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      《只聽半句》一年級下冊的語文教案

      時(shí)間:2021-03-30 13:00:51 一年級 我要投稿

      《只聽半句》一年級下冊的語文教案

        一、教學(xué)目標(biāo):

      《只聽半句》一年級下冊的語文教案

        1、掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫“丁”等8個(gè)字。積累“告訴”等詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3、理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,不能只聽半句。

        二、重難點(diǎn)、關(guān)鍵

        1、識(shí)字、寫字。

        2、從故事中受到啟發(fā),養(yǎng)成良好的'處事習(xí)慣。

        三、課時(shí)劃分

        一課時(shí)

        四、教學(xué)過程

       。ㄒ唬、談話導(dǎo)入

        有一個(gè)小朋友聽誰說話都只聽半句,不等別人說完就以為自己知道了。后來,這個(gè)小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話嗎?

        今天我們就一起來學(xué)習(xí)《只聽半句》。

       。ǘ、初讀課文

        1、借助拼音自由讀課文。(要求把字音讀準(zhǔn),把詞語讀正確,把句子讀通順。)

        2、同桌讀,相互正音。

       。ㄈW(xué)習(xí)生字

        1、帶拼音拼讀。(課件出示)

        2、直呼,再開火車讀。

        3、去拼音讀,打亂順序讀;口頭組詞。(課件出示)

        4、你覺得哪個(gè)字最難,你是怎樣記的?先抽學(xué)生說,再同桌交流記字方法。

        5、猜字游戲。(課件出示)

        6、認(rèn)讀帶生字的詞語。(課件出示)

        (四)、指導(dǎo)朗讀、理解課文。

        1、聽錄音,配場景圖。思考這是一個(gè)怎樣的小男孩?(課件展示)

        2、學(xué)習(xí)第一小結(jié)。

        3、學(xué)習(xí)第二至第五小結(jié)。重點(diǎn)指導(dǎo)第二小結(jié)。

       、判∧泻⒍悸犃苏l說話?生答師板書。

       、颇棠淌窃鯓诱f的?說完了嗎?請學(xué)生體會(huì)著讀一讀。(稍慢、停頓。)

       、切∧泻⒄f了什么?你能學(xué)學(xué)他的語氣嗎?抽學(xué)生讀,再同桌相互體會(huì)讀。(讀出不煩燥的語氣,語速稍快。)

       、确纸巧x第二小結(jié),學(xué)生評義。

       、煞中〗M按剛才的方法分角色讀第三、四、五小結(jié)。

       、史纸巧硌葑x。

        4、學(xué)習(xí)第六、七小結(jié)。你知道園丁想什么嗎?小男孩鬧出了笑話的原因。

       。ㄎ澹、體會(huì)感悟。

        1、只聽半句好嗎?應(yīng)該怎樣聽別人說話?

        2、你鬧過這樣的笑話嗎?請生說說。

       。、有感情地齊讀全文,深化認(rèn)識(shí)。

       。ㄆ撸、小結(jié)全文。

        我們不要學(xué)習(xí)文中的小男孩,而要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。

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