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      幼兒園教案

      時間:2021-05-14 18:33:56 幼兒園教案 我要投稿

      【必備】幼兒園教案范文匯編四篇

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園教案5篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】幼兒園教案范文匯編四篇

      幼兒園教案 篇1

        活動時間:世界無車日(9月22日)

        活動要求:

        1、通過欣賞故事,了解車與人類的關系及車氣帶來的污染。

        2、了解世界無車日的日期以及世界無車日的含義

        3、在了解車的基本構造的基礎上,產(chǎn)生設計新車的愿望。

        活動準備:

        1、世界無車日相關新聞錄音

        2、故事“甜甜村”Flash。

        3、紙和畫筆等。

        活動過程:

        活動一:甜甜村

        一、聽新聞,引出話題

        問題1:世界無車日是在什么時候?

        問題2:為什么要設立世界無車日?

        ——幼兒通過聽新聞,在思考和討論的過程中加深對世界無車日的印象。

        二、故事欣賞,導入活動

        教師播放Flash:甜甜村,幼兒觀看。

        三、討論故事情節(jié),幫助幼兒理解空氣被污染的原因。

        問題一:汽車的廢氣對人類會有哪些危害?

        問題二:怎樣使城市的空氣變得清新?

        ——汽車是孩子熟悉的事物,因此在這個環(huán)節(jié)中可以結合孩子的已有經(jīng)驗,讓他們說說平時對汽車的.所見所聞。教師可以通過對這些回憶的小結,引導孩子從科學的角度更深層次地認識汽車廢氣的污染和危害。

        四、欣賞新型環(huán)保汽車圖片并進行介紹,引導幼兒設計新型汽車

        幼兒動手設計新型汽車,在互相交流的過程中教師幫助幼兒說清楚汽車發(fā)動所使用的能源。

        五、活動延伸

        請幼兒在回家后,和父母進行信息的搜集,并一起制作世界無車日的知識宣傳海報。

      幼兒園教案 篇2

        教學目標:

        1、引導幼兒找出動物的不同特征,進行二次逐級分類。

        2、引導幼兒熟練地運用電腦進行數(shù)學操作活動,激發(fā)幼兒的學習興趣。

        重點難點:引導幼兒從不同特征、范圍進行分類。

        材料創(chuàng)設:多媒體課件一套、多媒體學件人手一份

        活動流程:引導發(fā)現(xiàn)幼兒探索經(jīng)驗交流幼兒進一步探索

        活動過程:

        一、集體活動:

        1、師:在森林里,獅子大王為小動物們造了三幢小洋房。小動物們知道了都想搬進去住。我們來看一下都有哪些小動物。(幼兒講述)

        2、師:只有三間房,這么多動物要住,怎么分才能使小動物們滿意呢?獅子大王為難了,請小朋友幫忙分一下。請你講一下這樣分的理由。

        3、幼兒討論方法,教師在電腦上演示。

        4、師總結:我們可以按照小動物的顏色、活動的范圍:水中的、陸地的、空中的、或者其它特征來分。

        二、分散活動:(二次分類)

        1、師:小動物們住在一起后,覺得不舒服。它們請獅王再為它們造房子。這一次獅王為每一間小洋房造兩間小房子,請小洋房里動物搬到兩間小房子里去。

        幼兒在自己的電腦上操作,教師巡回指導。

        2、請幼兒講述自己的分法。

        3、師小結:小朋友分的方法很多:有的按動物翅膀多少分,有的按動物腳的多少分,有的按動物的叫聲分……

        我們發(fā)現(xiàn)只要找到動物的一個特征就可以將它們分開來。

        三、幼兒自主分類:

        1、師:小朋友們分的本領著么大,獅王再請你們幫它一個忙。兔媽媽生了許多小兔子,長得差不多分也分不清,請你們分一下,一樣的放在一起。

        2、幼兒電腦上操作。

        3、幼兒自由交流分法。

      幼兒園教案 篇3

        活動目的:

        開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。

        活動時間:xx年3月15日(星期四)

        活動地點:到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園游戲

        活動準備:

        1、 校車3臺:8:20從幼兒園出發(fā)

        2、 幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個, 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

        3、 返園后,請食堂協(xié)助準備綠豆汁。

        安全保障措施:

        1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

        2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

        3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

        4、 春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

        5、 全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

        6、 參觀

        活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

        7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

        8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

        活動程序:

        7:30——8:00幼兒早餐

        8:00——8:20幼兒活動前準備

        8:20—— 準時出發(fā)

        9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演

        10:30——11:00幼兒午餐

        11:10——返園準備工作,清點物品及人數(shù)

        方案一 主題:親親自然 快樂成長 地點:石家莊植物園

        活動安排:

        a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

        b、環(huán)保宣誓,參觀石家莊植物園,互動游戲。

        方案二 主題: 保護野生動物 珍愛綠色家園 地點:石家莊野生動物園

        活動安排:

        a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

        b、參觀石家莊野生動物園,觀摩動物表演,感統(tǒng)訓練游戲。

        方案三 主題:賞自然美景 學科普知識 地點:珍奇瓜果園(或肖家營采摘園)、正定科技館

        活動安排:

        a、車上組織科普教育文娛活動。

        b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館,穿插互動游戲。

        方案四 主題:體驗民間風情(親子游)地點:采摘園(根據(jù)季節(jié)增減此項)、宮燈博物館。 活動安排:

        a、車上組織愛我家園文娛活動。

        b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓,參觀宮燈博物館,diy小宮燈,做個小小設計師。 方案五 主題:訪古城 傳承歷史文明 地點:井陘于家石頭村

        活動安排:車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

        a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村,一個奇特的石頭王國。

        b、感統(tǒng)訓練游戲:1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹葉

        方案六 主題:探尋人文始祖 感受現(xiàn)代文明 地點:新樂伏羲臺、正定科技館

      幼兒園教案 篇4

        活動目標:

        1、練習四散跑和聽信號跑,感受和同伴一起游戲的快樂。

        2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。

        3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。

        活動準備:

        1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅,懸掛在戶外場地不同的位置,代表小動物的家。軟墊四塊。

        2、陽光、優(yōu)美的樂曲磁帶、錄音機

        活動過程:

        1、帶領寶寶進行熱身活動。

        “寶寶們,今天來了幾個小動物想和我們一起做游戲,你們找找看,都是誰來了!

        寶寶們在場地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認識小動物的“家”。并說出:“這是誰的家?它是

        怎么叫的、怎么走路的?”寶寶隨意學一學他們走路。

        2、帶領寶寶玩游戲

       。1)講解游戲規(guī)則

        教師說兒歌,寶寶說出兒歌中說的是誰,就跑到小動物的家,找小動物,找到后說:“我找到xx了”并學兩聲xx叫,或學xx走路。

       。2)幼兒游戲

        教師說兒歌:“愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛!

        教師:“寶寶要去找哪個小動物?”

        幼兒:“小兔”

        教師:“我們跑著去找小兔吧!

        教師提示:“寶寶們,跑的時候要注意:不要推擠,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周圍學小兔跳。

        教師變換兒歌內容:“輕輕走,輕輕跑,小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來,一起去找小貓吧。”

        教師變換兒歌內容,帶領寶寶重復游戲。視幼兒身體狀況和情緒調整重復次數(shù)。

        3、播放陽光優(yōu)美的音樂,指導寶寶自由放松。

        播放音樂,帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖,到軟墊上坐一坐、躺一躺,自由地放松身體。

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