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      一年級(jí)上冊(cè)《山青青》教案

      時(shí)間:2021-03-21 17:27:56 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)上冊(cè)《山青青》教案

        案例是教學(xué)情境的故事,不同的人對(duì)故事會(huì)有不同的解讀,因此案例十分適于用來(lái)進(jìn)行交流和研討,可以成為教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)的有效載體。以下是小編為您帶來(lái)的一年級(jí)上冊(cè)《山青青》教案,僅供參考!

      一年級(jí)上冊(cè)《山青青》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)“鳴、聲”等六個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“叫、苗”等六個(gè)字。

        2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

        3、在閱讀中積累語(yǔ)言,感受春天大自然的美麗。

        教學(xué)重點(diǎn):

        朗讀課文,背誦課文。正確認(rèn)讀“會(huì)認(rèn)”的字和正確書(shū)寫(xiě)“會(huì)寫(xiě)”的字。

        教學(xué)難點(diǎn):

        從誦讀中感受春天大自然的美麗景色。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        課件

        教學(xué)過(guò)程:

        一、生活引入,調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累。

        師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己眼里的春天是什么樣子的.?(學(xué)生暢所欲言)

        二、揭示課題!渡角嗲唷

        生:齊讀課題

        三、學(xué)習(xí)生字。

        1、出示生字小黑板。(以下生字帶音節(jié)出示)

        山水雨田鳥(niǎo)鳴叫聲苗草蒙

        2、指名拼讀,并說(shuō)識(shí)記方法。

        3、學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

        4、去掉音節(jié)再指讀、齊讀。

        5、用自己喜歡的生字組詞、造句。

        6、讀課文。

        A、指名讀  B、齊讀

        四、學(xué)習(xí)兒歌,朗讀課文,想象畫(huà)面,體會(huì)“山青青”的美。

        1、指讀兒歌,說(shuō)說(shuō)兒歌寫(xiě)了幾句話(huà)?兒歌寫(xiě)了那些景物?

        教師隨學(xué)生的回答板書(shū):山水鳥(niǎo)樹(shù)草花苗田風(fēng)雨

        2、這里的景色美不美?誰(shuí)能把課文的美讀出來(lái)。(指名讀)

        3、山是綠的,水也是綠的,還有一聲聲的鳥(niǎo)叫。兩句話(huà)對(duì)比讀讀體會(huì)有什么不同。

        A、“山青,水青,鳥(niǎo)兒鳴叫一聲!

        B、“山青青,水青青,鳥(niǎo)兒鳴叫一聲聲!

        師:疊詞的運(yùn)用,不僅讀起來(lái)瑯瑯上口,而且更突出了這個(gè)地方的山水之美,鳥(niǎo)叫之歡,鳥(niǎo)兒之多。

        4、樹(shù)是綠的,草也是綠的,在這滿(mǎn)目綠色之中五顏六色的山花也探出了小腦袋,露出了張張笑臉。

        請(qǐng)同學(xué)們笑一笑,大家互相看一看,同學(xué)們的笑可以說(shuō)是笑盈盈。

        5、指名讀第二句話(huà)。(讀出景色的美)

        6、苗是綠的,田也是綠的,一切都被那蒙蒙的春風(fēng)春雨吹綠了、染綠了。

        教師出示圖片,讓學(xué)生體會(huì)“綠蒙蒙”的意思。

        7、指名讀第三句話(huà)。(讀出景物的美)

        五、讀兒歌,讓學(xué)生盡情享受山水的美。

        1、教師按板書(shū)內(nèi)容引讀。

        2、指名讀、齊讀。

        3、男、女生對(duì)讀。

        4、用拍手的形式朗讀。

        5、背誦課文。

        A、指名背  B、全班齊背

        六、總結(jié)課文

        山青、水青、樹(shù)青、草青、苗青、田青、鳥(niǎo)兒歡叫,花兒歡笑,這一切,沐浴在蒙蒙的春風(fēng)春雨中。詩(shī)歌從顏色美:青青的世界,聲音美:鳥(niǎo)兒鳴叫一聲聲,形態(tài)美:山花朵朵笑盈盈,三個(gè)方面為我們描繪出一幅充滿(mǎn)生機(jī)的春意圖。

        七、大膽想象,感悟內(nèi)容。、

        1、同學(xué)們閉上眼睛,仔細(xì)聽(tīng)老師讀課文,聽(tīng)完后,把你看到了什么,聽(tīng)到了什么,想到了什么,說(shuō)給大家聽(tīng)。

        2、這么美的景色你們不想畫(huà)一畫(huà)嗎?除了課本上的內(nèi)容,你們還可以畫(huà)那些內(nèi)容?<啟發(fā)學(xué)生想象>(小魚(yú)、小蝴蝶、小蜜峰、小青蛙、小蝌蚪……)快快拿起你們的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)吧。


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