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      幼兒園安全教案

      時(shí)間:2021-12-26 10:48:00 幼兒園教案 我要投稿

      【實(shí)用】幼兒園安全教案集合四篇

        作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】幼兒園安全教案集合四篇

      幼兒園安全教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

        2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

        3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        森林防火的課件、故事《森林著火了》

        活動(dòng)過程:

        一、出示圖片:

        提問:

        1、這是什么地方?(森林)

        2、這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

        二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

       。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片)

        提問:

        1、看到圖片你有什么感受?

        2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

        3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

        三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

        1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

        (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

        (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

        (3)不能在山上把放煙花炮仗。

        (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

        2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

        四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

      幼兒園安全教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

        3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、圖片紅綠燈、斑馬線

        2、兒歌《交通燈》

        活動(dòng)過程:

        1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

        “小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

        2、談話,引入主題。

        “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

        3、出示圖片,提高幼兒興趣。

        “我們班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖 片請(qǐng)出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

        “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”

        4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

        “我們班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了! 5、引導(dǎo)幼兒討論

        “我們班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

        6、講解怎樣安全過馬路

        “小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好!

        “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!保ǚ磸(fù)教幼兒三遍)

        7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

        “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

        “小朋友們張開小嘴巴跟老師念,過馬路要走斑馬線”

        8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

        “今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,老師來一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它!

        9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,表揚(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

        活動(dòng)延伸

        “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

       。ㄗ龉嚂r(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的'護(hù)欄等等)

        活動(dòng)結(jié)束

        請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動(dòng)結(jié)束。

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