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      小學(xué)一年級語文活動天地裝扮教室迎國慶教案

      時間:2021-05-01 14:24:35 一年級 我要投稿

      小學(xué)一年級語文活動天地裝扮教室迎國慶教案

        教學(xué)目標:

      小學(xué)一年級語文活動天地裝扮教室迎國慶教案

        1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,是中國人特有的節(jié)日。

        2、用自己的方式歡度國慶,同時用自己的小手裝扮教室迎接國慶。

        教學(xué)重點:

        激發(fā)學(xué)生自己動手迎國慶的愿望!

        教學(xué)準備:

        錄像機、錄像帶、實物投影儀、圖畫、拉花、小紅旗圖案、小紅旗底稿、五角星、吸鐵石、彩筆。

        教學(xué)過程:

        第一課時

        一、錄像引入,激發(fā)興趣。

        1、小朋友,老師請大家看一段錄像,大家說好不好?

        2、告訴老師,你看到了什么?(煙火、閱兵式、唱歌跳舞、升國旗......)

        3、你們看得很仔細,那么誰來說一說這些場面你在什么時候見過?(過年、國慶......)

        4、對呀,歡慶節(jié)日的時候,我們就能看見這些喜慶的場面。

        二、初步感知,引出國慶。

        1、小朋友,今天是幾月幾日?對呀,再過10天我們就要過什么節(jié)?(國慶節(jié))

        2、10月1日國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,是中華人民共和國特有的節(jié)日。我們大家想一想以前你是和誰一起過國慶節(jié)的?是怎么過的?

        3、我們外出旅游看到馬路上、商店里、汽車上是不是與平時不一樣?有什么不同?

        4、我們在幼兒園里又是怎樣迎接國慶的`?

        5、總結(jié):大家講得很好,原來全國人民都在以不同的方式慶祝祖國媽媽的生日。

        三、結(jié)實課題,啟發(fā)動腦。

        1、今年你們已經(jīng)是小學(xué)生了,越來越懂事了,雙手也越來越靈活。這次十月一日,讓我們一起來裝扮教室迎接國慶好不好?

        出示課題:裝扮教室迎接國慶

        2、那么,我們動動腦筋,可以怎么布置教室呢?大家來談一談。(圖畫、黑板報、張燈結(jié)彩、寫毛筆字......)

        3、大家想了好多好多,老師也找了一寫高年級大哥哥大姐姐的作品給大家看一看,他們做得好不好?出示:圖畫、拉花、黑板報設(shè)計。

        4、我們也可以把書打開,翻到22頁。

        四、人人動手,裝扮教室。

        今天啊,老師帶來一面小紅旗,大家看是不是很漂亮!大家想不想動手畫一畫!好,現(xiàn)在拿出老師發(fā)的國旗圖,給它上色,顏色要涂得仔細認真。

        五、總結(jié),不止第二課時任務(wù)。

        這節(jié)課我們畫了一面小紅旗,下節(jié)課把你所想裝扮教室用的材料帶來,我們一起繼續(xù)裝扮教室。

        第二課時

        一、活動引入

        1、上節(jié)課我們?yōu)榱擞訃鴳c,老師教我們做了什么?

        2、這節(jié)課大家一起來看看,你帶來了什么材料想做什么?想裝扮教事的哪一部分?

        二、集體制作,分工合作。

        1、制作。

        2、交流。

        三、總結(jié)。

        5學(xué)校生活多愉快

        教學(xué)目標:

        1、了解學(xué)校生活的餓豐富多彩,知道在學(xué)校生活中能懂道理,練身體,交朋友。

        2、體驗學(xué)校生活的快樂,能與伙伴一起交流展示學(xué)校生活的收獲。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,領(lǐng)悟?qū)W校生活的豐富。

        1、媒體創(chuàng)設(shè)開學(xué)情景

        2、交流:作為一名小學(xué)生么天來學(xué)校參加的活動。

       。ńY(jié)合操作有關(guān)媒體,如:升旗、做操、上課、做眼保操)

        3、小結(jié):這些都是我們學(xué)校生活的一部分。

        (板書:學(xué)校生活)

        4、看看課文插圖,說說圖中小朋友在干什么。

        5、結(jié)合實際,談?wù)勛约航?jīng)歷的學(xué)校生活。

       。ńY(jié)合操作有關(guān)媒體)

        6、小結(jié):聽小朋友這么一說,老師情不自禁地想說:學(xué)校生活真豐富、真精彩。

        二、體驗情景,感受學(xué)校生活的快樂。

        1、看高年級學(xué)生參加集體活動的有關(guān)錄象

        2、請學(xué)生談?wù)剬@些活動的感受。

        3、交流各自喜歡的學(xué)校生活,并講講理由。

        4、結(jié)合板書:學(xué)本領(lǐng)

        懂道理

        煉身體

        交朋友

        ......

        5、小結(jié):在學(xué)校是生活中我們學(xué)到了許多新本領(lǐng),懂得了絮叨道理,還結(jié)交了新朋友。我們的知識在學(xué)校生活中豐富了,我們的身體也在學(xué)校生活中健壯了。小朋友,現(xiàn)在請你說說,你覺得學(xué)校是橫禍怎么樣?

        6、揭示完整課題,齊讀課題。

        三、進入情景,展示學(xué)校生活的收獲。

        1、學(xué)生自由找伙伴交流個人在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。

       。ㄔ诒尘耙魳分校瑢W(xué)生自由組合交流。)

        2、集體交流:學(xué)生自主在班中展示在學(xué)校生活中學(xué)到的本領(lǐng)。

        3、小結(jié):小朋友們真不容易,在短短的學(xué)校生活中,已經(jīng)有了這么多的收獲。相信在今后的學(xué)校生活中,小朋友的進步會更大。

        4、祝愿豐富精彩的學(xué)校生活能給小朋友帶來更多的快樂。

        板書設(shè)計:

        交朋友學(xué)本領(lǐng)煉身體

        學(xué)校生活多愉快

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