別容易碎,請小心使用;(2)碰到困難,請仔細想一想,或與好朋友商量,想出解決的辦法。

        (3)結(jié)束后,請與好朋友說說,你是怎么測量的?

        幼兒第一次操作,教師觀察,了解孩子碰到的是什么困難?是否想辦法解決了困難。

        3.幼兒交流。

        "你是怎么使用溫度計的?怎樣觀察的?怎樣記錄的?碰到了哪些困難?又是怎么解決的?"

        (三)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒測量熱水溫度并記錄。

        1.第二次操作。

        2.提問:"剛才我們測量了冷水和熱水的溫度,發(fā)現(xiàn)了什么?"(幼兒交流,溫度計中的紅柱子的長度會發(fā)生變化),是怎么變化的呢?從冷水到熱水怎么變?從熱水到冷水又會怎么變呢?

        3.老師小結(jié):熱脹冷縮。

        (四)游戲:熱脹冷縮。

        "小朋友,老師有個提議,我們來玩?zhèn)"熱脹冷縮"的游戲,好嗎?那這個"熱脹"怎樣來做出來?這個"冷縮"怎么來做?想出來后,師幼一起做游戲兩遍。

        (五)認識其他的溫度計;了解其用途。

        小朋友,老師這兒有三個小問題,請你們動腦筋告訴我答案。

        (1)有位小朋友生病了,我們怎么知道他是不是發(fā)燒了呢?

        (2)我們怎么知道今天的氣溫有幾度呢?

        (3)我們怎么知道水的溫度呢?

        根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的溫度計,并告訴幼兒它們的名字:測量體溫的叫體溫計;測量天氣情況的叫氣溫計;測量水的溫度的叫水溫計。

        它們有一個共同的名字叫"溫度計"(出示卡片"溫度計")

        1.請幼兒比較三種溫度計相同的地方。

        2.提問:"溫度計還有什么作用?你在哪里見過?"請了解后與好朋友或老師來交流。

      幼兒園中班安全教案 篇8

        【活動目標】

        1.了解去海邊游玩的相關(guān)準備內(nèi)容。

        2.能結(jié)合已有生活經(jīng)驗準備材料。

        3.體驗情境游戲的樂趣。

        【活動準備】

        ◎《小手提包》游戲卡和去海邊所需物品的小粘貼(見幼兒操作包)。

        ◎帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。

        【活動過程】

        ☆操作

        在粘貼頁找到去海邊需要帶的物品,粘到《小手提包》游戲卡上。

        師:想一想,去海邊應(yīng)該帶些什么東西?

        老師給每個小朋友準備了一個小背包,還有很多小粘貼,請你找到去海邊需要帶的'東西,然后粘到小背包上。

        ☆講述

        1.展示小背包,請幼兒講一講去海邊準備帶的物品。

        師:小朋友,你都想帶什么東西去海邊?帶這些東西有什么用?

        小結(jié):去海邊的時候,要帶很多東西,如游泳衣、游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

        2.了解去海邊游玩的安全。

        師:你們和誰去過海邊玩?在海邊都做了什么?

        在海邊游玩的時候要注意什么?

        小結(jié):我們在海邊玩的時候,要注意安全,不能一個人亂跑,游泳時要戴上泳圈,要有大人陪著。

        ☆體驗

        教師將活動室創(chuàng)設(shè)成海邊的情境,請幼兒想象自己在海邊,模仿穿泳衣、涂防曬霜的動作,一起玩沙、模仿游泳等。

        師:現(xiàn)在我們一起來穿上泳衣,再涂點防曬霜,一起去海邊玩吧。

        ◆活動建議:

        本活動結(jié)合了大連海濱城市的特點,通過讓幼兒準備去海邊的所需物品、講述物品的作用,創(chuàng)設(shè)海灘游玩的情景,體驗去海邊游玩的快樂。

        在活動的講述環(huán)節(jié),教師要重點引導(dǎo)幼兒講述選擇這些物品的原因,了解這些物品的作用,充分喚起幼兒已有的生活經(jīng)驗,還要重點讓幼兒了解海邊游玩的安全。在體驗環(huán)節(jié),教師可在教室的一邊支起一個帳篷,另一邊放沙盆和玩沙用具,其他地方裝飾成大海,創(chuàng)設(shè)海邊游玩的情景,調(diào)動幼兒參與的積極性。

