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      幼兒園教案:小兔送蘑菇

      時間:2021-11-29 15:08:34 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園教案:小兔送蘑菇

        在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園教案:小兔送蘑菇,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園教案:小兔送蘑菇

      幼兒園教案:小兔送蘑菇1

        教材分析:

        喜歡小動物是孩子的天性,在日;顒又,當談到他們喜歡什么樣的小動物時,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒對小兔子情有獨鐘,他們會情不自禁的學小兔跳,還邊說兒歌邊做動作。為了滿足幼兒對小動物的好奇心,增強對各種小動物的了解,我們通過體育活動,借助情境模擬化的教學模式,發(fā)展幼兒雙腳并攏向前跳的協(xié)調(diào)能力,同時學習將相同顏色的兩種物體進行匹配,并且讓幼兒體驗與同伴一起游戲、一起勞動的快樂。

        目標預設:

        1、練習雙腳并攏向前跳。

        2、通過送蘑菇的游戲,體驗勞動帶來的快樂。

        準備:

        材料:紅、黃、綠三種顏色的蘑菇,蘿卜、青菜、黃豆等,紅、黃、綠小兔房子3間,兔子頭飾,事先布置好場地:動物菜園

        活動重點:

        教師采用自己示范及部分幼兒示范的方式,指導幼兒練習雙腳并攏向前跳活動難點:幼兒練習雙腳并攏向前跳,將相同顏色的兩種物體進行匹配設計理念:

        1、根據(jù)小班幼兒的年齡特點及興趣愛好,并綜合幼兒喜愛的共同點設計本節(jié)活動。

        2、運用情境模擬及游戲的教學模式,活動中多請幼兒示范,體現(xiàn)以幼兒為主體,活動的強密度有層次性,符合小班幼兒的體育活動要求。

        3、在體育游戲中滲透數(shù)學活動,通過送蘑菇的游戲,鞏固幼兒對紅、黃、綠三種顏色的認識,學習將相同顏色的兩種物體進行匹配。

        4、通過采蘑菇、送蘑菇,讓幼兒學習勞動,運用游戲的方式,讓幼兒體驗勞動獲得成功而帶來的快樂。

        活動過程:

        一、室內(nèi)活動幼兒與教師戴上小兔頭飾,分別扮演兔寶寶和兔媽媽。教師創(chuàng)設語言情境:這幾天天氣越來越冷了,有可能還要下雪,家里吃的東西不多了,我們要多找點吃的東西回來好過冬天,你們和媽媽一起去找吃的好嗎?教師帶領幼兒到室外活動。

        (分析:通過創(chuàng)設語言情境,角色扮演,激發(fā)幼兒采蘑菇的欲望以及參加活動的積極性。)

        二、熱身活動"外面好冷啊,我們先來運動一下,身體暖和了就有力氣找到更多的食物了。"引導幼兒做伸手、踢腿、跳等動作,活動身體。

        1、場景,自由探索"那邊有一大片菜園,里面有許多我們喜歡吃的蘑菇,我們?nèi)ゲ赡⒐胶脝幔?"用什么辦法采到蘑菇呢?"幼兒自由探索嘗試跳著采蘑菇,并跳著回來。

       。ǚ治觯哼\用小兔過冬的引,激起幼兒采蘑菇的愿望,并讓幼兒自由探索采蘑菇的方法,充分體現(xiàn)以幼兒為主體,為幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)了機會。)

        2、重點指導,練習難點請個別幼兒示范采蘑菇,教師講解(這個兔寶寶真能干,瞧他雙腳并攏,用力向前跳,采到蘑菇又跳回來,我們也來學一學吧!練好了本領就能采到更多的蘑菇了)幼兒再次練習雙腳并攏向前跳,鼓勵其他幼兒跟學。

       。ǚ治觯赫垈別幼兒示范,激發(fā)其他幼兒學習小兔正確采蘑菇的方法,通過幼兒與同伴之間的相互學習,體現(xiàn)生生互動。)

        三、送蘑菇回家"采了這么多的蘑菇,我們把它送回家好嗎?"

        1、引導幼兒把蘑菇送到相應顏色的房子里。

        2、教師和幼兒一起檢查是否送錯,并糾正。

       。ǚ治觯和ㄟ^送蘑菇游戲,鞏固幼兒對紅、黃、綠三中顏色的認識,學習將相同顏色的兩中物體進行匹配。)

        四、再次找食物,強化鞏固"那邊還有許多我們愛吃的'蘿卜、青菜、黃豆,我們把它們一起采回家,這樣天氣再冷,我們也不怕了!"幼兒雙腳并攏向前跳,鼓勵幼兒跳的快,跳的遠。

       。ǚ治觯阂龑в變涸俅握沂澄,讓幼兒進一步鞏固雙腳并攏向前那跳,增強游戲的活動強度和密度。)

        五、放松身體,結(jié)束游戲"采了這么多的好吃的,兔寶寶們都累壞了,我們相互按摩一下吧!"引導幼兒相互捶捶腿,敲敲背,放松身體。

      幼兒園教案:小兔送蘑菇2

        目標:

        1、練習雙腳并攏向前跳。

        2、分辨紅、黃、綠三種顏色。

        3、體驗游戲的快樂。

        準備:與幼兒人數(shù)相等的塑料袋,小兔胸飾,紅、黃、綠三種顏色的蘑菇,紅、黃、綠小房子3間。

        過程:

        1、扮演角色,活動身體。

        教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶。

        “我們一起來學學小兔是怎么走路的!

        2、提供材料自由探索:

       。1)師:“兔寶寶們,你們最喜歡吃什么?”

       。2)“草地上有很多好吃的蘑菇,我們想什么辦法把他們采回家?”

        幼兒自由嘗試跳著去采蘑菇,并能跳著拿回家。

        3、重點指導,難點練習:

        兔媽媽請部分兔寶寶們演示雙腳并攏向前跳。

        兔寶寶再次采蘑菇。

        4、游戲練習,強化鞏固:

       。1)出示房子:“采了這么多蘑菇,吃也吃不完,怎么辦呢?”

        (2)“好朋友的家是什么顏色的?我們采的蘑菇是什么顏色的?把蘑菇送到和它顏色相同的房子里面!

        (3)相互檢查是否有送錯,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

        5、放松身體。

        結(jié)束游戲:"兔媽媽帶領兔寶寶們唱唱跳跳,回自己的家了。"

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