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      幼兒園防溺水教育教案

      時(shí)間:2021-04-25 10:27:21 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園防溺水教育教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園防溺水教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園防溺水教育教案

        幼兒園防溺水教育教案1

        活動目標(biāo):

        1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

        2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

        2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

        活動過程:

        一、水好玩。

        1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

        2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

        3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

        4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,體驗(yàn)游泳的樂趣。

        二、水有危險(xiǎn)(播放圖片、判斷安全)

        1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

        2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

        3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

        4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

        小結(jié):游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

        三、其它身邊的不安全場所

        1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

        2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

        3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。

        幼兒園防溺水教育教案2

        一、活動目標(biāo)

        1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

        2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

        3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、安全教育課件《防溺水》

        2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

        3、安全教育相關(guān)視頻

        三、活動過程

        1、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

        教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

        教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

        2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

        (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

        (2)你們會不會游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會帶些什么?

        (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

        在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

        帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的'陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會被水淹死,失去生命!

        3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

        (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

        兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

        (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

        歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

        4、活動小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

        四、活動延伸

        1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

        2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

        小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。

        幼兒園防溺水教育教案3

        活動目的 :

        1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識

        2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

        教學(xué)過程:

        一、談話引入課題

        課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書:預(yù)防溺水

        二、新授

        1、游泳中要注意的問題。

        組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。

        學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題

        總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。

        溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

        三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

        不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

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