        如果幼兒園室外有沙池,教師可以在沙池中創(chuàng)設(shè)海邊的情景,讓幼兒在沙池中體驗海灘游玩的快樂。此活動可以延伸到家庭活動,讓家長帶幼兒到海邊親自體驗在海邊玩耍的樂趣。

        游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

      幼兒園中班安全教案 篇9

        活動目標:

        1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。

        2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼,知道不能隨意拔打。

        3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

        4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        自制電話一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片

        活動過程:

        1、引出特殊號碼,初步了解110、119、120的特殊性。

        導(dǎo)入活動《小鳥和小老鼠》

        附兒歌:

        小鳥,小鳥,住在大樹上,

        小老鼠,小老鼠,住在大樹下,

        喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,

        喇叭花,喇叭花,變成小電話,

        喳喳喳,吱吱吱,

        小鳥跟小老鼠說著悄悄話。

        提問:小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)

        小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)

        有幾個號碼很特殊,跟我們平時打的電話號碼不一樣,你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110、119、120)

        小結(jié):

        家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長,有7—11位數(shù),在我們生活中有三個特殊的電話號碼,它們只有3位數(shù),分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120,這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。

        2、初步了解特殊號碼的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救電話

        ①、119是什么情況下?lián)艽虻模渴腔鹁娫,發(fā)生火災(zāi)的時候才能撥打119,火是很危險的,我們能隨便玩火嗎?

        ②、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話,嚴重的傷或是得了急病,嚴重的。

       、、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話,抓小偷抓壞人)

        3、初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。

       、、學(xué)習(xí)撥打報警電話。

       、俨シ庞行⊥档恼掌

        提問:發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦?(打110找警察)

       、诩w打電話(點擊課件,警察叔叔出現(xiàn)并配音)

        交流討論后提問:警察叔叔問了什么,我們是怎么說的?

        小結(jié):撥打報警電話110時,要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。

       、、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦

       、、圖中的小朋友怎么了,我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說?請幼兒撥打,(課件急救中心的阿姨出現(xiàn),配音)

        ②、出示著火圖片,提問:該打哪個電話?應(yīng)該怎么說?

        小結(jié):

        我們在撥打火警電話119和急救電話120時,也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。

        4、知道不能隨意撥打特殊號碼,進一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>

        這三個電話號碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數(shù),我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠,真正需要幫助的人就沒法得到幫助,也會給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)

        號碼游戲

        每個號碼一個圓圈,PPT出示圖片,當發(fā)生這些事情時,你覺得應(yīng)該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。

        進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫,在什么情況下先撥打哪個特殊電話,并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

        5、結(jié)束活動:欣賞課件,進一步了解110、120、119的工作。

       。ê⒆觽儯@就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護人員,哪里有困難,哪里就有他們的身影,他們一直在救人,助難,搶險,救災(zāi)的第一線,安全給別人,危險給自己。當夜晚來臨,你已經(jīng)入睡時,他們依然堅守在崗位,守護著我們,保衛(wèi)著我們的家園,他們太累了,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)幼兒園中班安全活動

      幼兒園中班安全教案 篇10

        活動目標:

        1、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

        2、教育幼兒進出門時不擠不搶,集體活動時要有秩序。

        活動準備:

        1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

        2、歌曲《滑滑梯》

        活動過程:

        一、談話活動:

        教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊,有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

        二、欣賞歌曲

        教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

        三、提問幼兒理解歌詞

        歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊,不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

        四、討論:小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊?為什么?

        教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞,如:進門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

        教師小結(jié):大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊,懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發(fā)生危險,也是不禮貌的。

        滲透方式:

        在一日活動的各環(huán)節(jié),如:集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。

        家長工作:

        請幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。