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      幼兒園大班《障礙跑》教案

      時間:2024-09-05 16:19:54 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園大班《障礙跑》教案

        在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園大班《障礙跑》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班《障礙跑》教案

        幼兒園大班《障礙跑》教案 篇1

        教學目標:

        1.充分利用助跑跨跳,發(fā)展幼兒的腿部力量,提高動作的協(xié)調(diào)和靈敏性。

        2.勇于嘗試、不怕困難。

        3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

        4.愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        教學準備:

        故事、長短不同的紙棍、塑料棍、高低不同的皮鞋盒。

        教學過程:

        一、扮演角色

        扮演運動員,穿有劉翔畫像的衣服,在教師帶領(lǐng)下,做舉重、打排球、打乒乓等上肢模仿動作。

        二、探索練習

        小運動員選擇一根紙棍或塑料棍,再選擇兩個相同的皮鞋盒,找一個地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物,幼兒自由選擇。

        三、運動員示范

        1.請個別幼兒進行展示交流,并啟發(fā)引導幼兒轉(zhuǎn)入新的運動方式。

        2.請幾名小運動員示范。

        3.這幾個小運動員,他們跨跳的方法和我們有什么不同(教師示范并講解,同時引發(fā)小運動員一起參與討論跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落)

        4.小運動員嘗試練習,教師個別指導。(全體小運動員再次嘗試助跑跨跳的.動作,可以單獨跳,也可以合作跳。)

        四、小運動員選擇練習

        1.出示比原來再高一點的障礙物(兩個皮鞋盒重疊,用紙棍或塑料棍擱在上面),引導幼兒自由選擇跳。

        2.可選擇原來高度的障礙物進行垮跳,也可選擇更高障礙物垮跳。

        五、游戲

        跳過有一定高度的障礙物,跑到運動商場去購一樣物品(皮球、繩子、圈、飲料瓶等),然后返回。

        六、交流,放松

        1.相互交流本次跨跳的情況。

        2.跟著音樂節(jié)奏做放松動作。

        3.一起整理運動器械,物歸原處,活動結(jié)束回教室。

        教學反思:

        興趣是孩子們學習的動力,大班健康活動,對孩子們進行跑,跳,跨的練習,跨越障礙過程中,部分幼兒對障礙產(chǎn)生恐懼,在練習中給予指導與鼓勵,幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼,讓他們感受到教師的關(guān)注,增強跨越障礙物的自信心。發(fā)展孩子們的運動技能,激發(fā)孩子學習的興趣。

        小百科:障礙跑是在田徑場地上跑越一定障礙的競賽項目,是長跑與跨越障礙相結(jié)合的運動項目。

        幼兒園大班《障礙跑》教案 篇2

        運動項目

        障礙跑

        教學目標

        運動參與:創(chuàng)設(shè)ABC情境,激發(fā)參與興趣

        運動技能:掌握通過不同障礙的方法

        身體健康:發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)

        心理健康:培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難,勇于取勝的堅強品質(zhì)

        社會適應(yīng):小組交流通過障礙時的`方法與比賽時的心情

        教

        一、課堂常規(guī)

        1.四列橫隊集合,體育隊長喊口令整理隊伍(圖略)

        2.宣布上課,師生問好,檢查出勤情況,宣布本課內(nèi)容

        3.激發(fā)參與情趣:今天鍛煉大家戰(zhàn)勝困難的信心和能力比比看誰克服障礙、戰(zhàn)勝困難表現(xiàn)的最棒!

        二、準備練習:

        1.慢跑400米

        2.徒手操: 肩肘繞環(huán) 擴胸 振臂 體側(cè) 腹背 下蹲 膝繞環(huán) 正壓腿側(cè)壓腿

        3.專項練習:原地擺臂 原地高抬腿

        三、障礙賽跑

        1.按男生兩隊、女生兩隊進行比賽;調(diào)整各隊人數(shù)(人次)。

        2.帶入賽場,介紹障礙及比賽方法(略)。要求既要快速完成比賽又要保證安全。

        3.各小隊商議如何快速、安全進行比賽?

        4.比賽(一):《30米鉆圈障礙往返跑》(返回時不過障礙)

        5.宣布第一次比賽結(jié)果;各小隊總結(jié)首場比賽戰(zhàn)況,以利再戰(zhàn)。

        6.進行第二次比賽。

        7.宣布第二次比賽結(jié)果;各小隊總結(jié)首場比賽戰(zhàn)況,以利再戰(zhàn)。

        8.比賽(二):增加難度進行《30米鉆圈、跳躍(小墊子)障礙往返跑》

        9.各小隊商議如何快速、安全進行新的內(nèi)容比賽?及交流剛才比賽的感受。

        10. 進行第三次比賽。

        11. 宣布第三次比賽結(jié)果。并請部分同學談出面對困難時應(yīng)該怎么辦?

        四、課堂小結(jié):

        1.表揚、鼓勵今天表現(xiàn)突出的同學及小隊

        2.宣布下課,師生再見!

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