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      一年級(jí)畫(huà)畫(huà)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-01 14:51:34 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)畫(huà)畫(huà)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      一年級(jí)畫(huà)畫(huà)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

        1、寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。認(rèn)識(shí)"竹字頭"和"折文兒"。

        2、正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。

        3、借助拼音朗讀課文,背誦課文。

        4、通過(guò)了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)從不同角度觀察問(wèn)題,、思考問(wèn)題。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        生字詞卡片、生字頭飾、彩筆等。

        教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)說(shuō)明:

        一、激情引趣,直接導(dǎo)入。

        同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)兒?jiǎn)?喜歡畫(huà)什么?有一位叫維維的小朋友也喜歡畫(huà)畫(huà)兒,你們想看看她的畫(huà)兒?jiǎn)?

        我們就一起走進(jìn)《維維的畫(huà)兒》吧!從學(xué)生的生活實(shí)際入手,引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,使之產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。

        二、自讀課文,讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。

        1、學(xué)生自讀課文,勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字、詞,用自己喜歡的方式記一記。

        2、師檢查學(xué)生認(rèn)讀生字詞情況。

        (1)出示生字卡片,開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

        (2)做找朋友游戲。

        3、指名分段朗讀課文,讀后互相評(píng)議。識(shí)字教學(xué)讓孩子用喜歡的方式認(rèn)字,可以激發(fā)他們認(rèn)字的主動(dòng)性,達(dá)到事半功倍的.效果。

        三、邊讀邊畫(huà),理解課文內(nèi)容。

        1、自讀課文,邊讀邊畫(huà)出"維維是怎么畫(huà)的,畫(huà)了些什么?"

        2、學(xué)生畫(huà)完后在小組內(nèi)互相讀一讀。

        3、集體交流,師相機(jī)幫助理解"橢圓、曲線"等詞語(yǔ)。

        4、指一名學(xué)生讀課文,其他學(xué)生邊聽(tīng)邊在本上畫(huà)。學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手去找答案,親自動(dòng)筆畫(huà)去理解答案,正是他們獨(dú)立、自主的探究知識(shí)的過(guò)程。

        四、探討、深化主題

        學(xué)生理解課文后,組織學(xué)生討論:你喜歡維維的畫(huà)兒?jiǎn)?在你看來(lái),維維的畫(huà)是四個(gè)圓圈還是四種不同的東西?(學(xué)生各抒己見(jiàn),展開(kāi)討論)學(xué)生討論的過(guò)程也正是主題深化的過(guò)程,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

        五、玩玩做做,課外擴(kuò)展。

        三個(gè)同學(xué)一組,一個(gè)同學(xué)在紙上畫(huà)兩個(gè)相同的圖案,另外兩個(gè)同學(xué)各自發(fā)揮自己的想象,加上幾筆,變成自己想畫(huà)的一種事物,比一比,兩個(gè)同學(xué)畫(huà)的一樣嗎?通過(guò)擴(kuò)展延伸,使學(xué)生感受到每一個(gè)人的思維方式都是獨(dú)特的,無(wú)可替代的。

        六、生字書(shū)寫(xiě)

        1、師重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)"筆"和"條"。

        2、其它字學(xué)生獨(dú)立寫(xiě),并注意觀察占位。培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。