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      影子是怎樣來的幼兒園大班活動教案

      時間:2021-01-14 17:06:56 幼兒園教案 我要投稿

      影子是怎樣來的幼兒園大班活動教案

        活動目標

      影子是怎樣來的幼兒園大班活動教案

        1、引導幼兒積極有興趣地探索影子的`產生。

        2、引導幼兒通過一系列觀察實驗活動,自己探索發(fā)現(xiàn)“光被物體擋住就會出現(xiàn)影子”的現(xiàn)象。

        活動準備

        室內暗光布置、鎂光燈或強光燈一臺、部分動物玩具;幼兒每人一個手電筒;教師提前做好實驗演示。

        活動過程

        1、 強光燈的光照在白墻上,把動物玩具放在適當?shù)奈恢貌踝」獾恼丈,引導幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)動物玩具的影子,引起幼兒的興趣。

        2、 織幼兒自己選用一種動物玩具到燈光前進行實驗演示。

        引導幼兒發(fā)現(xiàn)光與影子的關系。

        3、小實驗

        教師引導幼兒:打開手電筒

       。1)讓光照直接在墻上,沒有影子;

       。2)用手擋住手電筒的光,手的影子就會出現(xiàn)在墻上;

       。3)關上手電筒“光”沒有了,手的影子也就沒有了。

        4、啟發(fā)幼兒討論:

        還有什么樣的“光”能照出影子:如,太陽光、月光、燈光、燭光等。

        引導幼兒發(fā)現(xiàn)有光才會有影子。

        5、活動延伸

        組織幼兒到戶外找太陽光的影子。

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