自己的事情自己做幼兒園教案

　　活動目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)獨(dú)立、自理意識，知道自己的事情應(yīng)該自己做。

　　2、具備初步的生活自理能力，學(xué)會自我服務(wù)的有關(guān)技能。

　　3、大膽說出自己的理解。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　怎樣穿自己的衣服，褲或鞋子

　　活動準(zhǔn)備

　　請幼兒帶一件 兒童上衣、褲子、或鞋（系帶式）若干

　　活動過程

　　一、討論自我服務(wù)的范圍。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友自己可以做哪些事情？

　　（2）師生共同小結(jié)自我服務(wù)的主要內(nèi)容：穿（脫）衣服、褲子、鞋，整理自己的床鋪、書包、小抽屜（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、襪子）。

　　二、學(xué)習(xí)自我服務(wù)的`有關(guān)技能。

　　學(xué)習(xí)穿（脫）衣服、褲子、鞋的方法。

　　1、請三名幼兒上臺穿衣服（或褲子、鞋），要求其他幼兒觀察：他們是怎樣穿的？誰的方法好？為什么？

　　2、請幼兒回答上述問題。

　　3、教師演示穿上衣（或褲子、鞋）的基本要領(lǐng)。

　　三、練習(xí)鞏固。

　�。�1）幼兒分組學(xué)習(xí)穿（脫）衣、褲、鞋的正確方法，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒欣賞勞動的成果，體驗(yàn)成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。

　　四、教師小結(jié)：小朋友學(xué)會了穿脫衣服、鞋子的方法。從今天起，小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比，看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。

　　教學(xué)反思

　　從那以后，我不再幫幼兒穿衣服，而是限制時間讓他們自己穿，并告訴他們自己的事情自己做。是的，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時機(jī)地找機(jī)會鍛煉他們，讓他們學(xué)會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長。

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