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      教科版語文小學(xué)五年級上冊《語文七色光六》教案

      時間:2021-04-28 09:28:20 五年級 我要投稿

      教科版語文小學(xué)五年級上冊《語文七色光六》教案

        教學(xué)內(nèi)容:

      教科版語文小學(xué)五年級上冊《語文七色光六》教案

        圍繞單元主題安排了六項(xiàng)內(nèi)容。 包括:片段賞析、擴(kuò)句與縮句練習(xí)、古詩積累、名人事跡介紹、綜合性學(xué)習(xí)等。“語文七色光”不是簡單的語文知識 、 能力訓(xùn)練、而是精選了能夠打好學(xué)生語文底子的基礎(chǔ)性知識、可再生性知識,使學(xué)生形成基本知識和基本技能的同時,也能夠?qū)W會學(xué)習(xí)和形成正確的'價值觀。

        設(shè)計理念:

        注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究教學(xué)方法,注意舉一反三。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 在詞句訓(xùn)練中,抓特點(diǎn),找規(guī)律,培養(yǎng)語感。

        2、 積累古詩,體會詩人表達(dá)的思想感情。

        3、 了解愛國華僑陳嘉庚熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的事跡,從中受到教育。

        4、 合作完成家鄉(xiāng)狀況調(diào)查,以實(shí)際行動熱愛家鄉(xiāng)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        在詞句訓(xùn)練中,抓特點(diǎn),找規(guī)律,培養(yǎng)語感。

        積累古詩,體會詩人表達(dá)的思想感情。

        教學(xué)難點(diǎn):

        合作完成家鄉(xiāng)狀況調(diào)查,以實(shí)際行動熱愛家鄉(xiāng)。

        教學(xué)手段:

        閱讀積累法、交流探究法。

        教學(xué)過程:

        一、談話引入。

        這節(jié)課,我們一起去語文七色光學(xué)習(xí)。

        板書課題。

        二、學(xué)習(xí)新知。

        1、 明確目標(biāo)。

        2、 合作探究1

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:體會句子寫作特點(diǎn)的訓(xùn)練

        學(xué)習(xí)要求:練習(xí)本單元中學(xué)到的品評詞句的方法,獨(dú)立思考,交流討論。學(xué)習(xí)方法:小組合作解決這個問題。

        3、 展示評價。

        4、合作探究2

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:句式改寫

        學(xué)習(xí)要求:先朗讀句子,嘗試獨(dú)立改寫。

        學(xué)習(xí)方法:小組交流這個問題。

        5、展示評價。

        6、合作探究3。

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:日積月累

        學(xué)習(xí)要求:自讀領(lǐng)悟

        學(xué)習(xí)方法:讀一讀 議一議 背一背 考一考

        7、展示評價。

        8、合作探究4。

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:知識窗

        學(xué)習(xí)要求: 讀一讀 談一談體會

        學(xué)習(xí)方法:小組合作解決這個問題。

        9、展示評價。

        三、課堂小結(jié)

        同學(xué)們,本節(jié)課你有何收獲?請說一說。

        四、課后作業(yè)

        家鄉(xiāng)狀況調(diào)查如:地域面積、人口、民族、家鄉(xiāng)名人等

        板書設(shè)計:

        語文七色光六

        縮寫句子 擴(kuò)寫句子

        誰在做什么 根據(jù)問題提示擴(kuò)寫句子