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      幼兒園《親愛的小魚》活動(dòng)教案

      時(shí)間:2024-10-27 23:31:09 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園《親愛的小魚》活動(dòng)教案

        活動(dòng)意圖:

      幼兒園《親愛的小魚》活動(dòng)教案

        《綱要》中指出 “幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教”。《親愛的小魚》是一本很令人感動(dòng)的繪本故事,在這個(gè)故事里在讓孩子感受愛與被愛的同時(shí),不僅感動(dòng)于貓和魚本來(lái)是兩個(gè)對(duì)立的動(dòng)物如今是那么的相親相愛,也感動(dòng)于故事中小貓為了愛在小魚長(zhǎng)大時(shí)毅然選擇把小魚放進(jìn)大海,給它自由,而小魚為了愛卻又回到了小貓的身邊。通過(guò)讓孩子讀圖感受故事中小貓對(duì)小魚的愛,遷移到父母對(duì)孩子的愛,讓孩子體驗(yàn)愛感受溫馨,知道自己應(yīng)該用愛去回報(bào)。所以,一定要和孩子分享這個(gè)感人的故事哦!

        活動(dòng)目的:

        1、感受故事中貓和魚之間深深的依戀之情。

        2、感受、分享生活中濃濃的親情

        3、能勇敢的對(duì)同伴說(shuō)聲“親愛的”。

        活動(dòng)大綱:

        1、導(dǎo)入活動(dòng):

        請(qǐng)幼兒分別欣賞兩段音樂:高興的和悲傷的。并請(qǐng)幼兒表達(dá)自己聽到音樂后的感受。

        2、根據(jù)故事內(nèi)容中1—13幅畫面,讓孩子感受小貓和小魚之間相互依戀的感情

        —愛。但是在小魚長(zhǎng)大時(shí),小貓卻忍痛選擇把小魚放回到寬廣的大海里,給

        它自由,終于獲得自由的小魚卻在小貓的期盼中游回到它的身邊,最終小魚

        和小貓?jiān)谝黄鹦腋5纳钪?-----。

        3、分享活動(dòng):

       。1)分享生活中濃濃的親情,請(qǐng)幼兒講一講在生活中誰(shuí)是小貓誰(shuí)是小魚,為什么?

       。2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)生活中爸爸、媽媽是如何照顧自己的,自己應(yīng)該怎樣回報(bào)爸爸、媽媽對(duì)自己的愛。

        4、體驗(yàn)活動(dòng):

        (1)請(qǐng)幼兒走到同伴面前勇敢說(shuō)一聲“親愛的”并相互擁抱。

       。2)手語(yǔ)表演《讓愛傳出去》,體驗(yàn)身邊處處有愛。

        延伸活動(dòng):讓孩子回家后勇敢表達(dá)自己的愛,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“親愛的,我愛您”

        效果分析:《親愛的小魚》教學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,我的思緒還久久不能平靜下來(lái),面對(duì)孩子們我才發(fā)現(xiàn)有時(shí)自己的引導(dǎo)語(yǔ)是那么的貧乏,孩子們的潛力是無(wú)限的,他們所回答的問題的完整性和理解能力已超出我的估計(jì)。在故事中讓孩子感受愛與被愛,并且能把自己心中的愛勇敢的告訴身邊的同伴使活動(dòng)達(dá)到高潮。通過(guò)《親愛的小魚》的故事問題一點(diǎn)點(diǎn)的深入,使識(shí)字不多的孩子們通過(guò)讀圖獲得更多的感知,并從中給孩子們帶來(lái)一些觸動(dòng)—愛的觸動(dòng),這是我所想給予孩子們的,我想我做到了。

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