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      幼兒園安全教案

      時間:2021-10-19 13:57:12 幼兒園教案 我要投稿

      【熱門】幼兒園安全教案模板集合5篇

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎大家分享。

      【熱門】幼兒園安全教案模板集合5篇

      幼兒園安全教案 篇1

        活動名稱:安全小衛(wèi)士

        目標(biāo):

        1、了解日常生活中的一些安全知識;

        2、初步建立自我保護(hù)意識。

        準(zhǔn)備:

        1、課件;

        2、實物:鞭炮、氣球

        3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

        過程:

        1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

        今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

        (大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

        老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

        2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

        “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

       、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.

        ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.

       、鄄荒茉诳措娨晻r離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.

        3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

        4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

        幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

        當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

      幼兒園安全教案 篇2

        活動目標(biāo):

        1、初步了解燙傷對身體的危害。

        2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

        活動準(zhǔn)備:

        1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

        2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

        活動過程:

        1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

        (1)這些圖片上的人怎樣啦?他們怎樣會這樣的?你被燙傷過嗎?

       。2)教師小結(jié):這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的'生活也帶來不利的影響。

        2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

        (1)哪些東西會燙傷我們?

        (2)這些東西會怎樣會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

       。3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

       。4)這些東西會怎樣會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

       。5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

        3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

       。1)討論:如果我們不留意燙傷了,怎樣辦?怎樣處理才是最好。

       。2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

      幼兒園安全教案 篇3

        活動目標(biāo)

        1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

        2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

        3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

        活動準(zhǔn)備

        材料準(zhǔn)備:①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個;⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

        2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

        活動過程

        一、導(dǎo)入。

        師:今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

        二、躲雷雨閃電的情景。

        1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

        2、雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

        三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

        1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

        2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看她是怎樣做的,好么?

        四、觀看課件《如何防雷電》

        五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

        1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

        2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

        3、小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

        六、教師:

        A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

        B、不可以躲在高危的地方。

        C、不可以躲在電線桿下。

        D、不可以躲避在潮濕的地方。

        七、教念兒歌《安全避雷電》

        八、表演游戲《下雨啦》

        情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

      幼兒園安全教案 篇4

        活動目標(biāo):

        1、 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        2、 幼兒能積極參與到活動中來,在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

        3、 幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        活動重點:

        幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

        活動難點:

        幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

        活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,兒童自行車兩輛,小汽車(扭扭車)兩輛,紅綠信號燈標(biāo)志,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。

        場地準(zhǔn)備:布置好活動場景(模擬十字路口),畫好機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道。

        活動過程:

        一、 幼兒觀看課件,教師引導(dǎo)幼兒討論:

        1、幼兒觀看課件1――《上學(xué)路上》,教師提問:

        剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵,把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

        2、幼兒觀看課件2――認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,教師提問:

        你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)

        二、設(shè)置情境,幼兒模擬過十字路口:

        1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機(jī)動車道,機(jī)動車道。

        2、 幼兒游戲,模擬看信號燈過馬路:

        兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機(jī),兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。

        引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過馬路。

        3、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口

        剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。

        請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。

        三、 創(chuàng)設(shè)游戲情境:去郊游

        現(xiàn)在,我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過馬路時,應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。

        幼兒看交通警察指揮手勢,教師播放課件,幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動總結(jié),鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣:今天大家表現(xiàn)得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護(hù)交通安全,讓更多的孩子安安全全。

      幼兒園安全教案 篇5

        目標(biāo)

        認(rèn)識捉迷藏游戲中可能發(fā)生的危險,避免傷害。

        準(zhǔn)備

        幼兒用書。

        過程

        1、導(dǎo)入。

        你們喜歡玩捉迷藏游戲嗎?可捉迷藏游戲中也會有危險,我們一起來看看吧。

        2、看看圖畫書。

        濤濤和文文在玩捉迷藏,看看誰在躲?濤濤第一次躲在哪里?你覺得有危險嗎?噢,濤濤躲在窗簾后,一不小心就可能被拉線纏繞頸部,很容易導(dǎo)致窒息。

        濤濤又躲到哪里去了?危險嗎?躲在柜子上很容易掉下來摔傷。

        這次濤濤又躲到哪里了?床下危險嗎?

        如果文文躲在冰箱里,會發(fā)生什么危險?

        3、故事《會動的箱子》。

        老師講述故事,提問:如果文文沒有去掀紙箱,躲藏在里面的濤濤會有什么危險?

        4、小衛(wèi)士闖關(guān),回答對與錯。

        捉迷藏時,可以躲在冰箱里。

        在馬路上捉迷藏。

        在工地附近捉迷藏。

        捉迷藏時,藏在停放的汽車下面。

        

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