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      幼兒園教案

      時間:2021-02-26 08:46:47 幼兒園教案 我要投稿

      有關幼兒園教案4篇

        作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教案4篇,希望能夠幫助到大家。

      有關幼兒園教案4篇

      幼兒園教案 篇1

        設計說明

        本次課程來源于日常生活,要教育寶寶從小學會懂禮貌講文明。在日常的生活中,盡可能多的使用禮貌用語,常說你好、謝謝、不客氣,知道在什么時候應該說什么話,比如道歉的時候,被人感謝的時候,別人幫助自己之后等,并讓幼兒明白遇到長輩、朋友的時候哦應該怎樣問候,教育幼兒從小學會禮貌用語,并讓幼兒了解用禮貌用語不僅僅會讓自己的小伙伴開心,他們本身也會得到一份快樂。

        活動目標

        1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。

        2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習慣。

        活動準備

        1、多媒體課件

        2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾

        活動過程

        1、導入。

        師:帶動跳《禮貌歌》進入教室。

        師:小朋友,你看小動物們都這么有禮貌,小兔也想做個禮貌的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細聽聽它是怎樣說的,它說的對不對。

        2、播放多媒體課件,幼兒觀看。

        師:小兔子都遇到了誰。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。

        師:小兔子的禮貌用語說的對不對。幼:不對

        師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對,那么它應該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。

        3、再次播放課件,教師分段引導幼兒觀看。

        師:小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應該怎么說?幼:小兔子說沒關系(謝謝你)

        師:小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應該怎么說?幼:小兔子說謝謝你(沒關系)

        師:小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應該怎么說?幼:小兔子說別客氣(對不起)

        師:小貓應該怎么說?幼:小貓說沒關系

        師:小兔子救了青蛙,青蛙是怎樣說的呢?小朋友一起來說說

        幼:小兔子謝謝你

        師:小兔子是怎樣說的啊。幼:小兔子說對不起(不客氣)

        師:小朋友真棒,把小兔子說錯的禮貌用語都改過來了,現(xiàn)在我們一起來說說這個故事吧。

        4、結(jié)合實際,對幼兒進行禮貌教育。

        師:小朋友剛剛我們都學了那些禮貌用語。幼:謝謝,沒關系,不客氣。師:那么我們除了這些禮貌用語我們平時還用了哪些禮貌用語。(幼兒回答)

        師:小朋友平時早上你到幼兒園要跟老師怎樣打招呼?

        幼:跟老師說早上好

        師:你不小心踩到別人的小腳,應該怎樣說

        幼:對不起

        結(jié)束語

        我們出去把這些禮貌用語說給好朋友聽,讓他們也成為有禮貌的號孩子。

        活動反思

         通過這次的教學活動讓孩子體會到了用禮貌用語不僅僅會讓自己的小伙伴開心,他們本身也會得到一份快樂。我運用課件輔助教學可以更快更好的教幼兒學習正確使用禮貌用語,并使整個課堂生動有趣,輕松愉悅,增強幼兒學習的積極性。

      幼兒園教案 篇2

        活動目標:

        1、回憶過生日的經(jīng)驗,能用語言表述過生日的情景。

        2、樂意參與集體活動,感受過生日的快樂,增進同伴間的感情。

        活動準備:

        1、生日歌的磁帶。

        2、事先布置好生日樹(上有12根樹枝)。

        3、每個孩子的生日小卡片。

        4、生日調(diào)查表(幼兒和家長已經(jīng)完成)。

        活動過程:

        一、放生日歌引出課題,請幼兒談談自己過生日的經(jīng)驗。

        1、這是一首什么歌曲?

        2、什么時候要唱生日歌?

        3、幼兒講述過生日的情景。

        平時你是怎么過生日的呢?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)

        4、有那么多的人關心你,你心里覺得怎么樣?

        5、你知道自己的生日嗎?

       。ㄩ_火車介紹自己的生日)

        二、介紹生日樹

        1、這是一棵生日樹, 1代表1月,猜猜這里應該是幾月

        2、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝,正好表示十二個月。

        三、師生共同布置生日樹。

        1、請幾位小朋友看著自己的`生日卡來說說自己的生日在哪一月?你的生日卡應該掛在哪棵樹枝上。

        2、分組讓幼兒把卡片掛上去。

        3、掛好后幼兒之間互相檢查。

        4、比較生日樹各個樹枝上卡片的多少,得出哪個月份生日的人最多

        5、小結(jié):生日樹的用處還真大,有了它不僅可以美觀我們的教室,它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。

        6、分享調(diào)查表

        師:每個人都要過生日,你還知道其他人的生日嗎?

        原來昨天,我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調(diào)查表小朋友,我們一起來分享一下吧。

        (1) 請若干幼兒介紹自己的調(diào)查表。

        (2) 幼兒互相介紹。

        四、師生同唱生日歌。

        1、過生日真是一件非常開心的事啊。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日,那么當他們過生日的時候,你會給他們送什么禮物呢?

        2、小結(jié):一句祝福的話,一個擁抱等也是很好的禮物。

        3、過集體生日,體驗集體生日的快樂。

        (1)你們知道嗎?這個月我們班有位小朋友生日了,她是誰呢?請這位小朋友上來,今天我們一起為xx小朋友過生日,好嗎?

       。2)我們應該對xx說些什么祝愿的話呢?(教師引導)

       。3)xx心情怎么樣?讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!(師生拍照留念)

       。4)放《生日快樂》歌,師生一起唱。

      幼兒園教案 篇3

        活動目的 :

        1、通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

        2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

        3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        活動主題:

        活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

        活動準備 :

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

        2、以班為單位做好參加活動的準備:

        (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

        (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

        3、由幼兒園準備活動獎品。

        活動內(nèi)容 :

        (一)活動倡議:

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。

        2、時間:20xx年5月30日---31日

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

        (二)系列活動 :

        本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

        活動時間安排:

        20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

        小百科:韓國的兒童節(jié)于1923年,從“男孩節(jié)”演變過來的。也是韓國的公眾假日,每年的5月5日。這一天,孩子們可以盡情享受歡樂,父母要給孩子準備他們最想要的禮物。很多孩子也會在這天穿上韓服,體驗傳統(tǒng)的韓國文化。

      幼兒園教案 篇4

        預設目標

        1. 會手口一致地點數(shù)5。

        2. 在操作中體驗數(shù)字的應用。

        活動準備

        1. 數(shù)字卡片1-5各1張:畫有一只小兔的圖片5張;各種小動物圖片若干。

        2. 《數(shù)學》下P.6-7和P.8。

        活動建議:

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