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      小猴子下山一年級(jí)語(yǔ)文教案

      時(shí)間:2021-03-07 08:19:20 一年級(jí) 我要投稿

      小猴子下山一年級(jí)語(yǔ)文教案

        一、導(dǎo)入:

      小猴子下山一年級(jí)語(yǔ)文教案

        同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?那你們知道小猴子住在什么地方嗎?

        老師來(lái)告訴你們,小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以后發(fā)生了什么事呢?你們想聽(tīng)嗎? 好,這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)第13課《小猴子下山》。

        二、新課:

        1、請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到53頁(yè),教師范讀課文。學(xué)生想:這篇課文主要講了一件什么事?

        2、學(xué)生自由朗讀課文,畫(huà)出生字,標(biāo)出自然段。

        3、指名認(rèn)讀生字。

        4、分段指名朗讀課文,糾正生字的讀音。

        三、分段學(xué)習(xí)

        1、學(xué)習(xí)第一自然段

       、佟⑿『镒酉律絹(lái)到了什么地方?看到什么?心情怎樣?它是怎么做的?

       、凇⒂脛(dòng)作演示“掰、扛、扔、捧、摘”這些動(dòng)作。

        ③、為什么要掰玉米?又為什么要扛著走?

        ④、這一段中哪些詞應(yīng)該重讀,畫(huà)出應(yīng)該重讀的詞語(yǔ),自己試著讀讀看。邊讀邊用動(dòng)作表演出。

        2、想一想老師剛才提出了哪些問(wèn)題?

        學(xué)生自學(xué)課文的2、3、4自然段。

        1、讀一讀:小猴子來(lái)到什么地方?看到什么?心情怎樣?

        2、議一議:小猴子是怎么做的?你認(rèn)為哪些詞應(yīng)該重讀?畫(huà)出重讀的詞。

        3、演一演:請(qǐng)你邊有感情的'朗讀邊表演這一段

        課文。

        ①、喜歡學(xué)哪一段就學(xué)習(xí)哪一段;可以自己學(xué)也可以小組討論學(xué)習(xí)。

        ②、學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。

        3、我們一起學(xué)習(xí)課文的第五自然段,齊讀第五自然想一想,小猴子下山看見(jiàn)那么多的好東西,最后的結(jié)果怎么樣?它為什么會(huì)空著手回家?

        4、填空練習(xí)。(出示投影)填空后任選括號(hào)里的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

        5、指1、2名學(xué)生看投影復(fù)述課文內(nèi)容。

        6、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)做事情的時(shí)候有沒(méi)有像小猴子一樣的做法呢?

        學(xué)生檢查自己平時(shí)做事的方法是否正確。

        7、表演課文內(nèi)容。

        8、想象擴(kuò)展:討論小猴子空手回家后會(huì)想些什么,說(shuō)些什么?猴媽媽會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?

        9、續(xù)編課文:編一個(gè)《小猴子第二次下山》的故事。下一節(jié)課評(píng)一評(píng),講一講看誰(shuí)編得精彩。

        四、板書(shū):

        小猴子下山

        玉米地又大又多掰扛

        桃樹(shù)下又大又紅扔摘空著手

        西瓜地又大又圓扔摘回家去

        往回走蹦蹦跳跳扔追

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