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      幼兒園大班新年好音樂教案

      時間:2021-12-27 08:17:42 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園大班新年好音樂教案(精選6篇)

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班新年好音樂教案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班新年好音樂教案(精選6篇)

        幼兒園大班新年好音樂教案1

        教學(xué)目標(biāo)

        1、 了解新年的意義,學(xué)會有表情地朗誦兒歌。

        2、 感受新年帶來的樂趣。

        3、 感知兒歌的內(nèi)容,豐富象聲詞語。

        活動準(zhǔn)備

        1、 鞭炮。

        2、鼓。

        3、新年掛圖。

        活動過程

        1、 通過交流,引出新年的含義,引起幼兒的興趣。

        如:親愛的小朋友,我想問一下,你們喜歡過年嗎?(幼兒作答:喜歡)那現(xiàn)在老師給你們表演一個動作,猜一猜是什么意思好嗎?

        2、 出示鞭炮,模仿點燃的動作,讓幼兒回憶新年的場景。

        3、 教師小結(jié):啊,剛才老師做的動作是放鞭炮的動作,那小朋友們想一想,我們什么時候才放鞭炮呢?哦,是新年的時候,那新年除了放鞭炮,我們還怎么樣做呢?(幼兒討論)哦,除了鞭炮,我們還做一桌的好菜,還到爺爺奶奶家去走親戚,然后爺爺奶奶給我們壓歲錢,還給我們買新衣裳,那小朋友們是不是很喜歡新年呢?(幼兒回答:喜歡)

        4、 出示新年掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察新年的過法。

        如:小朋友們喜歡過新年,那我們來看一看還有誰喜歡過新年?他們是怎么過的,好不好?我這里有幅圖,那我們一起來看一看他們是怎么過新年的,好不好?

        5、一邊讓幼兒觀察畫面,一邊引導(dǎo)幼兒朗讀兒歌。

        6、 分組讓幼兒一邊朗讀兒歌,一邊做動作激發(fā)幼兒的積極性。

        7、 進(jìn)行接說的游戲,引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。

        如:教師說:“大鐘撞一撞。”小朋友們說:“當(dāng)--當(dāng)---當(dāng)當(dāng)當(dāng),教師說:“小鼓敲一敲!毙∨笥褌冋f:“咚--咚--咚咚咚,教師說:“鞭炮放一放。”小朋友們說:“啪—啪—劈劈啪!苯處熣f:“新年真熱鬧!毙∨笥褌冋f:“哈—哈—哇哈哈!苯處熣f:“小手拍一拍!毙∨笥褌冋f:“啪—啪—啪啪啪!苯處熣f:“小臉親一親!毙∨笥褌冋f:“吧—吧—吧吧吧。”教師說:“小腳跺一跺。”小朋友們說:“咚—咚—咚咚咚。”教師說:“大家新年好!毙∨笥褌冋f:“哈—哈—哇哈哈!

        8、 請個別幼兒朗誦兒歌。

        9、 請個別小朋友分別做大鐘、小鼓、鞭炮,然后再請個別小朋友演示撞一撞、敲一敲、放一放的動作。

        10、 引導(dǎo)幼兒集體背誦兒歌。

        11、 教師總結(jié):學(xué)會了新年兒歌,回到家里就可以給自己的爸爸媽媽背兒歌了,我相信你們的爸爸媽媽會非常高興,親親你們的臉蛋,夸你們是好孩子的,小朋友們,最后讓我們?yōu)樾履暌黄鹂鞓菲饋戆伞?/p>

        幼兒園大班新年好音樂教案2

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。

        活動準(zhǔn)備:

        1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。

        2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

        活動過程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、發(fā)聲練習(xí):

        2、律動練習(xí):

        二、導(dǎo)入活動

        1、教師讓幼兒觀察活動室,

        教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

        幼兒:有燈籠和對聯(lián)

        師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

        幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

        2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

        三、學(xué)唱新歌《新年好》。

        1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

        2、教師要求幼兒有表情地演唱。

        3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強(qiáng)拍時拍一下。

        四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。

        1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

        2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

        3、請個別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

        五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏

        1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

        2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組,教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo),聽《新年好》音樂打擊樂器。

        3、幼兒聽《新年好》音樂,完整地演奏。

        4、幼兒換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

        六、進(jìn)行結(jié)束。

        教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

        幼兒園大班新年好音樂教案3

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、知識與技能:準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

        2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

        3、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習(xí)俗。

        二、教學(xué)重點

        準(zhǔn)確演唱歌曲。

        教學(xué)難點:

        掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        電子琴課件

        四、教學(xué)過程:

        (一)情感導(dǎo)入:

        1、課件出示賀卡圖片

        教師提問:看到這些,你想到了什么?------新年(元旦)

        2、誰能說說元旦是幾月幾日。

        生:一月一日。

        3、新年簡介:

        1月1日通常稱為元旦、新年,也叫陽歷年,是公歷一年新的開始,人們都用各種形式來慶祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲,來祝賀即將到來的新年(元旦)。

       。ǘ┣楦袑(dǎo)學(xué):

        1、板書課題 新年好

        2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞,學(xué)生跟讀

        3、教師播放《新年好》動畫,學(xué)生欣賞。

        4、教師教唱,學(xué)生學(xué)唱。

        5、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱《新年好》。

        注意:掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

        (三)強(qiáng)化訓(xùn)練:

        采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。

        (四)審美創(chuàng)造:

        1、看書,在 處填上新的歌詞,唱給別人聽。

       、趴匆豢矗枨心男┰~讓我們改?你想怎么改?

