別說我小幼兒園活動教案

　　活動目標：

　　1、 在幼兒表演動作中，發(fā)展他們的想象力和愛勞動的熱情。

　　2、 通過幼兒積極參與活動，理解詩歌所表達的長大愿望。

　　3、 在感知詩歌的基礎(chǔ)上，學習用語言、動作表達自己的想法。

　　活動準備： 幼兒做事情的照片、假發(fā)、帽子、鏡子、拐杖

　　活動過程：

　　一、體驗理解詩歌。

　　1、討論：值日生應做哪些事情？為什么自己的`事情自己做？爸爸、媽媽要是嫌你小，怎么辦？

　　2、欣賞幼兒做事情時的照片，對幼兒進行鼓勵

　　3、 學習詩歌《別說我小》。

　�。�1）幼兒欣賞詩歌，初步感知詩歌內(nèi)容。

　　提問：你聽到詩歌里說了些什么？要求幼兒用詩歌里的語言回答。

　�。�2）幼兒學習朗誦詩歌。

　�。�3）幼兒再次欣賞詩歌，進一步理解詩歌所表達的長大愿望。

　　提問：詩歌中的小朋友都做了哪些事情？

　　二、表演詩歌。

　　1、分組按角色表演詩歌

　　2、說出每一組幼兒表演好的地方

　　三、活動延伸——說一說你還會做哪些事情？下次課我們在一起創(chuàng)編新的詩歌

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