幼兒園法制教育教案模板（精選5篇）
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園法制教育教案模板（精選5篇），歡迎大家分享。
幼兒園法制教育教案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持翟玉琦：讀新聞。
2、主持劉新元：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
翟玉琦：生命在你手中，交通安全不容忽視。
劉新元：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑罚h一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。（由學(xué)生自己編排自己演練）
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會(huì)。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
幼兒園法制教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電、當(dāng)心中毒、禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識(shí),知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全標(biāo)志圖片一套
2、掛圖四幅
活動(dòng)過程：
1、開始部分：
小朋友們，在我們生活的周圍有許多標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它。我們一起來認(rèn)識(shí)吧。
2、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
師：小朋友們，這些標(biāo)志叫什么名字？它提醒我們?cè)趺醋�？大家互相說一說。然后，老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）。這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧，請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友貼到黑板上，老師和你們一起來認(rèn)識(shí)。（老師和幼兒一起來認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火……）
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的`大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動(dòng)物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會(huì)來就你。）
今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫,很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。
幼兒園法制安全教案，法制是這個(gè)社會(huì)的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個(gè)社會(huì)，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個(gè)懂法的人。
幼兒園法制教育教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在參加活動(dòng)中通過觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并積極為他們提出安全建議。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程：
1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋�(gè)小朋友家做客，你們想去嗎？
2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點(diǎn)。
�。�1）觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。
教師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。
①教師：請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？
�、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。
�、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì)感覺怎么樣？
3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。
4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。
5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
教師：今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn)，我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢？
幼兒園法制教育教案4
活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)防陌生人
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片1幅
2、課件活動(dòng)過程
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
�。ㄒ唬┻@是誰？你認(rèn)識(shí)他嗎？我們把自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人稱為陌生人。
（二）觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們?cè)诟墒裁�？小姐姐為什么擺手？
（三）教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
�。ㄋ模└嬖V幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？
引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
附兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。
幼兒園法制教育教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
痛過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集法制案例
2、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用
3、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動(dòng)過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學(xué)讀）
略（同學(xué)討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學(xué)講讀）
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你�！庇谑撬麄儙讉�(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時(shí)，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦��！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來了他們的家長(zhǎng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實(shí)施搶劫呢？好了不多說了，請(qǐng)聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷�？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》。（人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品）
競(jìng)賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會(huì)。（由同學(xué)朗誦）
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時(shí)，讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長(zhǎng)。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會(huì)學(xué)校和家長(zhǎng)，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng)；
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場(chǎng)地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
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