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      一年級課堂禮儀教案

      時間:2021-03-09 15:20:54 一年級 我要投稿

      一年級課堂禮儀教案

        一、活動目的:

      一年級課堂禮儀教案

        通過本次班會,使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

        二、活動準備:

        1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

        2.排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

        3.布置教室。

        三、活動過程:

        1.主持甲:老師們,同學們,早上好。

        2.合:一(5)班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立,齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

        歌詞:a 晨風吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

        b 好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛(wèi)生要做到,團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條。一年級文明禮儀班隊課教案

        3.主持乙:我們在學校生活剛剛開始不久,學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現(xiàn),我們班有這樣的同學,大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

        4.請欣賞相聲《說話》

        5.女主持:今天我們和這么多同學在這里開展活動,大家可高興啦??.      小貓花花:走上臺(生氣地叫著)喵喵

        女主持:咦?小貓花花來了,它這是怎么了?(鏡子里的小花貓)

        一只小花貓無意中走到一面鏡子前,看見里面有一只小花貓,正瞪著大眼睛看著它,小花貓有點不高興了。

        “你是誰?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴,也怒氣沖沖地說:“你是誰?為什么老瞪著我?”

        這一下,小花貓氣壞了。它弓起背,瞪圓了眼,“喵——喵”大叫兩聲,撲了過去。

        誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲,鏡子前后晃動起來,小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完,笑了。媽媽對它說:“你去和鏡子里的`小伙伴和和氣氣地談談,看它會怎樣。”

        小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼,而是笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了,也笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”

        小花貓高興極了,又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說:“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人!

        6.男主持:小貓花花記住了媽媽的話,在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了,你們聽(兒歌)

        你也用,我也用,

        文明用語,大家用。

        你文明,我有禮,

        人人都應來學習。

        見面主動打招呼。

        親親熱熱來問好,

        人人心里暖哄哄,

        個個文明有禮貌。

        7.女主持:小貓花花做得都這樣好,那我們一1班的同學們該怎樣做呢?

        8.小記者:同學們大家好,剛才你們說的真好,使我也深受教育??     女主持:哎?您好,您是誰呀?

        小記者:我是中國少年報的小記者我姓田,聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,我特地來采訪一下。

        9.大家:好,歡迎歡迎!

        10.小記者:

        (場景一) 當你想向同學借筆用時,你該怎么說,怎樣做呢?

        小記者評價:這位同學說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

        (場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒,你該怎么辦?      小記者提問:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

        (場景三) 來到書店,你想買本書,應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?      小記者評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。

        (場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時,你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

        小記者評價:你真棒,民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。      (場景五) 當家里來了客人,你怎樣招待他?

        (場景六)

        1)、如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

        2)、同學們你們可以跟班主任老師,你們有誰愿意與在場的老師打電話。

        3)、小記者:這位老師您好,請您參與我們打電話的活動好嗎?謝謝、謝謝。

        4)、小記者:感謝老師和同學參與我們的活動,謝謝。

        11.男主持:記者同志,我們的同學表現(xiàn)如何?

        小記者:真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌,能不能說給大家聽一聽。

        集體說兒歌:

        同學們,都知道,

        禮貌用語記得牢。

        對待長輩要用“您”,

        早晨見面說聲“早”,

        平時互相問問“好”。

        分別“再見”別忘了。

        若要求人幫,

        “請”字先用上,

        得到別人幫,

        “謝謝”口中講。

        無意影響人,一年級文明禮儀班隊課教案

        忙說“對不起”,

        回答“沒關(guān)系”,

        文明好孩子。

        小記者:人人都夸獎。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見!

        12.女主持:同學們祝賀你們,在“文明禮儀我做到”活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

        13.合:同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀,每個人臉上笑開顏,講文明呀講禮貌呀,我們的生活多愉快。

        歌詞:大姐姐你呀快快來,小弟弟你也莫躲開,講文明呀講禮貌呀,文明之花處處開,講文明呀講禮貌呀,文明之花處處開,

        14.男主持:同學們,愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語,讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下,朵朵爭艷,姹紫嫣紅。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。

        15.班主任:同學們,今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動,我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起,從身邊做起,爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們?nèi)嗤瑢W團結(jié)友愛心一條,到處開滿文明禮貌之花。

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