有關幼兒園小班教案匯編三篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

　　一、 領域：想象力語言力

　　二、 主題：會想到什么

　　三、 教育目標：通過色彩的大膽運用，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。

　　四、 教育活動：

　　（1）操作準備：練習冊第一冊，彩筆數(shù)支。

　�。�2）引入：請小朋友看看蘋果，會想到什么顏色。和紅色花朵一樣的紅，請幼兒給蘋果涂上紅顏色。

　　請小朋友看練習冊第三頁，說一說有什么圖案。問一問幼兒看到小雞會想到什么顏色，請幼兒給小雞涂色。請小朋友看一看例圖的顏色，并在圖上涂上相符的顏色。

　　（3）延伸：請小朋友把練習冊第五頁帶回家和家長一起來完成，請家長問一下幼兒看到紅色想到了什么，并要求家長記錄幼兒說的名稱。做完后，第二天交給老師保存。

　　五、教學總結：

　　學習如何涂色以及圖什么樣的顏色是本次操作主要的任務，所以請家長在家多和幼兒說一說不同的顏色，學習如何正確使用蠟筆進行涂色。

　　教學日期：20xx年2月21日

　　教學老師：姣姣

幼兒園小班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、知道不同的動物尾巴形狀不同，并初步感知尾巴的功能。

　　2、在活動過程中能培養(yǎng)幼兒仔細觀察和談論的能力。

　　3、激發(fā)幼兒對尾巴的.興趣。

　　活動準備：

　　1、物質準備：課件，背景圖，動物圖片若干。

　　2、經驗準備：有去動物園參觀小動物的經歷。

　　活動過程：

　　一、設置情景、激發(fā)興趣。

　　師：今天呀，老師想帶你們去樹林里玩一玩，你們愿意嗎？看，真漂亮呀，樹林里有些什么呀？

　　二、觀察尾巴、感知不同。

　　1、捉迷藏：感知金魚、馬尾巴形狀的不同。

　　2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說說尾巴形狀。

　　3、小結：尾巴長在身體的后面，不同的動物尾巴不同。

　　三、操作游戲、鞏固知識。

　　1、操作要求：看一看，說一說，貼一貼。

　　2、幼兒操作。

　　3、小結：你們真棒，幫這些小動物們都找到了尾巴，小動物說要謝謝你們，小朋友，謝謝你們！

　　四、兒歌滲透、了解作用。

　　1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。

　　2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。

　　3 、小結：原來小動物不僅長著漂亮的尾巴，而且這些尾巴用處還真不小��！

　　4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的了解。

　　五、延伸活動、拓展經驗。

幼兒園小班教案 篇3

　　幼兒園小班教案

　　活動目標

　　1.通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。

　　2.幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗快樂的情緒。

　　3.激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識。

　　活動準備

　　1.各類綠色植物、綠色背景、綠色地毯

　　2.動物家園樓盤

　　3.彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干

　　活動過程

　　一、看綠色

　　1.老師：今天，老師帶你們去一個美麗的地方玩一玩！

　　2.老師：看！這兒的空氣真新鮮呀，原來這兒有那么多的綠色植物！

　　二、親綠色

　　1.老師：玩得真開心呀，我和小草、小樹成了好朋友，我也想變成一棵小草，你想變成小草、小樹嗎？

　　2.小草、小樹們一起來跳舞。

　　三、種綠色

　　1.老師：小草、小樹們有點累了，休息一下吧，咦，這兒有一座動物新村，讓我們來看一看吧！

　　2.老師：這只小鴨告訴老師這兒什么都好就是沒有綠色，那怎么辦呢？我們來為它們栽些小樹、小草吧。

　　3.教師與幼兒一起栽樹。（畫出綠色植物）

　　四、結束活動

　　將幼兒作品布置綠色森林，結束活動。