       、平處熞龑(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進(jìn)行填詞。

       、谴蠹野烟詈玫脑~唱一唱。

        2、師:能加上動作進(jìn)行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰的動作,就學(xué)一學(xué)。

        (五) 合作學(xué)習(xí) 體驗創(chuàng)新

        1、猜謎語:

       。1)一對小酒杯,好象小姐妹,一碰就唱歌,“叮咚”聲音脆。(碰鐘)

       。2)是魚不下水,總是張著嘴,要它嘣蹦響, 敲頭不敲尾。 (木魚)

        2、合作創(chuàng)編:

        師生討論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。

       。┬蕾p《過新年》

        師:剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌。現(xiàn)在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌----《過新年》

       。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)。

        今天我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲《新年好》,讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。

        板書設(shè)計:

        新年好

        幼兒園大班新年好音樂教案4

        活動目的:

        1. 知道一月一日是新年的第一天。

        2. 知道在新年節(jié)日里,人們會相互傳遞美好的祝福和問候,感受美好的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1. 裝飾教室周圍環(huán)境,做迎接新年的準(zhǔn)備。

        2. 錄音帶

        活動過程:

        1. 說說為什么我們的教室要裝飾得這么漂亮?

        2. 告訴幼兒每年1月1日的這一天是新年的第一天,又叫“元旦”,是新年的第一個節(jié)日。

        3. 引出歌曲的名稱,教師范唱。

        4. 播放錄音,幼兒跟唱。

        5. 幼兒一邊唱一邊隨音樂拍手,跳舞,感受音樂的快樂氣氛。

        6. 小結(jié):新年美好的祝福!

        7. 在歌唱中感受節(jié)日氣氛。

        幼兒園大班新年好音樂教案5

        一、活動目標(biāo)

        1、學(xué)唱歌曲《新年好》,和老師一起歡樂歌唱。

        2、感受新年帶來的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、小鼓一個,小镲一面,人手一個發(fā)響的玩具。

        2、過新年開慶祝會的熱鬧場景圖。

        三、活動過程

        1、復(fù)習(xí)律動《吃果果》。

        2、學(xué)唱歌曲《新年好》。

       。1)看老師打鼓敲镲。

        (2)和老師一起模仿“咚咚嗆”的鼓、镲聲。

        (3)看新年慶祝會場景圖,并與老師一起按圖意說歌詞。

       。4)老師范唱歌曲。

       。5)小朋友整體跟唱。

       。6)在歌曲音樂的伴奏下,做打鼓,敲镲動作,表現(xiàn)新年帶來的快樂。

        (7)邊看老師指圖,邊唱歌。

       。8)在歌曲音樂的伴奏下,拍擊發(fā)響的`玩具,表達(dá)新年帶來的快樂。

        四、活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        幼兒園大班新年好音樂教案6

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲,感受音樂節(jié)拍特點。

        2、認(rèn)識打擊樂器:鈴鼓、碰鐘、沙錘,能掌握其演奏姿勢,探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

        3、學(xué)生通過演唱歌曲能感受過新年的音樂情趣。

        教學(xué)重難點:

        學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲;并感受音樂的節(jié)拍特點。

        教具準(zhǔn)備:

        課件、鋼琴、打擊樂器、教學(xué)光盤

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入:

        課前播放《嚨咚鏘》老師說:誰能說說你是怎么過新年的?……老師總結(jié):我們中國人都是敲鑼打鼓,放鞭炮,扭秧歌,吃餃子,這樣來慶祝新年的。

        那么,你知道英國人是怎么過新年的嗎?……今天老師給大家?guī)硪唤M英國新年狂歡節(jié)的照片。

        同學(xué)們,你們想加入他們的隊伍嗎?好,全體起立。讓我們也去感受一下新年的氛圍吧!放《新年好》師生跳圓舞曲。

        這就是我們要學(xué)習(xí)的英國兒歌《新年好》。

        二、學(xué)習(xí)歌曲:

        1、初聽歌曲:用肢體感受歌曲的節(jié)拍。了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng)弱弱(不用說,感受到就可以。)

        2、再聽歌曲:跳圓舞曲(分解動作到位)

        3、跟老師的琴演唱歌曲

        4、處理歌曲:語言啟發(fā)的同時結(jié)合動作來理解(不要替代學(xué)生)

        “新年好,新年好”:是人們相互問候聲,要唱的親切、輕快、柔和;(做抱拳的動作)

        “祝賀大家新年好”問候眾人,也是一種情感的交流,力度要稍強(qiáng)一些,字與字間要唱的連貫;(由下而上雙手劃一個大圓圈,然后再胸前抱拳)

        “我們唱歌,我們跳舞”應(yīng)唱的輕快、跳躍,表現(xiàn)心情高興、步履輕盈;(簡單的挽花動作)

        最后一句“祝賀大家新年好”是一種發(fā)自內(nèi)心的情感的流露,要唱的飽滿、充實。(動作同第二句,由上而下也是畫一個大大的圓圈,然后再胸前抱拳祝福大家)

        5、分組演唱;個別展示。

        6、加入打擊的樂器:

        今天老師給大家?guī)韼讟有菲,你覺得用哪種樂器伴奏好?如何伴奏?(鈴鼓、碰鐘、沙錘)學(xué)生說出伴奏方案,大家一起嘗試,然后給歌曲伴奏。

        7、播放英文版《新年好》

        先來欣賞一下;然后合著音樂跳圓舞曲。

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