《生日快樂》幼兒園大班語言教案
活動目標：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的角色對話。
2、嘗試自主閱讀，能積極用語言、動作等方式大膽表達對故事的理解。
3、知道有朋友關(guān)心是幸福的事，體驗活動帶來的樂趣。
活動準備：
1、白板課件、電子書。
2、繪本若干。
3、表情圖及字卡。
活動過程：
（一）角色導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
教師：這是誰呀？它的心情怎樣？
（二）細致觀察，猜測講述故事內(nèi)容。
1、閱讀1—5頁，理解故事前半部分內(nèi)容。
教師：當當出去玩的時候遇到了誰？當當是怎么問的？它們又是怎么回答的？
教師與幼兒、幼兒與幼兒進行對話練習(xí)。
2、自主閱讀，了解故事內(nèi)容。
幼兒與同伴自主閱讀第6頁：它們在干什么？引導(dǎo)幼兒按一定的`順序觀察、講述畫面內(nèi)容。
3、閱讀7—11頁，理解故事中間部分內(nèi)容。
教師：當小動物們發(fā)現(xiàn)當當在偷看，他們會怎么做呢？你們覺得當當會放棄嗎？那當當會想什么辦法進屋呢？
4、自主閱讀故事結(jié)尾部分。
（1）幼兒與同伴自主閱讀12——16頁。
（2）交流感受。教師：當當收到朋友們送的禮物，現(xiàn)在的心情是怎樣的？它會對好朋友說什么呢？
（三）完整欣賞故事。
介紹故事名稱，小結(jié)故事中當當?shù)那榫w變化。
（四）自主閱讀，結(jié)束活動。
幼兒與同伴完整閱讀，講述故事內(nèi)容。
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