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      幼兒園小班講禮貌教案

      時(shí)間:2020-12-30 10:36:55 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園小班講禮貌教案

        作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班講禮貌教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園小班講禮貌教案

        幼兒園小班講禮貌教案1

        設(shè)計(jì)意圖:

        我發(fā)現(xiàn)小班幼兒在與別人交往時(shí)不太會(huì)使用禮貌用語(yǔ),根據(jù)小班幼兒喜歡在情景中學(xué)習(xí)、喜歡模仿等特點(diǎn),我采用源于生活的情景表演,拍攝了一些發(fā)生在幼兒生活中的典型場(chǎng)景,積極引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感悟、辨析、評(píng)價(jià),使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)的愿望。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感知在不同的情景下應(yīng)使用合適的禮貌用語(yǔ)。

        2、愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ),體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、排練情景表演“去兔媽媽家做客”(由配班教師和大班幼兒表演)。

        2、拍攝錄像片段,內(nèi)容如下:

        片段一:起床時(shí),一幼兒不會(huì)拉拉鏈,向另一幼兒尋求幫助。

        片段二:媽媽下班回到家,幼兒遞上拖鞋。

        片段三:小區(qū)里,一幼兒在玩秋千,另一個(gè)幼兒也想玩,于是兩人商量。

        片段四:公交車上,一阿姨給幼兒讓座,幼兒坐下后對(duì)阿姨說(shuō)了一句話。

        3、活動(dòng)室四周張貼幼兒進(jìn)園、離園、和同伴游戲等場(chǎng)景的圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、情景導(dǎo)入,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)

        1、觀看情景表演。

        師:今天兔媽媽請(qǐng)了好多小動(dòng)物來(lái)家里做客。請(qǐng)你們仔細(xì)看看有哪些小動(dòng)物,它們的表現(xiàn)怎么樣。

       。ū硌輧(nèi)容:小花貓輕輕地敲門,兔媽媽問(wèn):“是誰(shuí)呀?”小花貓說(shuō):“是我!蓖脣寢岄_門:“請(qǐng)進(jìn)!”小花貓說(shuō):“謝謝!蓖脣寢尠研』ㄘ堃阶雷忧罢f(shuō):“請(qǐng)坐!毙』ㄘ堈f(shuō):“謝謝!蓖脣寢屨f(shuō):“小花貓,我請(qǐng)你吃小魚!毙』ㄘ埥舆^(guò)魚說(shuō):“謝謝!”

        后面依次是小熊、小狗出場(chǎng),它們和小花貓一樣很有禮貌。中間穿插小狗把小花貓的魚碰翻了,互相說(shuō)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。

        最后是小老虎出場(chǎng):它重重地敲門,兔媽媽把門打開后,它不向兔媽媽問(wèn)好就直接闖了進(jìn)去,往椅子上一坐。兔媽媽說(shuō):“小老虎,我請(qǐng)你吃點(diǎn)心!毙±匣⒔舆^(guò)兔媽媽給的點(diǎn)心也不說(shuō)“謝謝”,吃完?yáng)|西后拍拍肚子、自言自語(yǔ)地說(shuō):“我吃飽了。”然后不和大家打招呼就走了。)

        2、交流、體驗(yàn)。

        師:有哪些小動(dòng)物到兔媽媽家做客?

        師:你覺(jué)得哪些小動(dòng)物有禮貌?

        師:兔媽媽說(shuō)了哪些有禮貌的話?小花貓、小狗、小熊說(shuō)了哪些有禮貌的話?

        幼:兔媽媽說(shuō)了“請(qǐng)進(jìn)”“請(qǐng)坐”“請(qǐng)吃小魚(肉骨頭等)”。

        幼:小花貓(小狗/小熊)說(shuō)了“謝謝”“再見”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。

        師:小動(dòng)物們聽到兔媽媽說(shuō)的話心里感覺(jué)怎么樣?

        幼:小動(dòng)物們覺(jué)得很舒服。

        幼:小動(dòng)物們都覺(jué)得心里甜甜的。

        幼:小動(dòng)物們覺(jué)得兔媽媽很熱情。

        幼:小動(dòng)物們都很愿意到兔媽媽家玩。

        師:小動(dòng)物們聽了兔媽媽的話為什么覺(jué)得很舒服?兔媽媽用了一個(gè)什么字?

        幼:兔媽媽的話里都用了“請(qǐng)”字。

        師:兔媽媽對(duì)小動(dòng)物們這么熱情、有禮貌,小動(dòng)物們也應(yīng)該怎樣呢?

        幼:要對(duì)兔媽媽有禮貌。

        師:要是小動(dòng)物們沒(méi)有禮貌,兔媽媽心里會(huì)怎么樣呢?

