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      幼兒園小班教案

      時(shí)間:2021-05-26 14:43:17 幼兒園教案 我要投稿

      精選幼兒園小班教案范文7篇

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選幼兒園小班教案范文7篇

      幼兒園小班教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.練習(xí)用雙腳傳物,發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量

        2.培養(yǎng)合作意識(shí)和能力。

        3.嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

        4.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

        難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        大海綿包,小椅子。

        玩法:

        把椅子擺成一個(gè)圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。

        建議:

        游戲可以脫掉鞋子進(jìn)行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽。

        教學(xué)反思:

        課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。

      幼兒園小班教案 篇2

        運(yùn)磚。

        “蛋寶寶已經(jīng)安全送到了,真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子,咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們?cè)偃碗u媽媽找磚塊補(bǔ)房子吧!” 幼兒跟教師聽(tīng)音樂(lè)做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”。 “這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?” “動(dòng)動(dòng)你的小腦筋,看誰(shuí)能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好!” “我們又可以用送蛋寶寶的方法來(lái)運(yùn)磚塊,一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊,用腿夾住它,把磚運(yùn)到雞媽媽家。 “哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車(chē)!用小車(chē)來(lái)運(yùn)磚的話應(yīng)該會(huì)輕松許多吧!” “每人找一輛小車(chē),把磚塊裝到小車(chē)上,把磚塊送到雞媽媽家。” (指導(dǎo)幼兒按形狀不同,補(bǔ)好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車(chē)當(dāng)刷子,粉刷墻壁,增強(qiáng)游戲性。)

        三、結(jié)束部分:放松活動(dòng)。 “我們幫雞媽媽送了蛋寶寶,還幫它補(bǔ)好了房子,真開(kāi)心呀!那么開(kāi)心的時(shí)候,你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來(lái)表示的呢!” 鼓勵(lì)幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來(lái)表現(xiàn)高興,以達(dá)到放松的目的。 “回家的時(shí)間到了,我們拿上自己的小車(chē),和雞媽媽再見(jiàn),跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推、拉的動(dòng)作)

        小班體游 我做解放軍

        目標(biāo):

        一、練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒平衡能力;

        二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,有精神走路。

        活動(dòng)準(zhǔn)備: 3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機(jī);磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

        活動(dòng)過(guò)程: 開(kāi)始部分: 歌表演《春天》 基本部分:

        一、練習(xí)在平行線中間走

        1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機(jī),教師示范,幼兒在3條航線自由練習(xí);

        2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣,練習(xí)15厘米航行線。

        3、集體飛行

        二、游戲:打大灰狼

        情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請(qǐng)解放軍幫忙消滅;

        音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過(guò)小路,潛伏在草地,大灰狼出來(lái),指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路;(游戲可進(jìn)行2次)

        三、結(jié)束部分: 每幼兒評(píng)一朵小花,聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè),一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

      幼兒園小班教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解男孩和女孩的主要特征,知道自己的性別。

        2、具有與性別角色相應(yīng)的行為。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        知道自己的性別,了解男、女小朋友的主要特征。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能根據(jù)自己的性別參與具體活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、男、女小朋友圖片一幅。

        2、大班男孩、女孩個(gè)一個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、游戲情景導(dǎo)入

        “大班的小朋友來(lái)和我們做游戲,看看他們是誰(shuí)?”

        “這兩個(gè)小朋友有什么不一樣的'地方?”

        “你喜歡男孩還是女孩?”

        2、和哥哥姐姐做游戲:

        大班幼兒背向全體幼兒,兩人分別念一首兒歌。

        聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜:哪一句是男孩念的。哪一句是女孩念的?

        看圖片,說(shuō)一說(shuō),哪個(gè)是男孩?哪個(gè)是女孩?從哪兒看出來(lái)?

        說(shuō)區(qū)別(頭發(fā)、服裝、身體等方面)

        3、哥哥姐姐當(dāng)領(lǐng)隊(duì),男孩、女孩比本領(lǐng):

        哥哥姐姐各站一處,幼兒根據(jù)自己的性別站隊(duì)。

        在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行節(jié)目比賽。

        教師做評(píng)委。

        活動(dòng)結(jié)束

        小朋友互相探討。

      幼兒園小班教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道水果類(lèi)食物要洗干凈后再吃。

        2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

        2.布袋、人手一只小盆。

        過(guò)程:

        1、游戲:摸摸是什么?

