日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      幼兒園安全教案

      時間:2021-09-15 11:20:17 幼兒園教案 我要投稿

      【推薦】幼兒園安全教案范文集錦6篇

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園安全教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】幼兒園安全教案范文集錦6篇

      幼兒園安全教案 篇1

        目標

        1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識,提高安全意識。

        2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。

        3、通過活動,使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂于遵守。

        準備

        繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)重點:豐富幼兒出行安全知識

        難點

        豐富幼兒出行安全知識過程:

        一、話題引入環(huán)節(jié):

        孩子們過幾天我們就出去旅行了,但是在到達目的地過程中,需要你們和家長一起到達,你們會選擇怎樣出行呢?

        二、探索環(huán)節(jié)

        1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗。

        你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢?

        2、通過不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇,找出錯誤的做法,初步了解乘車安全知識。

        你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險?

        誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?

        觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進一步加深乘車安全知識的印象。

        書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

        進行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

        誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

        小結(jié):我們出門乘車的時候,遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

        3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識。

        討論:我們步行到達時候應(yīng)注意什么呢?通過路口時注意什么?黃燈時候我們可以通過嗎?

        觀看圖書進一步了解過馬路時應(yīng)注意的安全知識。

        我們看看書上是怎么告訴我們的?

        進行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

        小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過,人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。

        三、小結(jié)

        今天我們學(xué)的知識你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。

      幼兒園安全教案 篇2

        活動目標:

        1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

        2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

        活動準備:

        故事《碗里的湯潑了》

        活動過程:

        1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

        教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

        了解正確的處理方法。

        教師小結(jié):吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

      幼兒園安全教案 篇3

        活動目標:

        1、通過觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

        2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。

        活動準備:

        1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

        2、點心人手一份。

        3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        活動過程:

        1、談話導(dǎo)入活動。

        教師:

        (1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

       。2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)

        2、幼兒觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

       。1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

       。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。

       。3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的.時候不能去碰旁邊的小朋友。

        3、觀看教學(xué)掛圖,對圖片中的行為進行判斷,進一步鞏固進餐的安全知識。

        教師:

       。1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?

        (2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?

        4、組織幼兒吃點心,鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

        教師:老師給小朋友準備了好吃的點心,比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

        拓展:幼兒園文明進餐教案

        活動目標:

        1、培養(yǎng)幼兒慢慢吃,細嚼慢咽的文明進餐習(xí)慣。

        2、養(yǎng)成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

        活動準備:

        ppt課件。

        活動過程:

        一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。

        你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

        二、出示ppt課件,小動物們是怎樣文明進餐的?

        1、播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

        2、小猴子是怎樣進餐的?

        3、小兔子是怎樣的呢?

        4、小貓咪呢?

        總結(jié):所以我們進餐時應(yīng)該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的好習(xí)慣。

        三、兒歌進餐。

        進餐前手洗凈,入座時動作輕。

        自己吃不用喂,不說話、不玩耍。

        不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。

        收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。

        活動延伸:

        中午吃飯評文明進餐小明星。

      幼兒園安全教案 篇4

        一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

       。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋

        老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

        二、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

        “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

       、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

       、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

       、鄄荒茉诳措娨晻r離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

        三、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。幼兒園安全教育教案

        四、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

        幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

        當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

        幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

        二。學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

        活動準備

        掛圖“安全用電”(一)、(二)、(三)、(四)。

        活動過程

        一。通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

        提問:

        (一) 天黑了,什么都看不見了,這時候我想看書怎么辦?

        當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

       。ǘ 天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?幼兒園安全教育教案

       。ㄈ 房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

       。ㄋ模 燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓他們工作起來,都需要用什么?

       。ㄎ澹 在我們生活中,還有那些東西也需要用電?

        小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但是這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

        二。取出畫面,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

        電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢?請小朋友看圖片,想一想他們這樣做對嗎?

      幼兒園安全教案 篇5

        活動目標:

        1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

        2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

        3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

        活動準備:

        1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

        幼兒園安全教案幼兒園安全教案

        2、熟悉本班的逃生路線。

        活動過程:

        1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

        2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

        3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

        《消防演習(xí)》反思

        3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習(xí)活動。

        在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

        3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

        快速撤離,當(dāng)大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

        當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

        昨日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

        在這次消防演習(xí)活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗,導(dǎo)致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

      幼兒園安全教案 篇6

        教學(xué)形式:團體或小組教學(xué)

        教學(xué)方法:情景表演法 行為辨析法 游戲童謠法

        活動目標:

        1.知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號碼。

        2.培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護意識。

        核心要素:人走失 原地站 耐心等 父母返

        電話清 地址詳 請警察 來幫忙

        活動準備:組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護車、警車的聲音)

        基本過程:

        (一)導(dǎo)入活動:

        1.請幼兒聽特殊車輛(救火車、救護車、警車)的聲音(錄音)。

        2.提問:“我們遇到困難時應(yīng)該找誰幫忙?

       。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

        1.情景劇表演:《在公園里》

        2.引導(dǎo)幼兒想一想,說一說,小明為什么會走失,他走失后是怎樣做的?

        3.小朋友和家長外出時應(yīng)注意什么?

        (三)老師總結(jié)歸納

        引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。

        活動延伸:

        可組織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動,教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄,另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。

        家園互動:

        1.家長平時要隨時對孩子進行安全教育。

        2.家長要有意識地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話、地址。

        注意事項:

        1.通過誦讀,引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義。

        2.教育幼兒不能隨便將家中的地址、電話告訴陌生人。

        活動反思:

        1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

        2.你認為這個活動的成功之處在哪里?

        3.你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

        附:情景表演劇

        內(nèi)容提要:

        媽媽帶小明逛公園,可是,今天的天氣實在是太熱!當(dāng)他們走到售貨亭前,小明吵著要媽媽買冰棍。媽媽沒有辦法,只好去排隊買冰棍,就在這時,小明突然看見草地里有一只小松鼠,不知不覺地,他已隨小松鼠跑了很遠很遠。

        “媽媽!媽媽!”小明終于想起了媽媽,可是,媽媽在哪里呢?他看不到媽媽了,只好大聲地哭喊起來。

        這時,公園的警察叔叔循著小明的哭喊聲走了過來,小明連忙跑過去,向警察叔叔循了自己家的電話和地址,最后,在警察叔叔的幫助下,小明安全地回了家。

      【【推薦】幼兒園安全教案范文集錦6篇】相關(guān)文章:

      幼兒園安全教案【推薦】03-04

      【推薦】幼兒園大班安全教案模板集錦8篇03-07

      【推薦】幼兒園大班安全教案模板集錦四篇03-07

      【推薦】幼兒園大班安全教案模板集錦5篇03-05

      【推薦】幼兒園小班安全教案范文合集10篇03-05

      【推薦】幼兒園小班安全教案范文合集7篇03-05

      幼兒園中班安全教案范文集錦10篇03-06

      幼兒園大班安全教案范文集錦五篇03-05

      【推薦】幼兒園小班安全教案范文合集七篇03-06

      【推薦】幼兒園大班安全教案模板匯編6篇03-07