        幼:會(huì)很傷心/會(huì)不高興/會(huì)不喜歡小動(dòng)物們。

        師:剛才你們看到小老虎出場(chǎng)時(shí)都笑了,為什么?

        幼:因?yàn)樾±匣⑶瞄T的聲音很重。

        幼:兔媽媽給它東西吃時(shí),它不說(shuō)“謝謝”。

        幼:它走的時(shí)候不說(shuō)“再見”。

        師:那么你們喜歡誰(shuí),為什么?不喜歡誰(shuí),為什么?

        幼:我們喜歡小花貓。

        幼:我們還喜歡小狗、小熊,因?yàn)樗鼈冇卸Y貌。

        幼:不喜歡小老虎,因?yàn)樗軟](méi)禮貌。

        二、聯(lián)系生活,運(yùn)用禮貌用語(yǔ)

        師:你們都很喜歡兔媽媽、小花貓、小熊、小狗,因?yàn)樗鼈冇卸Y貌。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),對(duì)嗎?

        師:下面我們一起來(lái)看電視,想一想電視中的小朋友在說(shuō)些什么。

       。ǹ翠浵衿我,教師旁白。)

        師:起床了,玲玲不會(huì)拉衣服拉鏈,她想讓旁邊的`軒軒幫忙,她應(yīng)該怎么說(shuō)呢?(鏡頭定格在兩個(gè)幼兒說(shuō)話的畫面。)

        幼:軒軒,請(qǐng)你幫我拉一下拉鏈,好嗎?

       。ó嬅妫很庈帋土崃崂昧死湣#

        師:軒軒幫助了玲玲,玲玲又該怎么說(shuō)?

        幼:謝謝!

        (依次播放其他三個(gè)錄像片段,教師旁白,鏡頭定格在每個(gè)場(chǎng)景中人物交流的畫面,讓幼兒猜一猜、說(shuō)一說(shuō),并讓個(gè)別幼兒分角色演一演。)

        三、結(jié)伴表演,鞏固深化認(rèn)識(shí)

        師:我知道你們都很講禮貌,請(qǐng)你們看一看墻上的圖片,和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)、演一演他們說(shuō)的有禮貌的.話。

       。ㄓ變航Y(jié)伴講述、表演,經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)交流的樂(lè)趣。)

        幼兒園小班講禮貌教案2

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        小班的孩子剛剛?cè)胪胁痪,?duì)一些基本的常用禮貌用語(yǔ),運(yùn)用的不是很好。故此設(shè)計(jì)了本節(jié)課。希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬揭欢ǖ膸椭瓦M(jìn)步。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),謝謝,不客氣。

        2、復(fù)習(xí)基本的禮儀問(wèn)好。

        3、讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn)、難點(diǎn):幼兒會(huì)說(shuō)、會(huì)用謝謝,同時(shí)會(huì)說(shuō)不客氣。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):

        1、看表演,出示木偶小雞,嘰嘰嘰,我的名字叫小雞,你們好。

       。ㄐ▲喩蠄(chǎng))小雞:我一個(gè)人玩真每勁,我要找個(gè)好朋友去玩。

        2、前面來(lái)了一只小鴨子,讓我向它問(wèn)個(gè)好:你好,你好

        雞:我們做好朋友好嗎?

        鴨:好小雞聽了真高興。

        雞:小鴨我請(qǐng)你吃蟲子好嗎?

        鴨:謝謝

        雞:不客氣

        小結(jié):小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子,他們不光會(huì)問(wèn)好。你好,你好而且得到幫助的時(shí)候也要說(shuō):“謝謝和不客氣”。寶寶你們學(xué)會(huì)了嗎?

        3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌:

        人幫我,謝謝你,我?guī)腿,不客氣,謝謝你,不客氣,常用起,更知禮

        4、看小熊過(guò)生日了,它的朋友都來(lái)為它慶祝,而且還送給它禮物呢!你們知道小熊是怎樣說(shuō)的嗎?朋友們又是怎樣回答的?

        小結(jié):對(duì)了,別人送給你東西時(shí),也要說(shuō)謝謝和不客氣。

        二、創(chuàng)設(shè)情境:

        1、小朋友摔倒了,引導(dǎo)幼兒來(lái)幫忙。并會(huì)說(shuō)謝謝,不客氣。

        2、書掉了怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫幫我、

        3、發(fā)書:請(qǐng)每位小朋友看書,鞏固復(fù)習(xí)謝謝,不客氣。

        三、送禮物;

        小朋友把禮物送給客人吃,并用客人你好,我請(qǐng)您吃糖,復(fù)習(xí)用謝謝,不客氣。

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