        將水果放在神秘布袋內(nèi),幼兒蒙著眼睛,伸手在袋中摸水果。

        提問(wèn):你摸到的是什么?

        2、討論:吃水果的好處。

        知道水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康,漂漂亮亮。

        3、給水果寶寶洗個(gè)澡。

        幼兒觀察水果表面。

        了解水果表面很臟,知道水果洗干凈才能吃。

        教師和幼兒共同洗水果。

        洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到,不要把水濺出來(lái)。

        活動(dòng)建議:

        1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

        2、與家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生,洗水果。

        活動(dòng)評(píng)價(jià):

        對(duì)洗水果感興趣,愿意動(dòng)手洗水果。

      幼兒園小班教案 篇5

        活動(dòng)目標(biāo)1.對(duì)圓形變化感興趣。

        2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,樂(lè)意參與表演。

        活動(dòng)準(zhǔn)備1、PPT:第一小圓形,第二紅太陽(yáng),第三藍(lán)氣球,第四大蘋(píng)果;

        2、魔術(shù)棒

        活動(dòng)過(guò)程

        一、認(rèn)識(shí)圓形,聯(lián)想所見(jiàn)的物體

        1.出示圓形問(wèn):這是什么形狀?猜一猜這個(gè)小圓形像什么東西?

        2.幼兒聯(lián)系已有的經(jīng)驗(yàn),初步想象圓形物體。(如:皮球、蛋糕)

        二、觀察圓形會(huì)變,初步熟悉兒歌內(nèi)容

        1.小圓形可會(huì)變戲法了,你們想看嗎?

        老師這里有跟魔術(shù)棒,我是魔術(shù)師,只要把這個(gè)魔術(shù)棒對(duì)著小圓形,

        嘴里說(shuō):"小圓形,變變變",他就會(huì)變東西出來(lái),我們一起來(lái)試試看,和幼兒一起變戲法。

        拿出紅太陽(yáng)問(wèn):變什么了?(變太陽(yáng)),變出來(lái)的太陽(yáng)什么顏色的?(紅紅的),

        我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的名字來(lái)說(shuō)"紅彤彤"。

        變太陽(yáng),紅彤彤。

        2.小圓形又要變了,我要請(qǐng)小朋友來(lái)做魔術(shù)師,讓小圓形來(lái)聽(tīng)你的話,我們一起來(lái)讓他變,

        幼兒一起說(shuō)"小圓形變變變。變什么了?(氣球)氣球飛到哪兒去了?(天上去了)

        對(duì)!變氣球,飛上天。

        3.小圓形說(shuō)今天我們小朋友都很乖,他還想變個(gè)東西給小朋友看看,你們想看嗎?

        再請(qǐng)個(gè)幼兒上來(lái)做魔術(shù)師。

        這會(huì)小圓形變什么了?(蘋(píng)果)變個(gè)蘋(píng)果怎么樣?嘗嘗什么味道?

        變蘋(píng)果,甜又甜。

        三、欣賞老師朗誦兒歌

        1.小圓形真能干,變出了好多東西老師把會(huì)變的小圓形編成了一首好聽(tīng)的兒歌,老師朗誦。

        2.全體幼兒一起朗誦兒歌。

        四、幼兒做游戲幼兒邊朗誦邊模仿動(dòng)作。

        五、初步仿編兒歌,體驗(yàn)親子合作的快樂(lè)。

        讓孩子拿出自己準(zhǔn)備的圓形物體,和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)仿編兒歌。

        六、我們教室里還有很多是圓的東西,請(qǐng)小朋友去找一找。

      幼兒園小班教案 篇6

        設(shè)計(jì)意圖

        幼兒喜歡成人的愛(ài)撫、逗引和親近,這就是最初的“集體欲”。當(dāng)孩子精神上滿足了,身心才會(huì)健康成長(zhǎng),F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,離開(kāi)了熟悉的家庭環(huán)境對(duì)幼兒園的一切感到陌生,個(gè)別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象,這樣會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)這一現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了《一起玩,真快樂(lè)》活動(dòng),由于小班幼兒年齡小,形象思維占主導(dǎo)地位,我制作了幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形式的課件,并為幼兒準(zhǔn)備了大量玩具,讓幼兒在玩中體驗(yàn)大家一起玩快樂(lè),并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。

