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      一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-02-28 09:36:22 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)

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      一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.用學(xué)過的多種識(shí)字方法識(shí)記11個(gè)生字,規(guī)范、正確、工整地書寫4個(gè)生字。

        2.能正確、流利地朗讀課文,初步感悟文章內(nèi)容。

        教學(xué)重點(diǎn):

        識(shí)字、寫字

        教學(xué)過程:

        第一課時(shí)

        一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課

        1.播放《大海》的課件?戳似,你想說什么?

        2.激趣導(dǎo)入:大海真美呀!今天,同學(xué)們想不想和老師一起去海邊玩玩?

        3.出示課題。

        二、嘗試學(xué)習(xí)識(shí)字讀文

        1.自由讀課文,用喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字,讀準(zhǔn)字音。

        2.小組合作交流識(shí)字、組詞。

        3.檢查學(xué)習(xí)效果。

        4.課件出示生字,學(xué)生搶認(rèn)生字。

        5.組織學(xué)生開火車認(rèn)字。

        6.自由朗讀課文,隨文識(shí)字。

        三、再讀課文,整體感知

        1.組內(nèi)朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。思考:課文寫了些什么?用鉛筆做上記號(hào)。

        2.教師板書:大海、沙灘、浪花、海螺、貝殼、小娃娃。

        3.自由、流利地朗讀課文。

        四、指導(dǎo)寫字

        1.課件出示:白、的、又、和,學(xué)生認(rèn)讀生字并組詞。

        2.請(qǐng)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)及筆順。師范寫。

        五、課堂小結(jié)

        說說本節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)?

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)識(shí)字,朗讀課文

        1.復(fù)習(xí)認(rèn)字。

        2.做游戲,識(shí)字。

        3.比賽組詞。

        4.齊讀課文。

        二、品讀課文,讀中感悟

        1.自由課文,課文描寫的大海的情景分別是什么樣子?

        2.再讀課文,說一說:大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?

        3.朗讀指導(dǎo):課文的語(yǔ)句非常優(yōu)美,讀出輕松、活潑、愉快的語(yǔ)氣來。

        4.小組展示讀。

        5.邊聽邊欣賞。

        三、再讀課文,加強(qiáng)訓(xùn)練

        1.組織女生賽讀第一段。

        2.自由練習(xí):大海、藍(lán)藍(lán)的,沙灘、黃黃的'……

        3.自由練讀第二段。

        4.誰(shuí)來品評(píng)最后一段。

        5.評(píng)讀。

        四、積累短語(yǔ),拓展練習(xí)

        1.出示課后,“說一說”,請(qǐng)學(xué)生先自己說,再全班交流。

        2.拓展練習(xí):填一填。

        ( )的大海 ( )的沙灘 小小的( ) 彩色的( )

        五、課堂小結(jié),布置作業(yè)

        1.本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?

        2.布置作業(yè)。


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