幼兒園科學(xué)活動《制作雪雕小企鵝》教案

　　一、活動題目。

　　科學(xué)活動——制作雪雕“小企鵝” 。

　　二、活動目標。

　　通過雕刻“小企鵝”雪雕作品活動，使幼兒感知經(jīng)過積壓的雪很硬，懂得運用各種工具進行雕琢。培養(yǎng)幼兒合作意識。

　　三、適用對象。

　　大班幼兒。

　　四、活動所需資源。

　　錄像帶、小冰鏟、小角鏟（自制），笤帚、小鋸等。

　　五、活動過程。

　　（一）探究的問題：怎樣雕“小企鵝”。

　　（二）幼兒討論。

　�。�1）用彩筆畫企鵝。

　�。�2）用彩泥捏企鵝。

　�。�3）用雪坯雕企鵝。

　�。ㄈ�）幼兒實驗。

　�。�1）用彩筆畫各種姿態(tài)的企鵝。

　�。�2）用各種顏色的彩泥捏企鵝，企鵝非常漂亮。

　　（3）在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。

　　①試一試，鏟雪。

　�、诮處熢谟變鹤龊玫难┡魃袭嬈簌Z。幼兒觀察教師畫的圖樣，聽教師講制作雪雕應(yīng)該注意的安全問題后，開始選擇工具進行雪雕創(chuàng)作。

　　（四）教師引導(dǎo)幼兒從四個角開始鏟雪，做大體輪廓。

　�。�1）怎樣雕琢大體輪廓？

　　幼兒鏟雪時，教師關(guān)注幼兒掌握鏟雪與造型之間的關(guān)系，引導(dǎo)提示幼兒在畫的輪廓外要留有余量。

　　（2）小企鵝的翅膀怎樣雕？

　　幼兒互相商量，教師引導(dǎo)幼兒用小雪鏟根據(jù)圖樣從前面鏟去多余的雪，再到后面，把前后鏟通。

　　（3）怎樣雕企鵝的身體？ 教師提示幼兒選擇角鏟鏟雪，使翅膀與身體區(qū)分開。用小鏟雕出企鵝的嘴。

　�。�4）眼睛和腳怎么雕？

　　幼兒選擇工具鏟雪，用小鏟雕眼睛和腳。

　　（5）你做的雪雕滿意嗎？

　　幼兒不滿意。教師組織幼兒統(tǒng)一整理，進行精雕。

　　（6）修整磨光。

　　教師啟發(fā)幼兒使用小磨板，幼兒開始拉、推進行磨雪。實驗后發(fā)現(xiàn)很平、很光、很美，幼兒對雪的自然特性更加了解了，一邊磨，一邊清理企鵝身上的`殘雪，把雪面磨得平平的�？蓯鄣男∑簌Z終于雕刻成了，幼兒高興地在雪雕作品前面立下寫上了他們名字的牌子。

　　說一說自己的感受。 幼兒記錄雕刻的過程。

　　六、注意事項。

　　提示幼兒使用工具時要注意安全，不要打逗、嬉鬧。

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