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      小學(xué)一年級(jí)的拼音教案

      時(shí)間:2021-03-04 16:28:04 一年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)一年級(jí)的拼音教案

        對(duì)于語文教師來說,教案是備課中一系列思維活動(dòng)成果的體現(xiàn)。以下是專門為你收集整理的小學(xué)一年級(jí)的拼音教案,供參考閱讀!

      小學(xué)一年級(jí)的拼音教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1. 復(fù)習(xí)所學(xué)過的6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,鞏固發(fā)音方法,正確拼讀各種音節(jié)。

        2. 區(qū)分音、形相似的字母,正確認(rèn)讀。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        字母卡片6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母各一張。標(biāo)有字母u,v、m,n、 f,t,、 b,p、 d,q,的頭飾若干。畫有兩拼音節(jié)(豬,紅旗,菊花)和三拼音節(jié)(火,蝦,西瓜)并附帶音節(jié)的圖片兩組。黑板上準(zhǔn)備一棵大樹圖片,樹上粘貼各種各樣的水果(水果背面寫有相關(guān)音節(jié))。實(shí)物準(zhǔn)備:蘋果,書,筆。漢字卡片準(zhǔn)備:“大”,“花”,“地”。

        活動(dòng)過程:

        一、律動(dòng)《拍拍手》

        點(diǎn)題:今天老師給大家上一節(jié)拼音拼讀游戲課

        一、復(fù)習(xí)所學(xué)字母。

        創(chuàng)設(shè)情境:小朋友們,通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)和很多拼音交上了朋友。今天拼音國王想邀請(qǐng)小朋友到漢語拼音王國去玩,小朋友想不想去?國王說了,只邀請(qǐng)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友去,看哪位小朋友做得棒,開始出發(fā)了。

        1、 拼音王國到了,首先來歡迎大家的是單韻母寶寶,讓我們大聲喊出它們的名字好不好?(復(fù)習(xí)單韻母。教師出示6個(gè)單韻母卡片,幼兒一起認(rèn)讀。)

        2、 接下來歡迎大家的是聲母寶寶,看我們的小朋友能不能把它認(rèn)出來。

        (復(fù)習(xí)23個(gè)聲母。教師按順序出示23個(gè)聲母,請(qǐng)幼兒按“開火車”的順序依次認(rèn)讀。教師強(qiáng)調(diào),平舌音(z,c,s.)和翹舌音( zh, ch,sh,)的發(fā)音區(qū)別。

        二、區(qū)分音、形相似的字母。

        聲母媽媽和韻母寶寶遇到了難題,很多寶寶長得太像了,它們老分不清,F(xiàn)在我們就把它們請(qǐng)出來掌聲歡迎!哇,它們已經(jīng)換上了很漂亮的裝,看我們的小朋友還能不能認(rèn)出它們?請(qǐng)字母寶寶給大家做個(gè)自我介紹好不好?

        (幼兒戴頭飾上臺(tái)表演,以兒歌的`形式帶讀,教幼兒區(qū)分,認(rèn)讀音、形相似的字母u-v,b-p,d-q,m-n,f-t 。)

        三、拼音拼讀。

        1、聲母寶寶和單韻母寶寶天天在一起玩,慢慢地交上了朋友。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一下,有的聲母交了一個(gè)朋友,我們把它叫做兩拼音節(jié),有的聲母交了兩個(gè)朋友,我們把它叫做三拼音節(jié)。

        (圖卡字母拼讀。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察黑板上兩組圖。分別說出兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法。教師示范拼讀,幼兒反復(fù)練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。再請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)當(dāng)小老師帶讀。)

        2、 拼的真好。拼音國王看小朋友表現(xiàn)得這么好,給小朋友準(zhǔn)備了許多水果。只要小朋友回答國王兩個(gè)問題就可以到百果樹上摘果子吃了。有沒有信心?

        (第一個(gè)問題:漢字卡拼讀。教師出示漢字卡片,“大”、“花”、“地”,請(qǐng)個(gè)別幼兒拼讀練習(xí)。)

        (第二個(gè)問題:實(shí)物拼讀。教師出示實(shí)物,“蘋果、筆、書”,點(diǎn)名幼兒把實(shí)物名稱拼出來。)

        四、游戲—摘果子

        小朋友好厲害,用自己的智慧解決了所有難題。國王歡迎小朋友去摘果子了。游戲規(guī)則:幼兒上臺(tái)摘自己喜歡吃的果子,光摘下來還不行,必須得把果子背面的音節(jié)正確拼出來才能得到這個(gè)果子。沒拼出來或拼錯(cuò)均不能得到。

        五、總結(jié)。

        今天我們一起到拼音王國去旅游,小朋友玩得開不開心?小朋友不僅玩得很開心還學(xué)到了很多知識(shí),而且大家學(xué)得都特別認(rèn)真,所以拼音娃娃特別喜歡我們的小朋友。它要和我們小朋友交朋友,每天都和我們生活在一起,幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。老師相信,在今后的學(xué)習(xí)中,小朋友會(huì)比現(xiàn)在更出色。

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