        教學(xué)目標(biāo)

       。薄⑼ㄟ^(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn),大家一起玩的快樂(lè)。

       。病⒁龑(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。

        教學(xué)重點(diǎn)

        給幼兒提供大家一起玩的機(jī)會(huì)。

        教學(xué)難點(diǎn)

        引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中與同伴友好相處。

        活動(dòng)進(jìn)程

       。、導(dǎo)入:小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡哪些小動(dòng)物?今天,我們一起來(lái)學(xué)小動(dòng)物走路好嗎?(小兔、小鴨、烏龜、小貓)我們剛才學(xué)了那么多小動(dòng)物走路,你們高興嗎?小朋友你們喜歡來(lái)幼兒園嗎?你們每天在幼兒園里玩的高興嗎?小朋友,有個(gè)叫妞妞的小朋友她也上幼兒園了,我們一起看妞妞在幼兒園玩的快樂(lè)嗎?

        2、展開(kāi):放課件,幼兒觀看。

        圖一、妞妞獨(dú)自一個(gè)人在玩,小朋友這個(gè)小姑娘叫妞妞,你們看她在干什么?她和誰(shuí)在玩?你覺(jué)得妞妞一個(gè)人玩快樂(lè)嗎?你喜歡怎樣玩?

        圖二、我們看又發(fā)生了什么事情,妞妞怎么了?她為什么生氣了?鼓勵(lì)幼兒想辦法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能讓妞妞不生氣,快樂(lè)起來(lái)呢?小朋友想的辦法真不錯(cuò),我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。

        圖三、來(lái)許多小朋友哄她(對(duì)不起,我們不是故意的,你別生氣了)妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好,就原諒了他們,也不生氣了。

        圖四、小朋友們拉起妞妞的手說(shuō):“妞妞,和我們一起玩去吧”

        圖五、妞妞和大家一起玩,真快樂(lè)呀!

      幼兒園小班教案 篇7

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、理解散文的內(nèi)容,并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行情景表演。

        2、初步感受散文優(yōu)美的意境。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去踏青。

        2、在活動(dòng)室設(shè)口種植角,幼兒可以跟蹤觀察種子發(fā)芽的整個(gè)過(guò)程。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        l、老師組織幼兒觀察種植角種子的發(fā)芽情況。

        小朋友,我們的種子發(fā)芽了,讓我們一起去看看吧!

        2、老師引導(dǎo)幼兒討論看到的情況。

        老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)H;剛發(fā)芽的葉子像什么,讓幼兒大膽發(fā)揮自己的想象力,老師給予及時(shí)的鼓勵(lì)。

        3、老師有感情地示范朗誦散文《發(fā)芽?jī)骸贰?/p>

        4、老師朗誦散文,請(qǐng)幼兒扮演種子,自編情景表演,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編種子發(fā)芽的動(dòng)作。

        5、老師根據(jù)幼兒自編動(dòng)作的情況,引導(dǎo)幼兒表演種子發(fā)芽的過(guò)程。

        活動(dòng)建議:

        1、在幼兒的日常生活當(dāng)中,可以隨時(shí)組織幼兒一邊朗誦散文,一邊進(jìn)行情景表演,以鞏同教.一≯內(nèi)容。

        2、老師組織幼兒精心照顧種子,讓班級(jí)的種植角充滿生機(jī)。

        附散文:發(fā)芽?jī)?/p>

        春天到了,春雨落在大地上,有粒種子悄悄地鉆進(jìn)了地面。

        種子發(fā)芽了,兩片新新的葉子真讓人喜歡。

        看.這芽?jī)憾嘞駜芍谎劬!兩只眼睛看啊看,啊,這世界多美麗!

        瞧,這芽?jī)憾嘞駜芍欢洌芍欢渎?tīng)啊聽(tīng),啊,這世界多美妙!

        芽?jī)涸娇丛礁吲d,越聽(tīng)越開(kāi)心,一高興就蹦起來(lái),一蹦,就變成小苗苗了!

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