幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占挠變簣@小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標(biāo)】
1、在游戲情境中說出數(shù)詞。
2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的有序唱數(shù)。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
海洋球若干、空盒子一個(gè)、盤子一個(gè)、打氣筒一個(gè)、氣球兩個(gè)（大小不同）。
【活動過程】
一、引起游戲興趣
———猜猜盒子里面是什么？
————可能會有幾個(gè)？
———打開盒子，看看是什么。（海洋球）
———請個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)盒子內(nèi)的海洋球數(shù)量，將海洋球逐個(gè)放在盤子里。（5個(gè)海洋球）
二、游戲：海洋球去旅游
●5的唱數(shù)
———介紹游戲規(guī)則：海洋球要離開盒子?jì)寢屓ヂ糜危糜谓Y(jié)束后請幼兒撿起球送它們回到盒子?jì)寢屔磉叀?/p>
————先數(shù)數(shù)有幾個(gè)海洋球要去旅游，教師邀請相應(yīng)人數(shù)的幼兒參加游戲。
———教師一邊念兒歌一邊將盒子中的.海洋球?yàn)⒃诘厣�，幼兒快速將球撿回，并放在盒子�?nèi)。（兒歌：5個(gè)海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。）
————數(shù)一數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)海洋球，5個(gè)小球是否都回來了？
●7的唱數(shù)
————教師在盒子內(nèi)加入兩個(gè)海洋球，和幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)球。
————邀請7個(gè)幼兒參加游戲：7個(gè)海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。
————游戲后，和幼兒一起數(shù)數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)球，鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。
●10的唱數(shù)
———教師在盒子內(nèi)加入三個(gè)海洋球，和幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)球。
————邀請所有的幼兒參加游戲：10個(gè)海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。
————游戲后，和幼兒一起數(shù)數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)球，鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。
三、打氣球
———海洋球旅游回來，把禮物藏在禮物盒里。
————出示禮物盒，猜猜里面會有什么球？為什么？（幼兒可能猜乒乓球，因?yàn)楹凶有�，乒乓球也小。�?/p>
————打開盒子驗(yàn)證（兩個(gè)沒有的氣的氣球）。說說兩個(gè)氣球有什么不一樣。（大小不一樣）
———猜猜，小氣球需要打幾下氣？大氣球呢？
———出示打氣筒，給氣球打氣，鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。
成長交流：
本節(jié)數(shù)學(xué)活動中老師通過“帶海洋球去旅游”的游戲來積累孩子唱數(shù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在唱數(shù)的過程當(dāng)中，也讓孩子們在數(shù)量小的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)數(shù)，整個(gè)活動孩子們在游戲中進(jìn)行，看不出老師教學(xué)痕跡，通過這個(gè)活動，我們老師有什么感想呢？大家一起來討論吧！
1、活動中老師除了關(guān)注到幼兒唱數(shù)、點(diǎn)數(shù)，還有別的側(cè)重點(diǎn)嗎？
2、通過這個(gè)活動，你發(fā)現(xiàn)小年齡孩子的數(shù)數(shù)有些什么特點(diǎn)？老師可以有哪些策略去支持孩子呢
3、我們在平常教學(xué)活動中還有什么困惑？歡迎提出來一起探討。
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