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      長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2-1相濡以沫》教案

      時(shí)間:2021-04-01 08:59:24 五年級(jí) 我要投稿

      長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2-1相濡以沫》教案

        【教學(xué)目標(biāo)】

      長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2-1相濡以沫》教案

        1.學(xué)會(huì)本課2個(gè)要求會(huì)寫的生字及3個(gè)會(huì)認(rèn)生字。

        2.借助書下注釋和工具書讀懂課文。

        3.聯(lián)系實(shí)際,體會(huì)寓意,能復(fù)述故事。

        【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

        1.借助書下注解和工具書讀懂、讀熟課文,注意文言文的讀法。

        2.聯(lián)系實(shí)際,體會(huì)寓意,能復(fù)述故事。

        【課時(shí)安排】

        1課時(shí)

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、導(dǎo)入

        咱們學(xué)過(guò)很多寓言了,誰(shuí)還記得什么是寓言?(指答)嚴(yán)文井大師曾說(shuō)過(guò)寓言是一個(gè)怪物,當(dāng)它走過(guò)來(lái)時(shí),卻突然變成了哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真。在《相濡以沫》這個(gè)寓言中蘊(yùn)涵了什么哲理呢,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這則寓言。ò鍟噱σ阅

        二、初讀課文,整體感知

        1、請(qǐng)同學(xué)們出聲讀課文。

        要求:讀正確,做到不錯(cuò)字、不丟字、不添字、不重復(fù)。

        2、誰(shuí)想來(lái)讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音。同學(xué)互相評(píng)價(jià)。

        3、老師來(lái)讀一遍課文,大家一定要認(rèn)真聽,尤其要聽準(zhǔn)老師讀文時(shí)的節(jié)奏。

        三、默讀課文,自主解讀

        1、默讀課文,利用文下注釋及工具書,理解詞義,解讀文意?梢酝佬÷暽逃。

        2、有沒有不能解決的'詞句?提出來(lái)全班交流一下。

        3、你認(rèn)為哪些詞句翻譯比較重要。

        4、誰(shuí)能用自己的話給大家講講這個(gè)故事?

        四、再讀課文,感悟寓意

        1、你對(duì)相濡以沫怎么理解?

        2、你認(rèn)為哪些詞能說(shuō)明相濡以沫的意思?(同甘共苦、生死與共)

        3、這兩條魚相濡以沫的情景確實(shí)感人,但是在這種窘境當(dāng)中,他們心中更向往的是什么?

        4、從這篇寓言當(dāng)中,你都受到了哪些啟示?

        五、作業(yè):

        背誦《相濡以沫》。

        查找資料了解下面寓言故事的內(nèi)容,并了解其寓意。

        杞人憂天 塞翁失馬 畫蛇添足 鐵杵磨針

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