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      《想吃蘋果的鼠小弟》一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案

      時(shí)間:2021-03-31 10:47:45 一年級(jí) 我要投稿

      《想吃蘋果的鼠小弟》蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案

        一、教學(xué)內(nèi)容:

      《想吃蘋果的鼠小弟》蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案

        《想吃蘋果的鼠小弟》

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、激發(fā)學(xué)生對(duì)彩圖繪本的學(xué)習(xí)興趣。

        2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),通過(guò)觀察想象圖文結(jié)合創(chuàng)作繪本。

        3、感受小老鼠和海獅的珍貴友情和合作精神。

        三、教學(xué)重、難點(diǎn):

        1、激發(fā)學(xué)生的想象思維,啟發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

        2、引導(dǎo)學(xué)生感受友誼和合作的力量。

        四、教學(xué)過(guò)程:

       。ㄒ唬、導(dǎo)入:

        1、今天老師帶了一個(gè)小盒子!同學(xué)們,咱們來(lái)摸一摸盒子里裝了什么?

       。ㄓ械耐瑢W(xué)摸出了直尺,有的摸出了手套…..還有的摸出了蘋果)

        2、同學(xué)們今天我們的課就與蘋果有關(guān)——

       。ǘ、出示封面,揭示書名。

        1、出示遮去書名的封面。

        仔細(xì)看圖,你看到了什么?(一棵又高又大的蘋果樹,秋天到了,樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果?吹竭@些蘋果,你心里會(huì)怎么想呢?真想摘一個(gè)嘗嘗。)

        2、今天,老師給大家?guī)?lái)了一位好朋友,看看它是誰(shuí)?(課件出示“鼠小弟”)大家還記得他是誰(shuí)嗎?咦!這不是上節(jié)課來(lái)我們課堂做客的“鼠小弟”嗎?

        大家還記得他上次穿著什么來(lái)的嗎?(紅色的小背心)

        3、今天我們的鼠小弟又出來(lái)干什么了呢?我們看看——

        他來(lái)到了這棵棵又高又大的蘋果樹下。鼠小弟望著蘋果在想什么呢?

        4、書名——《想吃蘋果的`鼠小弟》

       。ㄈ、講故事——《想吃蘋果的鼠小弟》

        1、我們看一下鼠小弟能吃上蘋果嗎?

        4、小鳥和猴子按書的正常頁(yè)數(shù)出現(xiàn)。

        5、大象和長(zhǎng)頸鹿先出現(xiàn)小老鼠的模仿動(dòng)作,讓學(xué)生猜想會(huì)是什么動(dòng)物。

        6、袋鼠和犀牛老師先告訴學(xué)生是什么動(dòng)物,讓學(xué)生猜想他們會(huì)有什么本領(lǐng)。

       。ü适聝(nèi)容很簡(jiǎn)單,前面六個(gè)動(dòng)物的出現(xiàn)是簡(jiǎn)單的重復(fù),教師可以用不同的出現(xiàn)方法,使故事更充滿趣味。避免了簡(jiǎn)單的重復(fù),又不失學(xué)生聯(lián)想的趣味。)

        7、樹上還剩下2個(gè)蘋果,你猜接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么動(dòng)物呢?

       。ㄗ寣W(xué)生發(fā)揮想象,續(xù)寫故事)

        8、繼續(xù)講述故事,揭示意義。

        海獅有什么本領(lǐng)呢?

        海獅一個(gè)人能拿到蘋果嗎?

       。w會(huì)合作的重要性)

        鼠小弟和海獅合作拿到了蘋果,你猜鼠小弟會(huì)怎么辦呢?

       。w會(huì)分享的快樂(lè)。)

        他們兩個(gè)拿到蘋果會(huì)怎么辦呢?

        出示最后一頁(yè)。

       。ㄋ模、揭示道理,小結(jié),

        1、一個(gè)人的力量是有限的,但只要我們齊心協(xié)力,通過(guò)合作我們就能做到平時(shí)一個(gè)人無(wú)法完成的事情。分享是快樂(lè)的,一個(gè)人的快樂(lè)分享給10個(gè)人,就會(huì)變成10份的快樂(lè)。

        2、你能說(shuō)說(shuō)你在平時(shí)生活中和你的朋友之間有哪些快樂(lè)合作和分享的事情嗎?

        3、如果這時(shí)又來(lái)了一群小動(dòng)物,他們都很想吃蘋果,可是樹上的蘋果已經(jīng)沒(méi)了啊,你想鼠小弟會(huì)怎么做呢?

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