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      幼兒園元旦節(jié)主題教案

      時間:2021-12-27 15:32:09 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園元旦節(jié)主題教案(精選5篇)

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園元旦節(jié)主題教案(精選5篇),歡迎大家分享。

      幼兒園元旦節(jié)主題教案(精選5篇)

        幼兒園元旦節(jié)主題教案 篇1

        目標(biāo):

        1、綜合教學(xué)展示

        2、促進(jìn)家園共育

        3、每個孩子都參與

        準(zhǔn)備

        場地布置呈弧形

        內(nèi)容:

        1、開場熱身

        智慧樹—親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

        2、寶寶秀秀秀

        平時學(xué)過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

        3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

        中小班——粘貼或拓。彝⑴c)先講畫的情境制作做完后獎勵

        親子游戲(自選)

        4、智力大比拼——數(shù)學(xué)

        兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

        5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

        6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

        背景音樂(例:甩蔥歌)

        給家庭發(fā)獎狀

        7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

        提前備好邀請卡(主題、時間、地點(diǎn)、每個環(huán)節(jié)——要帶的東西)

        幼兒園元旦節(jié)主題教案 篇2

        設(shè)計(jì)思路:

        一年一度的元旦即將來臨,在漫長的元旦里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設(shè)計(jì)此活動。

        活動目標(biāo):

        1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

        3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

        4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        活動準(zhǔn)備:

        安全圖片。

        活動過程:

        一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

        1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

        3、教師總結(jié)元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

        1、教師引導(dǎo)幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

        2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

        3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

        師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

        4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

        師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

        師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

        師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

        小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

        三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

        1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

        2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

        3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

        4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

        5、獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

        6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

        四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

        1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

        2、小結(jié):讓我們快樂度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

        幼兒園元旦節(jié)主題教案 篇3

        一、活動目標(biāo)

        1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

        2、引導(dǎo)幼兒主動和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

        3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

        2、布置成一個賀卡展

        3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

        三、活動過程

        1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗(yàn)成長的'感覺。

        2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

        3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

        4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

       。1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

       。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

        (3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

        5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內(nèi)容是什么。

        6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

       。1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

       。2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈送賀卡,表達(dá)自己對好朋友的祝福。

        四、活動總結(jié)

        本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

        幼兒園元旦節(jié)主題教案 篇4

        活動目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)禮物帶給人的快樂。

        2、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。

        3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準(zhǔn)備:

        故事中小動物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物。

        活動過程:

        1、你收到新年禮物了嗎?

        大家剛剛過完了一個熱熱鬧鬧的新年,過年的時候大家都會互相送禮物,有什么禮物?

        想一想,自己收到了誰送的禮物。

        介紹自己最喜歡的一份禮物。

        2、收到禮物真開心。

        我們收到了別人送的禮物,森林里的小動物有沒有收到禮物呢?

        我們來聽一個故事,題目叫《新年禮物》。出示字卡:新年禮物。

        教師講述故事,鼓勵幼兒認(rèn)真傾聽。講述中,隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動物頭飾。

        引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動物收到了什么樣的禮物。

        熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?

        討論:全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯?

        小結(jié):我們要關(guān)心和體諒別人,共同分享快樂。

        幼兒園元旦節(jié)主題教案 篇5

        活動形式:

        慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

        活動宗旨:

        我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

        活動目的:

        1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情;

        2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;

        3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

        活動時間:

        12月31日上午9:10開始

        活動準(zhǔn)備:

        1、場地環(huán)境的布置;

        2、操作材料。

        活動過程:

        一、認(rèn)識元旦(知道元旦的意義和來歷)

        元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。

        元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

        漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

        歷來,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時;從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。

        1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

        二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

        1、幼兒繪畫:年年有魚

        2、幼兒剪紙:美麗的窗花

        3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)

        4、展示幼兒作品(布置活動室)

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