【推薦】幼兒園小班禮儀教案3篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班禮儀教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班禮儀教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣的方法
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衣服的各個(gè)部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一件用袋子裝好的衣服
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。
2、衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿一邊念起兒歌。
"抓領(lǐng)子，蓋房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
3、小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢?
二、介紹衣服，解釋兒歌
1、"抓領(lǐng)子，蓋房子"是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里?
2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪個(gè)部位?
3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?
三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。
1、幼兒學(xué)念兒歌，教師示范動(dòng)作。
2、幼兒邊念兒歌邊穿衣
3、衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧
幼兒園小班禮儀教案 篇2
教學(xué)形式：
團(tuán)體或小組教學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)照顧花草樹木，經(jīng)常給它們澆水
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真地做每一件事情，并能堅(jiān)持把它做完
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備小水壺
2、圖片兩張
圖一：小朋友給小花澆水，小花露出笑容說：“謝謝你！”；圖片二：小朋友澆花，沒有澆完就離開。小花哭著說：“我要喝水�！�
基本過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師通過出示圖片，引導(dǎo)主題
二、關(guān)鍵步驟
1、教師請幼兒觀看第一張圖片，然后提問：
1）第一張圖片中的小朋友在做什么？小花為什么露出笑容？
2）第二張圖片中的小朋友在做什么？小花為什么不高興？
2、引導(dǎo)幼兒一起討論：
1）我們應(yīng)該怎樣照顧小花？
2）當(dāng)你給花澆水時(shí)，小朋友要和你做游戲，你該怎么辦？
3）如果你正在做一件事，別人邀請你做另一件事，應(yīng)該怎么辦？
3、教師和幼兒一起總結(jié)：做完一件事再做另一件事
4、教師帶領(lǐng)幼兒一起給班里和幼兒園的花草樹木澆水
三、結(jié)束活動(dòng)
請小朋友對自己照顧的花草樹木說句悄消話。如：我會(huì)照顧你的。
活動(dòng)延伸：
日常活動(dòng)：在日�；顒�(dòng)中教師培養(yǎng)幼兒做事專心，認(rèn)真做好每一件事
課后反思：
幼兒園小班禮儀教案 篇3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
由于剛剛開學(xué)，大多數(shù)孩子這幾天上幼兒園時(shí) ，只是朝我看看就進(jìn)去了，即使老師和家長多次提醒，但孩子就是不愿意和老師打招呼。針對這個(gè)情況，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試用普通話有禮貌地打招呼。
2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，尊敬老師的`良好品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒懂禮貌，尊敬老師的良好品質(zhì)。
難點(diǎn)：用普通話有禮貌地打招呼。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《小白兔上幼兒園》的課件，小白兔頭飾
活動(dòng)過程
一、引發(fā)幼兒興趣
請幼兒看課件《小白兔上幼兒園》
內(nèi)容：小白兔高高興興地去上幼兒園，見了老師問聲：“老師，早上好�！币娏诵∨笥�，問聲：“小朋友，早上好�！崩蠋熆渌莻�(gè)懂禮貌的好孩子。
二、學(xué)習(xí)禮貌用語
教師提問：
1、小朋友，剛才你們看到誰了？
2、小白兔去干什么了？
3、小白兔見到老師是怎么說的？見到同伴又是怎么說的？
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語（用普通話）
三、教師小結(jié)：小白兔是個(gè)有禮貌的好孩子，我們小朋友要像它學(xué)習(xí)，也要做個(gè)有禮貌地好孩子。
四、幼兒表演：
請小朋友扮演小白兔到前面來表演。
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