幼兒園大班教案《報紙大力士》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案《報紙大力士》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、嘗試折疊報紙，感知物體的形變會產(chǎn)生彈力。

　　2、在“制造”彈力中感受成功的喜悅。

　　3、對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動準備：

　　各種紙張；輕便的水果玩具；報紙人手一至兩張。

　　活動過程：

　　1、誰把它彈起來？

　　師（手持一張報紙)：這是一張報紙，它的力氣特別大，你們信不信？

　　幼兒回答

　　師:老師要來做個小實驗,看仔細了。（師演示將報紙對折七至八次以后，上面放一個玩具水果，壓住，猛得松手。此時，玩具水果會瞬時彈起。）

　　師：看到?jīng)]有，玩具水果怎們樣了？

　　幼兒：彈起來了。

　　師：想一想：是誰把玩具水果彈起來了？

　　幼兒：是紙把玩具水果彈起來了。

　　師小結(jié)：哦，原來報紙的力氣真的很大，它把玩具水果彈起來了。

　　2、報紙的彈性折出來

　　師：趙老師想請小朋友也來試一試。

　　讓幼兒嘗試、操作

　　師：為什么報紙會把玩具水果彈起來？（和旁邊的小朋友討論一下）

　　幼兒回答

　　師小結(jié)：一般的紙是不具有彈性的，而折疊的'報紙具有一定的彈性，它能把輕巧的玩具水果彈起來。

　　3、折得多，彈力大

　　師：是不是把紙折了一次就能使玩具水果彈起來呢？

　　師：請小朋友再來試一試，折一次紙，試一下，比較一下折了幾次紙，能使水果彈得遠。

　　師：你發(fā)現(xiàn)哪一次能讓水果彈得又高又遠？

　　幼兒回答

　　師小結(jié)：原來，紙折的次數(shù)越多，彈力越大，水果就彈得越遠。

　　4、讓其它紙也來做大力士

　　師：趙老師還為你們準備了其他的紙，我們一起來動動手：看看哪種紙最先讓水果彈起來？

　　幼兒講述自己的實驗經(jīng)過。

　　師小結(jié)：

　　師：課后有時間還可以和好朋友交換著玩，想想為什么不同的紙使得水果彈的高度是不一樣的？